春雪会计
篇一：春雪会计培训学校 中级职称——财务管理——冲刺班 第一章
第一章 总论
企业组织形式：个人独资企业、合伙企业、公司制企业 企业财务管理 财务管理内容：投资、筹资、营运资金、成本、收入与分配 目标理论
财务管理目标 利益冲突与协调
企业的社会责任5点
财务管理环节 计划与预算、决策与控制、分析与考核 一般模式：集权、分权、集权与分权相结合 财务管理体制 如何选择
一般内容：哪些集权？哪些分权？
财务管理环境 技术环境、经济环境、金融环境、法律环境
【要点】：
（一）目标理论 1. 利润最大化：① 含义；② 衡量指标：利润；③ 缺点 2. 股东财富最大化：① 含义； ② 衡量指标：股票价格； ③ 优缺点 3. 企业价值最大化：① 含义；
② 衡量指标：企业所有者权益和债权人权益的市场价值；预计未来现金流量的现值 ③ 优缺点
4. 相关者利益最大化：① 具体内容； ② 优点 5. 目标之间的关系：① 都以股东财富最大化为基础；
② 以股东财富最大化为核心和基础，还应考虑相关者的利益。
（二）利益冲突与协调
1. 所有者与经营者：解聘、接收、激励
2. 所有者与债权人：限制性借债、收回借款或停止借款 （三）财务管理体制的一般模式
集权型、分权型、集权与分权相结合。——特点、优缺点 （四）集权与分权的选择
1. 企业与各所属单位之间的业务关系的具体特征 2. 企业与各所属单位之间的资本关系的具体特征 3. 集中与分散的“4. 环境、规模和管理者的管理水平
（五）企业组织体制
U型组织、H型组织、M型组织——特点【应试指南P13表】 （六）集权与分权相结合型一般内容 1.集权：（1）集中制度制定权 （2）集中筹资、融资权 （3）集中投资权
（4）集中用资、担保权 （5）集中固定资产购置权 （6）集中财务机构设置权 （7）集中收益分配权 2.分权：（1）分散经营自主权（2）分散人员管理权（3）分散业务定价权（4）分散费用开支审批权 （七）经济环境
1. 内容：经济体制、经济周期、经济发展水平、宏观经济政策、通货膨胀水平 2. 注意不同经济周期下的财务管理策略【教材P20表1-1】 3. 注意通货膨胀对财务管理的影响：主要表现、防范对策
（七）金融环境
1. 金融市场的分类 2. 货币市场与资本市场
第二章 财务管理基础
终值和现值的计算
货币时间价值 利率的计算
资产的收益与收益率
风险与收益 风险：风险衡量、风险对策、风险偏好
组合的风险与收益：
资本资产定价模型
成本性态 固定成本、变动成本、混合成本 一、货币时间价值 （一）复利终值 复利现值 （二）年金
1. 普通年金终值 普通年金现值 年偿债基金 年资本回收额 2. 预付年金终值 预付年金现值 3. 递延年金终值 递延年金现值 4. 永续年金现值 ※【教材例2-1到2-13】 （三）利率的计算 1. 插值法
2. 一年内多次计息下的名义利率与实际利率 3. 通货膨胀下的名义利率与实际利率 ※【教材例2-14到2-19】
二、风险与收益
（一）资产的收益与收益率 1. 公式 2. 分类：① 实际收益率
② 预期收益率：加权平均、算数平均 ③ 必要收益率＝无风险收益率+风险收益率
（二）资产的风险 1. 风险的衡量：① 方差 ② 标准差 ③ 标准离差率 ※【教材2-23、2-24】 2. 风险对策：① 规避风险；② 减少风险；③ 转移风险；④ 接受风险——措施 3. 风险偏好：① 风险回避者；② 风险追求者；③ 风险中立者
【注】1.单一方案：在预期收益满意的前提下，考虑风险；标准离差率<设定的可接受的最高值，可行
2.的权衡，并且还要视决策者的风险态度而定。 （三）证券组合的风险与收益 1. 组合的收益率 2. 组合的风险 ① 组合的风险 【注】
：相关系数介于[-1,1] ＝1
＝－1
② 非系统风险：经营风险和财务风险
③ 系统风险：
【注】：单项资产的系统风险系数（系数）
＝1
＜1
＞0
＜0 【注】：组合的系数
※【应试指南P40单2、8、12-16；P41多1、5、6、9】 ※【应试指南P42计3、4】 （四）资本资产定价模型 1. 公式：
2. 局限【教材P53】 ※【教材例2-28、例2-29、例2-30、例2-31、例2-32】 ※【应试指南P39计1；P43计5、6】 三、成本性态 （一）固定成本
1. 含义；2. 特点； 3.分类 （二）变动成本
1. 含义；2. 特点； 3.分类 （三）混合成本
1. 含义；2.分类；3.分解 ※【应试指南P37单1、2；P38多1】
＞1
第三章 预算管理
预算管理的主要内容：特征、作用、分类、体系、组织 预算的编制方法和程序：三组
业务预算 预算编制 专门决策预算 财务预算 预算的执行与考核
一、主要内容
1. 特征：最为具体的计划、数量化并具有可执行性 2. 分类：①按内容不同划分；②按时间长短划分 ※【应试指南P54单7；P55多1、2、判2；单1】 二、编制方法
※【教材3-1、3-2、3-3、3-4】
※
【应试指南P54单1、3、4、6；P55多3；单3；P56多1、2；P57多12】 三、预算编制
（一）销售预算（是编制全面预算的起点） 1. 销售收入＝销量×单价
2. 销售现金收入，与信用政策有关。现金收入=当期现销收入+收回前期的赊销 （二）生产预算（只有实物量没有价值量） 1. 编制基础：销售预算
2. 确定预算期的产品生产量 【教材公式】： 预计销售量＋预计期末存量＝预计期初存量＋预计生产量 【通用公式】：期初 ＋ 本期增加 － 本期减少 ＝ 期末
（上期期末） （生产量？） （销售量） （已知条件） （三）直接材料预算 1. 编制基础：生产预算
2. 预计生产需要量=预计生产量×单耗
预计材料采购量＝预计生产量＋期末存量－期初存量 预计采购金额＝预计材料采购量×材料单价
预计采购现金支出＝＝ 当期现购支出 ＋ 支付前期赊购 （四）直接人工预算 1.编制基础：生产预算 （五）制造费用预算
1.制造费用预算分为变动制造费用和固定制造费用两部分。 2.变动制造费用以生产预算为基础来编制，
固定制造费用需要逐项进行预计，通常与本期产量无关，按每季实际需要的支付额预计，然后求出全年数。 3.制造费用预算需预计现金支出。扣除“非付现” （六）产品成本预算
1.内容：产品的单位成本和产品的总成本
2.单位产品成本＝单位产品直接材料+单位产品直接人工+单位产品制造费用 3.总成本：生产成本、存货成本、销货成本 （七）销售及管理费用预算
1.销售费用预算是指为了实现销售预算而支付的费用预算。它以销售预算为基础。
2.管理费用多属于固定成本，所以，管理费用预算一般是以过去的实际开支为基础，按预算期可预见的变化来调整。 ※【教材表3-5到3-11】 ※【应试指南P54单2；P55单2；P56单6、11、12；多4；P57多10、计1】 （八）专门决策预算
【提示】专门决策预算往往涉及到长期建设项目的资金投放与筹措，并经常跨年度，因此除个别项目外，一般不纳入日常的业务预算，但应计入与此有关的现金收支预算与预计资产负债表。 （九）现金预算（重点）
1.现金预算的编制依据：业务预算和专门决策预算
2.现金预算的内容： 可供使用现金、现金支出、现金余缺、现金筹措与运用四部分。 3.关系公式：期初现金余额+现金收入-现金支出=现金余缺
现金余缺+现金筹措（现金不足时）=期末现金余额 或：现金余缺-现金投放（现金多余时）=期末现金余额
※【教材表3-13】 ※【应试指南P56单4、8、多3、5、6；P58计2】 （十）预计利润表
1. 编制依据：编制预计利润表的依据是各业务预算、专门决策预算和现金预算。 ※【教材表3-14】
（十一）预计资产负债表
1.【注意】编制依据：它的编制需以计划期开始日的资产负债表为基础，然后结合计划期间业务预算、专门决策预算、现金预算和预计利润表进行编制。它是编制全面预算的终点。
篇二：春雪
韩愈《春雪》审美赏析 韩愈《春雪》译文
初春的小雨落到京城的街道上，犹如酥油一样柔腻光滑，绿茸茸的细草，远看似青，而近看似无。这种景致正是一年中最美的，胜过春末满城佛动着的如烟如雾的杨柳。
春雪写作背景故事
这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:春雪会计)的“平淡”是来之不易的。
《春雪》赏析
《春雪》是韩愈的一首很富有特色的咏雪诗。
第一句“新年都未有芳华”。“新年”即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。“芳华”即发出香气的花儿，这里泛指花。这一句的意思是，新年都来了，却还没有芬芳的鲜花。这里表明了北方的春天来得迟，冬天去得晚。这是诗人初到北方的感受。一个“都”字，流露出诗人那种盼望春天到来的焦急心情。这一句不但表现出盼春的心理，而且落脚在春的表征物——花上。
第二句“二月初惊见草芽”。承上句而来，说二月虽然无花，但有草芽生出了。“惊”即惊讶、惊喜。诗句中一个“惊”字，它写出了诗人在焦急的期待中突然见到“春色”时所产生的惊喜。“ 初”字，即开始。在诗人的心中，北方二月开始才有草芽，南方也许这就是春色满园了。这里自然含有春来过晚、花开太迟的遗憾之感。“草芽”不但透出春的信息，也暗示诗人盼春时的喜悦。这一句重点写了初春的又一表征物——草芽上。
第三句“白雪却嫌春色晚”。这一句一转，不去写草芽，而进入写白雪。白雪是全诗所要表现的对象，是全诗的重点。而白雪是在“新年都未有芳华”和“二月初惊见草芽”的背景下引出的，也是在这样的环境中活动。“嫌”即不满意的意思。“春色晚”说明了这一年比较寒冷。联系上句来看，二月还在降雪。这里，诗人转换了视角，不是从人的角度来写，而是从雪的角度入手，借说白雪嫌春天来得晚了来表明自己对春的盼望心情。同时，诗人运用了拟人的修辞手法，赋予白雪以人的意识和情感，这样很自然地把人与物联系起来，实现借物抒情的审美效果。特别要注意诗中“却”字的妙处，虽然是一个副词，但具有极为重要的诗意，它说明北方的春并非来得晚，好像是雪“嫌”春来晚了，这样强化了白雪对春的渴望之情。
第四句“故穿庭树作飞花”。这一句是全诗的收束，是诗人情感的最集中表现。“故”即故意的意思。这里赋予白雪以人的意识和情感。“作”即化作，当成。诗句中一个“故”字，一个“作”字，把春雪表现得灵性十足。白雪“嫌春色晚”，自己也就按捺不住了，自己穿过庭院中的树，化作漫天飘洒的飞花，把初春的美丽景色妆扮出来。这里，诗人运用了比喻的手法，以雪喻花，形象而生动地表现出盼春的急切心情。
总之，这首咏雪诗是很有特色的，在借物抒情中把雪拟人化，赋予其生命力和人的意识情感，再通过其行为动作表现了对春的渴望之情。这样，物与人合，从而表现出诗人对美好春天的期盼，对美好生活的向往。
篇三：关于春雪会计学校2010年取证综合评优奖励的通报
关于春雪会计学校2010年取证综合评优奖励的通报
（校管20100701字）
春雪学校全体教职工
为表彰先进，鼓励进取！现对春雪学校2009年9月~2010年3月学期会计取证考试综合评优获奖分校进行表彰！
表彰形式：采用活动赞助方式予以表彰，各校自行组织旅游活动
1、综合奖前五名：
第一名：立水桥分校 奖励500元/人
第二名：石景山分校 奖励400元/人
第四名：国贸分校 奖励200元/人
第五名：通州分校 奖励100元/人
2、单科奖前三名：
1）、会计基础
第一名：立水桥分校 集体奖励300元
第二名：石景山分校 集体奖励200元
2）、财经法规
第一名：石景山分校 集体奖励300元
参与表彰的集体：
Web: .cn Tel: 010-51266446 Fax: 010-58206949
第二名：十里堡分校 集体奖励200元
3）、电算化
第一名：石景山分校 集体奖励300元
第二名：十里堡分校
集体奖励200元
第三名：立水桥分校 集体奖励100元
3、参与表彰者的资格要求
1）、综合奖包括分校校长、招生老师、实操老师、讲课老师、小户室会计等按人均；单科奖或集体奖只针对集体奖励。
2）、在2009年9月~2010年3月取证教学期间，在所在校参与教学活动不少于4个月的现在职老师，未参与此年度取证教学活动或少于4个月的老师或者已离职的老师不参与奖励。
3）、符合以上要求，但因工作调动转入其他分校的老师，同样享受本项奖励。
北京春雪会计培训学校
2010年7月30日
Web: .cn Tel: 010-51266446 Fax: 010-58206949
篇四：春雪
春雪
今天是2013年2月12日，夜里下了一场好雪。 俗话说“春雨贵如油”“瑞雪兆丰年”可以说这是一场好春雪。
昨天一天天气阴沉沉的，气象台预报说有雪，我还不相信，我想都什么季节了还会下雪吗？可是到了晚上就飘起了小雪花，晚9点睡觉的时候地上就铺上了一层薄薄的白地毯。今天早晨五点多钟我就起床了开门一看，啊天上仍然飘着细细的小白线。我想玩会电脑再扫雪吧。到了六点多的时候雪停了，于是我拿起扫帚——呵！下的还真不小呢。足有几厘米厚呢呵，雪好厚啊！扫累了，就抬头观赏一下雪景，啊！真漂亮——你看树上白茫茫像一窜窜白糖葫芦。扫完了去厕所的道路，已经是满头大汗了，稍做休息就又向大门扫去。
人们都说 “真是一场好雪啊！”
篇五：财务面试题
某公司招聘财务经理面试题实例：
【天津大成春雪会计教育】
国内首家使用真账实操中国最大的、最专业的的会计培训—天津大成春雪会计教育
1.在财务管理、预算管理、投资融资等方面，你有哪些经验，请详细介绍。请介绍工作中的具体事例。
2.你觉得自己最大的长处为何？你觉得自己最大的弱点（缺点）是什么？
3.在目前的工作上，你觉得做的比较好的是哪些方面？比较困难的部分在哪里？
4.请谈谈在工作时曾经令你感到十分沮丧的一次经验。
5.你觉得你的经理（或同事）会给你什么样的评语？
6.对于工作表现不尽理想的人员，你会以什么样的激励方式来提升其工作效率？
7.你与同事之间的相处曾有不愉快的经历吗？
8.请描述目前金融行业内的财务管理状况是怎样的？
9.你对于我们公司了解多少？
10.你认为这个保险行业在未来5年内的趋势如何？
11.如果你接到某个部门的抱怨电话，要求追加部门费用预算，你确知无法立即解决他的问题时，你会如何处理？
12、以预算与成本核算这样性质的工作而言，通常是容易引起各部门的一些意见的，你如何让自己保持冲劲、坚持原则呢？
小学作文