30年后回故乡,读后感

篇一：故乡的读后感

故乡的读后感

看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了。他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。

首先，鲁迅先生在回忆少年闰土的时候，描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象，闰土知道乡下很多趣事，也使鲁迅先生对乡下产生了向往。在少年时代，鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分，都是哥弟称呼。

而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土，却没有一点儿时的活泼了，甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷，贫穷使他不像一个中年人，而更象一位老年人，生活的重担压得他抬不起头来。

鲁迅先生是这样描写中年闰土的：“他站住了，脸上现出欢喜凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道‘老爷??’”从这几句话中，我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲，他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离，完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊，成年闰土就是这样的一个形象。

从闰土身上，我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活，我为我生活在一个新中国、一个新社会而感到幸福。

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从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚!

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提起故乡，立即会想起童年诸多的故事，无论当时故乡给予了多少苦痛，回味时更多的是笑与泪。对“故乡”的情感不单单是人与人之间一般的感情，更多是沾染着个人色彩的精神感触。《故乡》一文中，重回故乡的种种感受都是建立在故乡在少年时留下的记忆基础上产生的，而那种记忆是美好的，难以磨灭的。就

如同闰土的形象始终是可爱的少年，但现实却总会打碎原有的美好，前后截然不同的人事带来出乎意料的情感体验，造成不同情感的矛盾。这样的感情不是简单纯粹的，是繁杂的，“剪不断、理还乱”，却又无从逃避，带着不言而喻的需要慢慢地品、慢慢地读，慢慢在脑海中将情丝织成一幅画。

故乡并没有那般梦幻的风景，却总被描摹成一幅画，只是色彩的浓淡不同，都始终是艺术。鲁迅用《故乡》这篇小说纪念他的故乡，但故乡实则没有什么可纪念的，终究是过去的梦幻被现实的碎成齑粉，留有悲伤和怀念。鲁迅的文字并非只是哀伤的叹息，往往对未来也残存着梦想和希望，希望后辈能够摆脱历史的禁锢，在一个美好的新天地中生活。正如文末写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

小说中的故乡，一个是少时记忆中的，一个是现在的，也是极其现实的。

记忆中的故乡以少年闰土的形象为中心，描绘了令少年神往的境地：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，月下是海边的沙地，种着一望无际的碧绿的西瓜。少年闰土有一副“紫色”的圆脸，脖子上带着“明晃晃”的“银白”色项圈，海边有五色贝壳，“红的绿的”都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背??在这里，没有一种色彩不是鲜艳的，明丽的，任何两种色彩之间的对比都是鲜明的，它们构成的是一幅“神异”的图画，一个五彩缤纷的世界。“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”、“月亮底下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去??”它幽静而不沉闷，活泼而不杂乱。静中有动，动中有静，和-谐自然，是一个令人心旷神怡的世界。

回忆中的“故乡”并不仅仅是一个现实的世界，同时更是一个想像中的世界，是“我”在与少年闰土的接触和情感交流中想像出来的一幅美丽的图画。它更是“我”少年心灵状态的一种折射。这颗心灵是纯真的、自然的、活泼的、敏感的，同时又是充满美丽的幻想和丰富的想像力的。它没有被“院子里高墙上的四角的天空”所束缚，而是在与少年闰土的情感交流中舒展开了想像的翅膀，给自己展开了一个广阔而又美丽的世界。

少年的“我”是纯粹的，少年闰土也是纯粹的。他们之间的关系不是用封建礼法关系组织起来的，是平等相处的玩伴，是一种友谊，而非主仆。少年闰土的概念里“我”不是一个身份高贵的“少爷”，少年的“我”也不会意识到将闰土当作奴仆。他们之间的情感交流是畅通无阻的，是没有任何顾忌和犹豫的。重读他们之间的对话，便可以感到他们之间的交流是无拘无束的，并没有太多的利益思考。少年闰土来到城里，“见了许多没有见过的东西”;少年“我”通过与少年闰土的谈话，也像看到了过去自己从来没有看到过的世界。

总之，回忆中的“故乡”是一个美好的世界，这个世界实际是少年“我”美好心灵的反映，是少年“我”与少年闰土和-谐心灵关系的产物。但这种心灵状态不是固定的，那种美好的幼时友谊也无法得到永恒的维系。生活让闰土变了，“我”自然也变了，之间的情感一下子复杂起来，相处也变得越发困难、沉重起来。回到故乡，但却失去了曾经记忆里的故乡，失去了当年的玩伴，失去了幼时的美好记忆。

读《故乡》有感

读了鲁迅的小说，我印象最深是那篇《故乡》，而此书中印象最深的还数那最后一段话“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无

所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

这句话对当时和现在都有独到的诠释。首先是对《故乡》这篇文章。它主要是想告诉人们空有希望不去奋斗,那希望也就无所谓有，而如果为了希望去奋(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:30年后回故乡,读后感)斗,那希望也就无所谓无。如果人们都为了希望去奋斗,那么就能实现自己的希望,实现自己的理想,迎来美好幸福的新生活。换句话说,就是只有美好的愿望而不去探索实践,希望必然落空,等于没有.虽然实现"希望"困难重重,但只要去探索实践,就有实现的可能。总结的说就是,希望之路是走出来的路,是实践出来的路,是探索得来的路。

其次是要说说这句话单单对故事里的人的总结。鲁迅和闰土而是都是伙伴儿，长大后，鲁迅的机遇与抱负好，比起闰土来，的确是阔点。但这并不意味着闰土不抱有希望。鲁迅的希望是倡导白话文，鞭策封建礼仪；闰土的希望是温饱，一家幸福。个人有个人的希望，这些希望本没有对错之分，好坏之分，都是美好的希望。加之两个人都为之奋斗，可两个人的境况却不同。但是这好像是命运如路一般，你不走你不会知道它的尽头是哪里。人类活了这么久，昭示的各个命运都已出来了，这不得不引人默叹，人的命运就像注定一般，前人的路足矣。不过想一想宏儿与水生，鲁迅先生当然不希望宏儿和水生也像自己与闰土一样之间有如此深的隔膜，由此可以看出末句话也似鲁迅先生的一种无奈，他不希望自己与闰土所走的路也是宏儿与水生所走的路。同样那个豆腐西施显然也是一条路，从文中也可以看出鲁迅先生并没有对她进行鞭策，的确，鲁迅先生充分尊重每一个命运，正如他所表达的每个命运也有各自苦难形成的经历，至少也是个过程。

然后我要谈谈这句话与鲁迅先生一生的信奉的关联。鲁迅先生倡导白话文运动。我想他认为，本来就没有什么白话文，也不存在要不要倡导白话文的争端。白话文原本就是中国人在长期语言文化的积淀与发展，说不出它发展所谓的时间，所谓的地点以及所谓的人。换句话说，白话文的形成过程无所谓有，无所谓无，只是自然而然的形成。并且鲁迅先生相信，白话文也是一条实实在在的路子，说它的人多了，写它的人多了，用它的人多了，大家广泛的使用它也会成为一个必然的趋势。

最后，我还想，对我们来说，这是一条经验之路，这不是强求，前人都会自然的碰碰、探探、走走，经过长期的积累，就必定意味着经验的形成。

不过，我还觉得，末句改成这样会更好：这正如地上的路；其实地上本就有路，走的人多了，也便不成为路。也许这样反着说，反倒更符合鲁迅先生讽刺激进的文笔，表意也不失清晰，可体现部分人队白话文的不尊重。但是，这也仅是己见，值得商榷。

中国有个很温暖的词语叫落叶归根。漂泊了一生的人，到了垂暮之年，回到阔别多年的家乡，过那种享乐于田园生活的恬淡，闲适生活，是多少人求之而不得的啊。就像作者，自此一别，已是一生。就像无根的浮萍，就算在自由，能游遍千山万水，也始终没有一个最终 的归宿，能让他由身到心安定下来。

篇二：20年后回故乡

20年后回故乡

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年便过去了。在科学界.教育界. 医学界颇负盛名的我，也该趁着国庆这个小长假，回到家乡看一看了。

我从月球，坐在自己发明的小型飞船，回到我梦寐以求的地方——家乡。

“昔日的家乡，会变得怎么样呢？”我在飞船上想象，心中充满了无数的小问号。我按照导航，来到昔日的家乡，可这却是一片原始森林。“导航不可能出错啊？到底是怎么一回事??”我在一旁自言自语着，忽然，我听见一个熟悉又亲切的声音。我回过头一看，啊！是爸爸妈妈！“爸爸，妈妈，你们怎么在这，这里是哪里？”我还没问完，爸爸便打断了我，“这，就是你最喜欢的地方——家乡啊！”我用了揉了揉眼睛，确定这是真的：底下是一片原始森林，上面是川流不息的飞行汽车，而房子，却在地底下。经过询问，我了解到，这些飞行汽车是环保汽车，吸入有害气体，排放出利于人体的气体和氧气，回收二氧化碳，用于灭火。这样，利于环境，不会破坏臭氧层。房子躲在地下，是半透明的，下面看得到上面，上面却看不到下面，除非经过允许。

接着，我和爷爷一起来到20年前我经常去的乐园——后院的小山。那是一个美丽的地方。我们经过那片茂盛的竹林，这儿变得更美丽，令人大吃一惊：蝴蝶和蜜蜂在与小花儿聊天；小草们手拉着手，“啦啦啦，啦啦啦”，又唱又跳。这时，有一只猴子在树上荡秋千。更令人惊讶地是，它竟然会说话——我过去瞧一瞧，没想到，小猴子说：“你，你是谁，我之前怎么没见过你??”我的嘴顿时变大了，大得装得下一个鹅蛋。爷爷看见我惊讶地表情，笑着说：“阿云呀，现在家乡的变化可真大，动物们都进化了，它们会说话，会唱歌，像人一样。”接着，我们便熟悉起来。我给它们讲外星冒险的故事，它们给我讲这20年发生的事。直到天黑，我们才依依不舍的分开。

“故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的人。”这首美丽的歌曲又在我的耳边回荡，故乡的一切都令人着迷，那是我出生的地方，是我最爱的地方。虽然我离开家乡，但我永远记住它，不管在哪里??

篇三：20年后回故乡作文400字

20年后回故乡作文400字

20年后回故乡作文400字（一）

秋风乍起，在美国当博士的我突然想起：我已经20年没回家乡了。于是，我决定，回到我阔别已久的家乡去看看。

我骑上了“火速奔驰器”，心里激动万分：>我的家乡究竟变成什么样子了？没来得及多想，我就回到了我的家乡——古冶。

天啊！我不是在做梦吧！以前单调的旧楼，个个变成了五彩缤纷的别墅，以前尘土飞扬，满是垃圾的道路，竟变成一尘不染，一点垃圾也没有的地方！周围种着绿树红花，咦？道路上虽然开着五颜六色的宝马，可是，怎么没闻见汽车尾气的味道？奇怪。回家问问父母。我刚想行动，可父母已经开着车来接我了。“这，这究竟是怎么回事啊！”只见父母不慌不忙的说：“有什么吃惊的？现在家里都有一个感应芯片，只要亲人们在这个省里想的事，芯片都能印出来！”“可是，汽车为什么不排尾汽？”“现在的汽车，只吃垃圾，灰尘，污水，二氧化碳，但排出来的都是氧气。”“哦，原来是这样，回家吧。”

回到家，我感到焕然一新，家里的第一层是黄色的，第二层是粉色的，第三层是绿色的。父母说，第一层是厨房和餐厅，第二层是卧室，第三层是小动物园。父母带我参观第一层，饭菜是机器人做的，基本上10秒钟上一桌饭菜。第二层卧室空荡荡的。怎么回事呢？这里的墙上贴着纸，纸上面画着各式各样的床，一共三张。原来，每个人都可以选床，一个卧室最多可以有三张床。最后一层更好了，有小猫啦，小狗的。最好的是，还有一个克隆的父母。克隆的父母不仅能唱歌会跳舞，又能书善画，还有智能芯片，和真人一样。而且，还可以管理小动物。第三层和第二层之间有个防音隔离膜，作用是可以隔离动物们的叫声。而且，动物们还出不来，必须人给抱出来。

一天时间转眼过去了，直到傍晚，我才依依不舍地离开了我的家，我的故乡。回到美国，我的心里却还想着我的家乡。啊！美丽的家乡，我爱你

20年后回故乡作文400字（二）

在2030年10月20日，我已经是一个硕果累累的数学家了。在这个凉风习习的早上八点钟，我回到了我的故乡——杭州。

我走到了20年前杭州市预建的地铁站的地址旁边，在20年前的施工重地上已经是一班班地铁来来回回的开动着。这些地铁将把我们送到杭州的各大景点、小区和学校旁。

我乘着地铁抵达了我20年前读书的地方——文三嘉绿苑小学。我发现与以前相比下，如今嘉绿苑小学已经拥有了400米长的跑道，跑道中间是一个宽大而长满青草的足球场和两座室内的篮球场。走进去一看，在足球场和跑道上，跟以前一样还是分布着一

到六年级的学生。再走到教室里看看，只见教室的黑板变成了一个巨大的显示屏，在课桌上也都有一个，只有老师在显示屏上写什么在学生的显示屏上也会显示出什么来。而且这样的显示屏有两大好处：一是可以避免粉笔灰对老师的伤害，二是这种屏幕还是用特殊材料制造的，不会伤到眼睛。

在走出了校园后，我看到了一个熟悉的影子，原来是我以前住的小区，没想到它还在这儿啊！然而我相信，只要努力，大家的生活环境肯定会越来越好。

20年后回故乡作文400字（三）

一转眼，二十年过去了，2038年我已经成为一名颇有名气的科学家，我开着自发明的超光速飞艇回到了阔别已久的故乡——芜湖。

刚下飞机，一股浓浓的果香味钻进T我的鼻子，我放眼望去，马路上依旧有“奇瑞”在奔跑着，还有“宝马”、“东方之子”。可是，车尾后面的那个小孔不再排出那黑色的污气，排出的是那些果香味，不但没有污染环境，反而还净化了空气。我走在马路上，突然发现路的两边有两排排列整齐的小洞洞，洞上盖着一层丝网，这是干什么的呢？原来，这是“回放利用器”，平时下雨的时候，利用这些小洞把雨水收集起来，等到夏天的时候，它便自动喷出1厘米高的水柱，使得地面潮湿，这种马路被人称为“环保马路”。

不知不觉我又来到了我的母校，走进教室，咦！课桌上有一台电脑、一副耳机，可是课本书包却不见了踪影，怎么回事呢？原来课本里的内容都被收集到电脑里去了，你只需点击课本内容，屏幕上就会出现丰富的画面与精彩的课本内容，学生们的家庭作业，不必用作业本，只需在电脑上做好，编成信息，发送给老师就“OK”了！

教室的地面也是那样干净，那是因为有了高科技，教室里的四个角都装有一个徽型吸尘器，它们每天都放默地通过地下管道吸着、吸着??

可能你会问：灰尘太多会不会吸满啊，不用担心，它们吸到一定程度会把灰尘放进一个模子里，能制造出男孩子酷爱的泥飞机，女孩子喜欢的泥娃娃。

但愿二十年后真会是这样，我决心现在就好好学习，我相信，20年后的家乡一定很棒！

篇四：20年后回故乡

20年后回故乡

2034年的秋天，我登上了从法国飞兰州的飞机，原先法国的飞机只在北京、上海、广州降落，如今已经可以在兰州降落了。所有人都认为我的故乡是广州其实是兰州。我提着大箱子下了飞机。下了飞机后我简直不敢相信自己的眼睛，原先又小又脏的飞机场，现在已经变得很豪华了。一下飞机就能看到了地铁的标志，于是我便进了地铁站，进了地铁站后我才发现，地铁里的工作人员都是机器人，坐上地铁没想到居然只用了50分钟便到了我家，原来坐汽车都要2个小时才到我家呢，现在的科技真发达了！

到了从前住过的小区，我都不认得了。原来只是一栋栋5层的小楼，现都已变成摩天大楼了。我敲了敲门，听到了开门的脚步声，没想到给我开门的居然是一个机器人，进了家门机器人说：“欢迎到家，主人。”说完机器人给了我一封信，信里说晓雅，姥姥姥爷和你父母出去旅游了，有什么事就跟机器人5000说，他什么事都会。看完信我便躺到床上想现在的兰州会是什么样的呢？想着想着我便睡着了。醒来后我看了看表，原来已经是中午了，我走到楼下看见兰州的天空居然这么蓝，云居然这么白，听我以前的朋友说现在兰州的汽车都是充电的，排出来的二氧化碳是以前的十分之一。我边走边想不知不觉到了黄河边，原来黄黄的河水已经变得很清辙，原来什么都没有的河面上现在却有20多个的高级游轮。我边走边用手机查，原来河水变得清澈见底，原因是因为发明家发明的净化器才变成这么的干净这么清澈。走着走着我便闻到了一种熟悉的味道，我便感到饥肠辘辘，进到面馆里看见拉面的、煮汤的、扫地的、收银的都是机器人，我吃了一份面，吃完后虽然味道没变却感觉少了几分人情味。记得小时候妈妈带我去吃面，下面的师傅总会问一句“下个宽的还是细的，要不要辣子？”不管兰州变得怎么样，那里都是我的故乡。是科技让我的家乡变得这么好，让我更喜欢我的家乡了。

说实话小时候因为兰州比较脏，让我暑假呆在兰州可以，但不能长期待在兰州，现在兰州这么好，让我都让不想回法国了。

篇五：小学作文：20年后回故乡

20年后回故乡

光阴似箭,日月如梭转眼间20年过去了当我再次回到家乡时,我以经当上了一位教师因为有些地方很贫困孩子上不起学,所以我去那里当志愿者免费叫孩子读书写字.当我回到家时几里的东西很完全都是很高科技的.让我大吃一惊不相信眼前的东西是真的 我来到了花园里 花园里的花太漂亮了比起以前来真是差上一千倍 还有一写健身器好多了 以前很不结实现在结实多了.这次回家让我大开眼界 这些东西好象一夜之间变化出来的让我身受感动 我爱你,20年后的故乡!

小学作文