秋天的湖水作文
篇一：秋天的人工湖
秋天的人工湖
白银市白银区第四小学作者：刘泽宇
我们白银的金鱼公园很大，很美。那里是我们最爱去的地方，因为里面开满了各种各样的鲜花，长满了郁郁葱葱的树木，还开设了大人和儿童娱乐的各种游乐场，更重要的是有一片人工湖装扮着公园，为白银城添光增彩。 在我看来，秋天的人工湖是最美丽的。
早晨，秋风轻轻地吹着，吹醒了人工湖，唤醒了沉睡的鱼儿。来到湖边，能清楚地看到一条条小鱼在湖里游来游去，像一群顽皮的孩子嬉戏玩耍。有的嘴里不时地吐着泡泡，有的在游船旁钻来钻去，有的扭着身子慢慢前进，还有的在做跳水比赛??此时，湖中的鱼儿变成了人们欣赏的主角。 中午，湖边开满了大大小小、各色各样的小花。太阳开始散发出它的热量，阳光洒在湖面上，从远处望去，湖水好像绣着花朵的绸缎，显得格外美丽。啊！真是一幅漂亮的油画。 下午，湖边游玩的人越来越多，变得热闹起来。岸边有许多退休老干部开始了钓鱼比赛，青年人却坐在湖边的凉亭里打牌，我们小孩子当然也闲不住，直接跳到游船里划起了船。这些彩色的游船在湖里横七竖八地漂浮着，使湖面上长出了许多“水中花”。 啊！真是一片热闹非凡的景象。
黄昏，游人渐渐散去，公园里显得空荡荡的。太阳消逝的无影无踪，人工湖里的鱼儿也不见了踪影，湖面变得平静
而又轻缓，好像一面大镜子。啊！人工湖静态之美也显得格外特别。
美丽的人工湖，你不仅养育了活泼可爱的鱼儿，还为白银城添光增彩！我爱你——人工湖！
（ 指导教师：丁兴霞）
篇二：湖水作文
湖水作文
湖水
作者：郭津辰
湖汇在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤单和冷清。
湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
我从来不曾想到，无声无息的湖竟是如此美丽。远远望去，湖水被天空映得碧蓝，衬着几座远近不同的青绿色的山，恰如一颗遗落在绿色丝绸之中的蓝宝石。湖上，不时飘来几朵小花??
没有风的时候，湖面没有一丝波纹，宛如一面镜子，里面映出了游人的影子，还有蓝天、白云的影子??一片一片枫叶躺在水面上，好像在嗮太阳，又好像在休息、睡觉。微风轻轻一吹，波光粼粼，湖面泛起了无数涟漪。
眼前的湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远处就是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白。一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白得纯洁，白得可爱，像一堆堆洁白无瑕的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。
碧绿透明的湖水波光粼粼，在阳光下银光闪闪，就像一只巨大的银盘。微风吹来，湖面上激起微微的涟漪，形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。
湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像对着“镜子”在欣赏自己的美丽。一只快艇飞驰而过，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。
这里的水真清呀，清得能看到水里小鱼在游荡，湖底地水草看得一清二楚，有绿色的，红色的??好看极了！
阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层层闪闪发光的碎银，又好像被揉皱的绿缎。
篇三：秋天的陡水湖
秋天的陡水湖
○赣州市文清路小学六（七）班 王雨萌
秋天，是美丽的。秋天的陡水湖，是一片净土，美丽而又纯洁。在秋日的映衬下，陡水湖更增添了她的美丽。上午的陡水湖是清爽的。两岸的山丘上树木郁郁葱葱，一棵紧挨着一棵，远看就像是一座绿色的圆顶大屋子。湖面上有一串串的木桶，挂着灯的是捕鱼的，没有挂灯的是养鱼的。坐在船中，秋风徐徐吹过，给人秋高气爽的感觉。在秋季，往往是上午寒下午暖，陡水湖也不例外。下午的陡水湖阳光明媚，一缕缕阳光照在铁皮船上，映衬得船顶波光粼粼的。水波纹映在船顶，就像一幅动态的壁纸。在船头，秋风拂面，在船尾，沐浴着阳光的抚慰。船尾因发动机的运转而不停震动着，能看见独有的水花。水花四溅开来，被太阳映照得好似一道彩虹。总之，陡水湖的每一处景色都是那么的美，我想把它们都拍下来。
陡水湖景区中还有一处闻名遐迩的景点“绿色明珠”——赣南树木园。虽然已是秋天，但园中的大多数树木依然保持着令人轻松的绿色。园内有数不清的植物，普通到满地都是的韭兰，珍稀到一些我们叫不出名字的罕见树种。一片片翠绿的海洋呈现在我的眼前，好一派清新的景象！直到走入“九曲枫林”，才感受到秋的气息。“九曲枫林”给我的第一印象是“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”。在一片红色的林海中，听不到汽车驶过的声音，也听不到喇叭声。宁静致远，在这样的环境里，心灵往往是最能得到放松的，也是最清静的。一阵微风拂过，一些黄叶纷纷然地飘落，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大树养育了它们一生，它们也要化作沃土报答大树。大树好像明白了黄叶的用意，摆动着树枝为它们送行。（指导老师 赖铁梅）
点评：《秋天的陡水湖》陡水湖是赣南上犹县的一处风景区，在小作者的笔下，秋天的陡水湖清新而明媚，宁静而绚烂。小作者能以时间的变幻，面与点的结合，将秋日陡水湖的美尽情展现给读者，让陡水湖的美丽形象恍如就在读者眼前。可贵的当然不止是灵活把握写作技巧这一点，更让人欣喜地是，小作者真正做到“我以我手写我心”，简洁流畅地表达自己的感悟，无疑将文章的层次作了进一步的提升。
本期点评人：刘青青（瑞金三中副校长，中学高级语文教师，江西省高中语文骨干教师）
篇四：秋游太公湖
秋游太公湖
国庆节，我和伙伴们来到向往已久的太公湖。
这个浩淼的湖，是我们临淄区政府投资依托古老的河流——淄河而修建的。临淄区整个辛店30万人口的用水以及周围工厂的废水经过净化，全都排到了这里，同时在汛期还能把上面山区排下来的水容纳。这个湖给人们带来了美丽和福音，带来了欢乐，带来了希望。
来到太公湖，啊，真美啊：湖面碧波荡漾，清清的波纹在阳光的照射下闪闪发光，一大片莲叶挨挨挤挤，放着清香，给太公湖增添了妩媚。湖中心有四个小岛，尽管现在已经接近深秋，可是上面依然生机盎然：垂柳袅袅，花儿鲜艳，鸟飞蝶舞，让人不由得产生去岛上游玩的欲望。湖里还有几只游船，在悠悠地荡着，上面的叔叔阿姨真惬意啊！在轻柔的湖面上接受着阳光的沐浴，和水中的鱼儿一同戏水，和上面的鸟儿一起欢笑。大大小小的鱼儿不时跳出水面，打个水漂，使得这宽广的湖面更加有生机。湖面上，有很多鸟儿呢！有的浮在水面上，有的贴着水面疾飞，有的盘旋在上空。
岸边，处处都是花草树木，几条弯弯曲曲的水泥路，蜿蜒在花树和绿草丛中。数不清的游人，穿梭在鲜花绿草从中，笑语声声，欢歌阵阵。被湖水浸泡过的风，吹在脸上，如一双温柔的手轻拂着，十分的舒服。
在太公湖的岸边还有一个小广场。在这里最引人注目的是姜太公的塑像。塑像高大而威严。看，姜太公手握宝剑，威严地眺望着远方，像是对过去岁月的追思，又像是对古老而年轻的齐国土地的繁荣而高兴。塑像周围是有关齐文化的各种文字和画面，反映了古齐文化的博大精深和姜太公的丰功伟绩。
太公湖真美。
点评 一个美丽的湖，一篇优秀的作文。小作者在这篇作文中，把太公湖的
美丽展现在了我们的面前。在写法上，不拘一格，挥洒自如，在顺序上，按照湖面——岸边的顺序描写。描写湖面又按照由下而上的顺序，让人有如临其境的感受。
篇五：人工湖作文
人工湖作文
人工湖
平原县实验小学四年级三班 乔天航
>我的家乡平原有一个美丽的人工湖，它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女，一年>四季都为我们这个不大的小县城增添色彩，成为我们县城中最亮丽的
人工湖的湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。
春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城，守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼，这里的水浅浅的，大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢！
夏天，雨水增多，湖水上涨，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯，像是给人工湖戴上了一串精美的项链，波光粼粼，熠熠生辉。
>秋天，岸边的垂柳伸进湖里，像少女浣洗发丝。微风一吹，湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大，随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，几十只麻雀像是有人指挥，忽而飞过湖面上空，忽而又都停落在枝头，忽而又受了惊吓似的逃走了。
冬天，大地一片银装素裹，湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了，便上岸坐在高处向下看，一道道长短不一的印痕，像是在白纸上画出一幅雪的素描。
啊，人工湖，你美丽的身影，时时走进我的梦里，时时飘荡起我的欢歌笑语。
简评：小作者以四季为线索，将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者，运用贴切的拟人、比喻等手法，描绘了人工湖的美丽>景色，表达了小作者对大自然的无限热爱。（指导老师：荆立梅）
体裁作文