有一种情感叫默契
篇一：有一种默契叫做心有灵犀
有一种默契叫做心有灵犀，
有一种感觉叫做妙不可言，
有一种幸福叫做有你相伴，
有一种思念叫做度日如年。
此刻的我,真的真的好想你！
是不是你也...很想我？
篇二：有一种默契叫心照不宣,有一种感觉叫妙不可言,有一种幸福
408——梦开始的地方
有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫与你相伴，有一种情怀叫寝室情怀——408，我们的梦开始的地方。
这是我们学习的小天地，也是我们为梦想拼搏的地方。这里有许多许多我们的欢笑和汗水，是我们无比安心的港湾。她不大，但她很整洁，她不漂亮，但她很温馨。我们没有很多奖状，但我们是文明宿舍和最具活力宿舍。你会记住我们的，因为我们是独一无二的！
宿舍里的精英领袖——老大，绝对的大姐大，我们坚决服从老大的指挥，拥护老大的领导!温婉的老二，是宿舍温暖的灵魂。闷骚的小卷，认真刻苦是她真实的写照，但她时不时那诙谐的话，必定会让大家笑的前俯后仰。同样闷骚的老四，能歌善舞，最爱的是她那浅笑时的小酒窝。依旧闷骚的老五，她是我们的奇迹！还有未成年的老六，是我们大家最爱的小妹。
我们是一个团结的整体，是一个乐观的整体，是一个能学能玩能动能静的整体。忘不了每次考试前姐妹们的挑灯夜战，遇到不懂的地方，大家伙凑到一起七嘴八舌的讨论……集体的力量是大于个人的，最后我们的成绩就是最好的见证：一人国家奖学金，一人特等奖学金，两人二等奖学金，两人三等奖学金；忘不了没课的早晨，大家窝在被窝里享受美梦，可当9点时听到舍管阿姨
查宿舍卫生开门的钥匙声时，大家以光速起床、穿衣、叠被、整理打扫完毕，然后一字排开，站在门口欢迎阿姨检查的场景，虽说我们有时会遇到类似的“突发状况”，但干净整洁一直是我们宿舍卫生的宗旨，上一学年的文明宿舍就是我们集体努力的结果；忘不了为了班级的元旦晚会大家一起在宿舍排节目的场面，老大和老二是剧务，老三和老四是背景音乐，老五和老六是男女主角，姐妹们齐上阵，最终high翻了班里元旦晚会的现场。忘不了的还有好多好多……
我们是六个离家的孩子，生病的时候也是脆弱的，这时姐妹们的照顾是最温暖的呵护，她们悉心的照顾会让病号赶快好起来，再次充满旺盛的活力。我们六个都在学生会工作，当有人在工作上遇到障碍的时候，灰心、垂头丧气的样子是其他人不愿意看到的，而这时她们便会积极的行动起来，一点一点的解决难题——待失落散去，便会赫然发现前路一片光明，而她们正在前方冲你招手。我们是六个花季的少女，爱情是我们美好的追求，可爱情的道路不总是一帆风顺的，当失恋的阴霾到来的时候，宿舍里就会出现一个又一个的小太阳，给你唱歌，给你讲笑话，拉着你去学习，拉着你去散步，她们一定会不遗余力的带着你走出失恋的阴影，让你重新相信世界的美好。
我们都曾有过离开家的孤单，都曾有过在落寞的时候一个人流泪。但现在我们不会了，有姐妹们心贴心的温暖，我们一起哭，一起笑，我们携手一起前进，一起放飞我们的青春与梦想。我们
因缘聚在这里，因梦从这里起航。不论遇到多少艰辛，遇到多少坎坷，因为有你，因为有我，我们从此不会孤单。
408——我们爱的家，爱我们的家。
篇三：心若相知,无言也默契
心若相知，无言也默契；
情若相眷，不语也怜惜。
很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。
有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；
有些事；扛在肩上是压力，需要分担。
找一个，畅所欲言的伴，让精神舒缓；
守一份，不离不弃的情，让心灵靠岸。
所有的苦乐，有人懂；一切的努力有人知。
一杯热茶，暖的是身；一句懂得，暖的是心。
最真的拥有，是我在；最美的感情，是我懂。
最好的时光，是彼此都在，却可以不见面；
最好的感情，是双方都懂，却不用说出来。
陪伴；不一定时刻，只要心里有；
感情；不一定表白，只要感觉到。
语言不是全部，用心感受；
誓言不是永远，以心相守。
两心靠近是情缘，更是吸引；
两情相悦是喜欢，更是眷恋。
合适的鞋，只有脚知道；
合适的人，只有心知道。
一份好的感情，
是两心相依的温暖，
是相濡以沫的陪伴。
想起来是；不自觉的微笑，
念起来是；暖暖的味道。
不曾邀约，自有一份心安；
不说誓言，永远不会再见。
眷恋，因懂得而生；
相伴，因思念而聚。
习惯着彼此的语言，
重复万遍也不觉厌倦；
等待着彼此的晚安，
只因为心里那份惦念。
走千条路，只一条适合；
遇万般人，得一人足够。
无论何种感情，
不要成为一种负累。
若形成压力，
总要逃离；
若造就牵绊，
总会失去。
在意，却不刻意；
珍惜，却不痴迷。
若有若无的联系，是一份随意；
或深或浅的交集，是一份默契。
可肆意畅谈，也可默然相对；
可紧密相连，也可疏于不见。
心若相知，无言也默契；
情若相眷，不语也怜惜。
有一种陪伴虽不见身影，却很真诚；
有一种守候虽悄然无声，却很深情。
心灵深处，是默默的支撑；
灵魂之间，是静静的聆听。
从不会表明心声，只是远远的欣赏；
从不求任何回应，只是无怨的随行。
彼岸的守望，是此岸的感动；
千里的陪同，是心中的丰盈。
最深沉的爱，总是风雨兼程；
最浓厚的情，总是冷暖与共。
感情不是人生的全部，
却是心灵最好的归宿。
再黑的夜有人陪，也不觉困苦；
再冷的冬有人想，也不会孤独。
心灵的伙伴，是温暖的源泉；
贴心的情感，是生命的春天。
四季交替，有人惦念冷暖；
心情多变，有人一直包容。
我们一生所寻求的，
不外乎就是有人疼，有人懂。
眼中有笑，心中有暖，
于人生就是简单的幸福。
---------来源励志成功销售文学网 微信公众号zhishi168 更多学习关注励志成功销售文学网,每天传播 励志,成功,销售,文学等正能量
篇四：竞叫中的默契
第一章 加叫优先的原理
第一节 避免最后猜断
在桥牌中，还有比加叫同伴更能体现搭档之间休戚与共的合作关系的事情吗？通过你的加叫，不仅使同伴高兴地知道自己做庄有望，而且也使同伴的后续叫牌非常简明—同伴可以立即合理地估价其持牌的价值；即使同伴不能确定最终定约的阶数，他已经知道哪些叫品是逼叫的。
这种立刻显示配合的叫牌方式在实战中有极大的价值，再高的评价也不会过分。及时加叫的优点远远不止于减轻同伴在叫牌中的顾虑，随后我们将列举。叫牌理论也支持这种叫牌方式。
考虑敌方的配合情况
桥牌并不只是两个人的游戏，但是叫牌理论家经常忽略这一点。敌方支付了相当的费用参加比赛，并不是为了保持沉默以欣赏你挥洒自如的表演。恰恰相反，他们同样要竭尽全力参与叫牌，并且，如大家所见，敌方的叫牌手段现在越来越富有攻击性。
那么敌方的存在与你的加叫有什么必然联系呢？对上述一系列说教，或许你已经感到厌烦，准备跳过文字部分直接寻找牌例。先别急！再耐心看一条毫无争议的规律：如果你方有配合，那么几乎肯定敌方也有配合。并且你方配合越好，敌方配合也越好。因此，敌方就越有可能给你方制造麻烦。于是，我们可以得出这样的结论：如果你对同伴有配合，就尽可能在第一次叫牌中表达出来，否则，在下一轮叫牌时，敌方就会使你面临尴尬的猜断。
我们现在来看具体的牌例。在本书中，你永远是南家。本例你是应叫方，持牌如下：
S 10 6 H Q 5 4 2 D A Q J 9 2 C 9 5
叫牌过程：
北 东 南 西
1H 1S ？
我们暂时假定只有两个叫品可供选择：逼叫的2D，或者邀叫的3H.
如果西家不叫，那么2D应叫很不错，下一轮叫牌，你准备再叫3H或4H。基于你的描述性叫牌，同伴很容易判断定约的前景。但是，如果在你应叫后，西家加叫2S、3S甚至4S，你如何应对？这样的情况在你的意料之外吗？这时你既可能丢局，又可能冒叫，还可能耽误了加倍对方的机会。
所以前面的牌例表明，应叫2D会给后续叫牌带来困扰，而加叫3H，则使后续叫牌从容不迫。原因很简单：如果我们没有立刻显示对同伴花色的支持，而敌
方的叫牌又迅速抢占了叫牌空间，我们就不得不面临最终的猜断—是否应该在高阶显示对同伴的配合。
“避免最终的猜断”是本书中最为重要的观念。简而言之，接下来我们将要介绍大多数叫牌理论、叫牌方法，都是为了使你避免最终的猜断。
一个普遍的观点是专家比常人“猜得准”。事实上，一对顶尖搭档的最显著特征就是，在叫牌的后期几乎没有猜断。如果你时常面临猜断，你肯定会经常犯错误。无论你是多么优秀的牌手，猜错所造成的损失都是无可挽回的。反之，如果你能迫使敌方进行最终猜断，那么敌方也必然会经常出错。
第二节 多种加叫方式
回到上一节的牌例：
S 10 6 H Q 5 4 2 D A Q J 9 2 C 9 5
叫牌过程：
北 东 南 西
1H 1S ？
也许你会说：“还有讨论的必要吗？我已经很清楚了，在第一时间加叫3H。” 非常正确。但是你能否区分3H叫品的持牌类型？持以下牌例是否可以加叫3H？
S 6 S 6 5 S 6 H Q 10 4 3 H K 10 4 3 H Q 10 4 3 (a) D J 7 6 5 4 (b) D Q 7 6 5 (c) D 7 6 5
C 6 5 2 C K 10 6 C K Q 10 6 5
S A 6 S 6 5
H Q 5 4 3 H A 8 4 3
(d) D K 7 6 (e) D 7 6
C Q 10 6 5 C K Q 10 6 5
上述牌例均适于直接加叫到三阶水平，尤其适合五张高花开叫体系，我们在后文中将充分计论。但是这一组牌例相互差别甚大，只用一个叫品来涵盖所有情况显然是荒唐的。我们需要有更多的加叫叫品。我们必须利用有限的叫品来描述不同类型的加叫。由于上述类型都有较高的出现频率，为了避免己方时常面临“最终的猜断”，我们必须能够及时、准备地描述上述各种不同类型的加叫。
定义不同的加叫类型
上面五个牌型，分别代表不同的加叫类型。现在我们将其区分定义。
北 东 南 西
1H 1S ？
(a) S 6 H Q 10 4 3 D J 7 6 5 4 C 6 5 2 本例定义为阻击性加叫。直接叫到3H，最大限度地给敌方制造障碍，而并不建议同伴叫进局。
(b) S 6 5 H K 10 4 3 D Q 7 6 5 C K 10 6
本例定义为混合加叫。有一定的防守实力，阻击性目的只占一半。
(c) S 6 H Q 10 4 3 D 7 6 5 C K Q 10 6 5 没有更贴切的名称。我们定义有边花套的混合加叫(半阻击性的)。
(d) S A 6 H Q 5 4 3 D K 7 6 C Q 10 6 5 本例称之为中性的限制性(邀叫)加叫，有进攻实力，同时也有防守实力。 (e) S 6 5 H A 8 4 3 D 7 6 C K Q 10 6 5 或许你猜到了，本例为有边花套的限制性加叫。
区分不同的加叫类型
在讨论处理上述各种类型的具体叫品之前，我们首先明确一点：上述五种加叫类型的界限是模糊的。当你持一手牌时，与其中一种类型完全吻合的情况并不多见，多数情况下，一手牌往往同时具备其中两种甚至三种类型的特征。
如果单纯考虑大牌点，那么这样的区分并不十分重要。然而其他一些因素，比如局况、特定的对手、已方的开叫标准和习惯，都会对你的最终选择产生影响。并且，我们随后将会讨论，很多叫牌过程限制了你的叫品选择，使你没有机会区分大牌点的差别，以至于在实战中，我们没有必要依赖大牌点来做出准确的判断。
（b）和(c)或者(d)和(e)之间的界限重叠是个很值得关注的问题。这就涉及到我们即将讲述的下一个问题：“什么是好的边花套？”
显示边花套的条件
我们沿用上述叫牌过程：
北 东 南 西
1H 1S ？
首先，只有当点力集中在你自己的长套和同伴的开叫花色上时，你才应该显示该边花套；如果点力分散则拒绝显示。例如：
S 6 5 S Q 6
(a) H K 7 5 3 (b) H Q 7 5 3
D 6 4 2 D Q 10 6
C A J 9 2 C A J 4 2
合理的方法是将（a）处理成有梅花套的混合加叫；(b) 作为中性的限制性加叫。绝对不能处理为有梅花套的限制性加叫。
其次，你必须有很好的将牌支持。如果你准备在上述叫牌进程中显示边花套，你一定要有四张将牌支持，在四张高花开叫的体系就更是如此。在实战中，显示配合的加叫一经出现，就意味着确立将牌，因此你必须有好的将牌支持才能使用该叫品。但这个要求也有例外情况。如果你的牌力高度集中，并且有邀叫实力，那么你也可以适当变通。例如：
S J 6 H A J 7 D 6 4 2 C K J 10 4 2
本牌例虽只有三张支持，也足以作为有梅花套的限制性加叫。即便是四张高花开叫的体系，也同样可以加叫。
在你所显示的边花套中，K、Q和J等点力或者10、 9之类的中间张都是有利因素。上述牌张在你的套中越多，该长套也就越值得显示。唯独A，不同于其他牌点，它永远都能拿到一墩牌。如果边花长套只有A，没有次级大牌支持，那么就没有必要显示这个长套。比较下面两例：
S J 6 S J 6
(a) H K 10 7 5 (b) H Q 10 7 5
D K 6 D A 6
C A 10 5 4 2 C K J 10 4 2
（a）是中性的限制性加叫：而(b)是有梅花套的限制性加叫。
本节的最后一个注意事项：如果最终由同伴首攻，同伴多半会首攻你显示的特征花色，那么在你显示边花套时，套的质量一定要好，确保同伴的首攻不会损失赢墩。
第三节 显示加叫特征的顺序
同伴主导叫牌
你们其中一些人可能会故意回避传递描述性信息。或许你们会有这样的担心：一旦暴露牌情，敌方将处于更有利的位置，可能对最终定约有更准确地判断。在竞叫过程中，你的第一次叫牌就故意隐匿信息是非常错误的举动。假如你在竞叫中自己做主，那么你就犯了桥牌中的大忌 — 不信任同伴。并且，如果在随后的叫牌过程中出现问题，你肯定也不会检讨自身的错误，而是责怪同伴。
我们需要明确指出，只有同伴能够从你很具描述性的加叫中受益。只有同伴能够明确联手的配合或者失配的程度，从而洞悉全局。如果你对同伴有充分的信任，同伴将引导叫牌走向正确的方向。而左手敌方却只能从你的描述性加叫中掌
握不完整信息。他了解的情况不过是你有加叫的实力且有一个好的边花套而已。如果他据此认定双方都是双套配合，并采取相应的行动，那么他一定会为此付出惨痛的代价。
假设你处于敌方位置，请你亲身体验一下叫牌的感受。你是西家，持牌如下： S Q 10 6 5 H 7 D 6 4 2 C A J 9 5 4 双方有局
北 东 南 西
1H 1S 4D* ？
*：特征加叫，表示有方块套
西家面临抉择：4S或许是个好的牺牲叫，甚至可能做成。到底该不该叫？ 如果东的牌是：
S A K 7 4 2 H 6 5 4 D J 5 C K 10 6
4S就是好定约。如果此时西家不叫，那么敌方开闭室两边成局。但如果全手牌是这样：
S K 9
H A 10 9 6 5 4
D 9 7
C K Q 3
S Q 10 6 5 ┏ 北 ┓ S A J 7 4 2
H 7 西 东 H K 3
D 6 4 2 ┗ 南 ┛ D K 5 3
C A J 9 5 4 C 10 6 2
S 8 3
H Q J 8 2
D A Q J 10 8
C 8 7
防守4H定约，在东家首攻草花后，防守方可以轻松打宕定约。可是如果西家叫4S，东西方的境遇就是－800分。
简而言之，现阶段西家仍然处于猜测之中，无论西家还是东家都不能准确掌握联手的配置情况，都不能通观全局，并且主导叫牌。
上述情况是非常关键的。的确，南家在与同伴沟通的同时，也将信息暴露给敌方。在某种程度上敌方也确实可以利用这个信息(对首攻更有帮助，对叫牌帮助不大)，但是该信息的价值对敌我双方的巨大差异在于：
(a) 敌方只了解你方的一半牌情和己方的一半牌情；
(b) 你方完全掌握联手的情况，并由此推断敌方的联手情况。
篇五：南京、盐城2015届高三模拟试卷
南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试
语 文
2015.03
注意事项：
1．本试卷共160分。考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题．．．．．
卡上对应题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。 ．．．．
一、语言文字运用（16分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种：长江
大河，源远美寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种：科学逻辑，字字推敲， ▲ ，井
井有条，这是第三种;嬉笑怒骂. ▲ ，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐， ▲ ，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾艾，随蕴词锋，似讷实辩， ▲ ，这
是第六种。
A．无懈可击 旁若无人
B．旁若无人 无懈可击
C．旁若无人 无懈可击
D．无懈可击 旁若无人 以逸待劳 以逸待劳 以守为攻 以守为攻 以守为攻 以守为攻 以逸待劳 以逸待劳
2．下列各句中，没有病句的一项是（3分）
A．为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招
募站台引导志愿者。
B．国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地
区时可能遇到的危险，
C．在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，
令人不禁感慨系之。
D．消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的，可以向销售者或
者服务者要求赔偿。
3．下列对偶句中，不含对比的一项是（3分）
A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 B．荷尽巳无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
4．下列理解，与漫画寓意符合的一项是（3分）
A．赞美动物惊人的智慧。 B．调侃人类的自以为是。
C．启发人与动物平等相处。 D．讽刺机械刻板的科学研究。
5.羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话。（4分）
蝴蝶:这封轻柔的短函对折着，正在寻找一个花儿投递。
羊：
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至
于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之；则三千宾
中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白。陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满．
七尺，而心雄万夫。王公大臣，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。
必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物
之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶? ．
昔王子师为豫州，未下车,即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举，山涛作冀州，甄拔三十余．
人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒。或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。白以此感
激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。
．
?
?
青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之。
6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.十五好剑术，遍干诸侯 干：求 ．
B.一经品题，便作佳士 题：书写 ．
C.未下车，即辟荀慈明 辟：召 ．
D.而愿委身国士 委：托付 ．
7.在第五段的空格内填入的虚词，恰当的一组是（3分）
A．若 安 则 且 B．若 则 安 且
C．且 安 则 若 D．且 则 安 若
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。（3分）
（2）或以才名见知，或以清白见赏。（2分）
（3）幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之！（3分）
9． 请简要分析第四段举例的用意。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
10.阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏 轼
溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。（3分）
（2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点？ （4分）
（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。（3分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）兄弟不知，咥其笑矣。 ▲ ，躬自悼矣。（《诗经·氓》）
（2）子曰：“三人行，必有我师焉； ▲ ，其不善者而改之。”（《论语·述而》）
（3） ▲ ，则其负大舟也无力，(庄子《逍遥游》）
（4）一肌一容， ▲ ，缦立远视，而望幸焉。（杜牧《阿房这赋》）
（5）庭下如积水空明， ▲ ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）可堪回首，佛狸祠下， ▲ 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）二人同心，其利断金；同心之言， ▲ 。（《周易·系辞上》）
（8） ▲ ，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
琴声缉凶
[美]约翰·弗洛赫蒂
联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。他来抓捕卡尔〃理查兹，一个持枪的
危险杀人犯。透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。
克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！”
一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。那个留胡子的中年男子仍然靠窗站
着，手里拿着一把手枪。
“你是警察，对吧？”拿枪的人问。
“是的。”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮〃理查兹，卡尔〃理查兹的父亲。”
“没错，我是卡尔的爸爸。你们抓不到他的。”枪指着克里斯。
“那么，您是……”克里斯看着老人问。
“我和帕皮是老朋友。”老人答道。
克里斯点点头，环顾了一圈屋子。“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出
他今天不在家。我想我还得再来一趟。”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。“谁拉小提
琴？”他问。
屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。他是这一带最好的小提琴手。你应该听
听他拉的《草丛中的火鸡》。”
克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴
吗？”
走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。他感到额头在冒汗，但他平静地
从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。他小心地把小提琴翻转过来，取
下琴弓。然后活泼的音乐声响了起来。克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。老人开始用一只脚
在积满灰尘的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里
斯。
克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。突然，音乐变了，琴弦上响起了一
首古老民歌的优美旋律。小屋内弥漫着热情的气氛。克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。
帕皮〃理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。枪现在已经指向地面。当最后一个音符落
下，帕皮已把枪丢到了角落里。
“哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。也许您应该留下来吃饭，再给我们多
演奏几首曲子。”
饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光。他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老
人和帕皮认识的小提琴手。
他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。优美的琴声再次响起，又一个
小时过去了，仍然没有提到关于卡尔〃理查兹的一个字。最后，克里斯说道：“抱歉，我得回
镇上去了。我现在住在司法办。”
老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃。
“哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。您知道政府要抓一个人时的态度
是怎样的。也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。花费的时间越长，他在
外面的情况就会越糟糕。”
“政府总能抓到他想抓的人吗？”老人问。
“不总是。有时候那个人会在潜逃途中死掉的。”
帕皮陷入了沉思。许久，他突然说道：“嗯，警官先生。我喜欢你说话的方式，我也喜欢
你优美的琴声。我想你是一个信得过的人。”他停了下来，似乎很难再讲下去。然后，他沙哑
着说：“我……好吧，我会和卡尔谈谈。我想他明天会作出正确的选择。明天中午你在司法长
官办公室等着吧。”
克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见。”下山时，他擦去了
额头上的汗。
第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，
他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。他们正朝司法长官办公
室走去。
克里斯正在等候着他们。
“警官先生，”帕皮说道，“这是卡尔，我的儿子。”
（庞启帆译）
12.依据小说中有关“枪”的细节，分析帕皮这一人物的心理变化。（4分）
答：
13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”，请概括克里斯说话方式的特点。（4分）
答：
14．“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（6分）
答：
15．探究小说题目“琴声缉凶”的妙处。（6分）
答：
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的文字，回答16～18题。
娓娓与喋喋
余光中
不知道我们这一生究竟要讲多少句话？如果有一种电脑可以统计，像日行万步的人所带
的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可以绕地球几周，其密，可以下大雨
几场。情况当然因人而异。有人说话如参禅，能少说就少说，最好是不说，尽在不言之中。
有人说话如嘶蝉，并不一定要说什么，只是无意识的口腔运动而已。 至于说话而成艺术，
一语而妙天下，那是可遇而不可求：要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。哲人桑塔耶
纳就说：“雄辩滔滔是民主的艺术；清谈娓娓的艺术却属于贵族。”他所指的贵族不是阶级，
小学作文