瑕不掩瑜造句

绝密★启用前 高三字形训练一

1．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．竣工 缪种 毕竟 不能自已 B．籓篱 孪生 掂量 轻歌曼舞 C．惋惜 般配 沽酒 感恩带德 D．就绪 赃款 赔偿 语焉不详 2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．戏谑 翱翔 老黄历 换然冰释 10．下列词语书写全正确的一组是

A．孽根祸胎 甜言蜜语 浆洗缝补 天高地迥 喝彩 B．彤云密布 天理昭然 悬梁刺骨 高朋满坐 诟骂 C．掎角之势 成群结对 情投意合 涣然一新 亵渎 D．不识事务 举案其眉 状元及第 坐贻聋瞽 纨绔 11．选出下列多音字读音一致的一项（ ）

A．中肯 中意 中伤 中看 B．简称 称职 自称 称道 C．巷道 小巷 巷战 深巷 D．着陆 着落 着手 附着 12．下列各句中，没有错别字的一项是（ ） B．坐落 脉博 临界值 哀声叹气 A．一篇好的高考作文，不应光有华丽辞藻，而应具有鲜明的个性。“个性”，并不是“惊世骇俗”C．胁迫 嘉奖 连锁店 别出心裁 的“歪理”，而是对某一问题的深入挖掘，写出“自我”，写出诚挚的情感。

D．放诞 憔悴 敲竹扛 披星戴月 B．花儿睁开纯净的眼睛，打量这个它期盼已久的世界，用温柔的眼神凝视这个残酷的世界，然后—3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）

—在生命最美丽的时刻，香消玉陨，震撼人心。

A．撕杀 掂量 发祥地 欢呼鹊跃

C．“2014FM93氧气音乐节”于5月17日在杭州创意园举行，会场同时还有丰盛的美食。消息一经披B．跻身 擅长 摄相机 不胫而走

露，“美食家”们闻风而动，意欲大块朵颐。 C．暮霭 乖张 一炷香 甘败下风 D．82岁高龄的加拿大小说作家爱丽丝?门罗，以精致的讲故事方式著称，被誉为“当代短篇小说大师”，D．嗔怪 桅杆 破天荒 挑肥拣瘦 成功问顶2013年诺贝尔文学奖。

4．．下列词语中有错别字的一组是（ ） 13．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．若即若离 火中取栗 呕心沥血 刚愎 A．藉贯 轻蔑 耍威风 心满义足 B．唾手可得 拭目以待 天网恢恢 怯懦 B．辨子 渺茫 懒洋洋 兴高彩烈 C．白璧微瑕 略见一斑 管窥蠡测 委婉 C．伶仃 咤异 络腮胡 毕毕剥剥 D．焕然一新 毛骨悚然 功亏一溃 桎梏 D．口碑 胆怯 捉虱子 出言无状

5．下列各组词语中，有错别字的一项是( )

14．下列各组词语中没有错别字的一项( ) A．愤激 奋发图强 气概 慨然应允 B．闪烁 众口铄金 哀叹 哀声叹气 Ａ．惟古是尚 缄口不语 抱残守缺 震耳欲聋 C.禁闭 噤若寒蝉 挑衅 湖畔公园 D．谛听 啼饥号寒 酣畅 憨态可掬 Ｂ．峨冠博戴 富丽堂煌 消声匿迹 琳琅满目 6．下列各组词语中，书写正确的一项是 （ ）

Ｃ．礼尚往来 金璧辉煌 以偏赅全 别出新裁 A．喋血 绯红 吟诵 美伦美奂 B． 暇想 气馁 黄埔江 一哄而散 Ｄ．艰苦卓绝 大放厥词 虚无漂缈 候门似海 C．耸峙 连绵 年糕 房产大享 D． 拖沓 凝练 急匆匆 言简意赅 15．下列词语中没有错别字的一项是( )

7．选出下列词语中字形完全正确的一项

A．嫡亲 桅竿 做揖 弃甲曳兵 B．杜撰 疯癫 蘖根 仔细端祥 A、监守自盗 骄生惯养 见多识广 B、饥不择食 激浊扬清 驾轻就熟 C．玷辱 厮混 原委 放诞无礼 D．海滨 纨绔 躁热 嬴粮影从 C、见利忘义 绝足先登 金口玉言 D、价廉物美 坚不可催 洁身自好 16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分） 8．下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A．俸禄 切磋 投桃报李 一笑泯恩仇 A．上海自贸区挂牌一月以来，“淘金者”纷至踏来，他们看中的是自贸区可能带来的机会和便利。 B．发轫 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖 B．老兵不死，只是远去，这是麦克阿瑟将军的名言，用来形容现在的印刷媒体似乎再恰当不过——C．花哨 原委 如雷贯耳 时事造英雄 战场可以凋敝，士兵永不死去。

D．调剂 伸张 促不及防 真人不露相 C．美国债务上限之争暂告一段落，但由此所昭示的发达国家宏观经济政策走势仍处于不确定性阶段；17．下列各句中，没有错别字的一组是（ ）

发达国家与新兴市场国家之间经济走势的“翘翘板”格局也未真正改变。

A．想想上一个假日经济的火爆场面，看看这一个假日经济的冷淡经营，这强烈的反差怎能不让商家D．当年作为一名仅有小学文凭且从部队当逃兵来到首善之地的“北飘一族”，他也曾不揣狂妄地想暗然伤神呢？

在文坛谋发展。

B．浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融，增强了文字的艺术魅力，深深感染着读者，给读者带来了强9．下列词语中，没有错别字的一组是 （3分）

烈的心灵震撼。

A．震憾 通霄达旦 弱不经风 B．点缀 良辰美景 焕然一新 C．乐观的人注意到的是生活中的美好，并尽情享受；悲观的人看到的却是生活中的灰色，因此他们C．膨胀 明辩是非 饱经苍桑 D．尊言 萍水相逢 礼上往来

常常泱泱不乐。

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D．若用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把文章的意思弄得含混晦涩，令人废解甚至误解。

18．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．文身 礼尚往来 残羹冷炙 一愁莫展 B．气慨 凭心而论 察言观色 各行其是 C．枯燥 再接再厉 无济于事 黄粱美梦 D．座落 哀声叹气 云蒸霞蔚 名副其实 19．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 暇日 杀青 舸舰迷津 文过是非 滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。

25．下列各句中含有错别字的一句分别是

A、改革开放的20年是中国立法的春天，形成了涵盖刊事、民事、行政法律在内的基本法律框架。 B、在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧体诗要前进，不应再在传统的范围内踏步，必须吸纳新诗的艺术优长。

C、影片《火烧圆明园》富有教育意义，对青少年朋友尤其如此。

D、学习是一个积累的过程，没有捷径，不可急工近利，只能循序渐进，积跬步以成千里。 26．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A.通牒 桀骜 痉挛 订书机 优哉游哉 B. 洒笑 胜饯 礼上往来 命途多舛 B.凋敝 貂蝉 思辩 拌脚石 嬉笑怒骂 C. 窈窕 殒首 涸澈之鲋 死而后已 C.经络 炽热 废驰 猪肘子 暗剑难防 D. 尺牍 莞尔 如切如磋 循循善诱 D.安详 靡烂 厮杀 踩高跷 美轮美焕 20．下列各组词语中，只有两个错别字的一组是

27．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．慨叹 概莫能外 笑嘻嘻 嬉皮笑脸 A．肄业 笔竿子 迭床架屋 兄弟阋于墙外御其侮 B．浸渍 百毒不侵 捡芝麻 挑肥捡瘦 B．申张 高材生 耳鬓厮摩 画虎不成反类犬 C．消弥 朝辉夕阴 过渡期 六根清静 C．瘐毙 捞稻草 敬谢不敏 不以一眚掩大德 D．水分 寻人启示 烂摊子 蛛丝蚂迹 D．废驰 执牛耳 集腋成裘 事宽则完，急难成效 21．下列语句中，没有错别字的一句是( )

28．选出下列各项中字形不合规范的一项：（ ） A. 一位代表激动地说，党的干部要敢于碰硬，要有为民造福的远大抱负，不能只想自己加官晋爵。 A.视如敝屣 舐犊情深 对薄公堂 一愁莫展 B. 我国对伊朗问题的一惯主张是：在联合国框架内政治解决核问题，采取一切措施尽力避免战争。 B.数典忘祖 述而不作 夙兴夜寐 谈笑风生 C. 经验表明，我们在工作中应该抓典型、树标杆，以点代面，榜样的力量会引导人们竞相上进。 C.弹冠相庆 螳臂当车 醍醐灌顶 投桃报李 D. 要坚持以改革统揽预防腐败工作的方针，抓紧建立建全教育、监督并重的预防和惩治体系。 D.瓦釜雷鸣 望洋兴叹 危言耸听 未雨绸缪 22．下列各句中中没有错别字．．．．．

的一项是（ ） 29．选出下列各项中字形有误的一项（ ） A.鹰隼翅翼上深浅交替的羽毛。豹子让人晕眩的圆斑??那些图案，始终受到造物主的青睐，被无比A沁人肺腑 青云直上 轻而易举 轻描淡写 耐心的绘制。

B轻如鸿毛轻重缓急 倾家荡产 清规戒律 B.这是我知道的，凡我所编缉的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为廖落。 C情同手足 情投意合 情有可原 情真意切 C.这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒邻绝望的边缘。 D穷途末路 穷乡僻壤 穷凶极恶一獗不振 D.是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之胜，所以游目骋怀，足以极视听之娱，30．下列句中没有错别字的一项是（ ）

信可乐也。

A、四季不停地变幻着，可这些树木花草却始终保持人工剪缉定型了的姿势，它们在阳光下默默地伫23．下列常用词语中字形有错误的一项是 立着，在风雨中微微地颤抖着，在钢筋水泥马不停蹄的蚕食下顽强挣扎着。

A．强弩之末 嗜酒成癖 气喘吁吁 B、城市的绿色是被人掬束了的宠物，就像动物园的猛兽，威貌不变，可内在的气质却有了很大程度B．喧宾夺主 循规蹈矩 栩栩如生 的褪色。

C．黄粱美梦 怀瑾握瑜 荒谬绝纶 C、缺憾使梁山伯与祝英台同窗三年而无切肤之亲，使宝玉与黛玉生死相许而姻缘不致，使牛郎与织D．绿草如茵 碌碌无为 戮力同心

女遥空相对，遗恨终天。

24．下列各句中，没有错别字的一项是（ ▲ ）

D、诗歌是民族语言的精萃,凝聚着丰富的文化内涵,因而诗歌翻译既是一项跨语言, 也是一项跨文化A.人们在追踪历史时，往往会浮现出许多联想，其中有英雄的喟叹，有智者的思索，也有文人的的交际活动。

歌吟。这是历史的回声，从遥远的过去传来，又将裹挟着今天的声音向着未来绵沿而去。

31．下列各组词语中，有错别字的一组是 B.中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这A、乞求 奢望企求 成功 计日程功 个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的娇饰。

B、直接 直截了当 风声 谈笑风生 C.天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，C、谋取 牟取暴利 原型 原形必露 将鲁镇乱成一团糟。

D、委屈 委曲求全 触目 怵目惊心 D.太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点

32．下列词语中没有错别字的一组是( )

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A.暧昧 黄梁梦 惹是生非 有志者，事竟成 B.熨贴 杀风景 老羞成怒 文武之道，一张一弛 C.针砭 荧光屏 委屈求全 天网恢恢，疏而不漏 D.摸仿 闭门羹 得陇望蜀 曾经沧海难为水 33．下列各组词语中，有错别字的一项是： A．惊诧 鸣冤 生杀予夺 心怀叵测 B．国是 蜷曲 繁文缛节 未雨绸缪 C．砝码 誊写 置若罔闻 自惭形秽 D．描摹 赡养 裨官野史 因地制宜

41．下列词语中，错别字最多的一组是（ ）

A．坐阵 临摹 发贴子 声名雀起 B．寒喧 切磋 拌脚石 人才倍出 C．脉搏 渲泄 大姆指 一诺千斤 D．撕打 装璜 侯车室 颠仆不破 42．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

A、犒赏 山青水秀 赴汤蹈火 胜不骄，败不馁 B、狭隘 脍炙人口 众口铄金 无事不登三宝店 C、斡旋 明辨是非 泾渭分明 温良恭俭让 D、恢弘 脱颍而出 蔚然成风 化干戈为玉帛 43． 下列句子中没有错别字的一句是 ．．

34．下列词语中，字形和划线字的读音完全正确的一项是（ ）

A.混账 繁文缛节 辟（bì）邪 乍（zhà）暖 刽（guì）子手 B.造孽 吻颈之交 伺（cì）候 苇（wěi）草 汗涔涔（c?n） C.急燥 九宵云外 半晌（shǎnɡ） 症（zhēng）候 前倨（jū）后恭 D.寒喧 委曲求全 膻（shàn）味 倒（dǎo）春寒 自怨自艾(yì) 35．．下列各组词语中，有错别字的一项是( )

A．卑怯 跋扈 犯而不校 恻隐之心 B．窒息 接洽 怙恶不悛 洪福齐天 C．臆测 遐想 刚愎自用 臻于郅治 D．垂涎 国萃 瑕不掩瑜 声势赫弈 36．下列各组词语中，有错别字的一组是 A、神智 神志不清 从新 重新做人 B、淡泊 淡薄名利 发愤 发奋图强 C、个别 各别对待 分辨 分辨是非 D、费话 废话连篇 淹没 湮没无闻 37．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．谍报 忍辱含诟 再接再厉 盛名之下，其实难符 B．隔离 宁缺毋滥 为虎作伥 为渊驱鱼，为丛驱雀 C．会唔 旅进旅退 手急眼快 不著一字，尽得风流 D．牡蛎 缪力同心 乌烟瘴气 一叶幛目，不见泰山 38．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．报歉 啄木鸟 阴谋鬼计 钢筋铁骨 B．篇幅 胰岛素 形容枯槁 幅员广阔 C．亲睐 蒸汽机 芸芸众生 弥足珍贵 D．慵懒 衍生物 穷饿无聊 恰如其份

39．下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A．旖旎 惹事生非 毛骨悚然 愚者千虑，必有一得 B．安详 明火执仗 开门揖盗 有则改之，无则加冕 C．树阴 如梗在喉 徇私舞弊 燕雀安知鸿鹄之志 D．渎职 墨守成规 厉行节约 盛名之下，其实难副 40．下列各组词语中，没有错别字的一组是： A峭愣愣 嬉游 倩影 喇叭 B蓊蓊郁郁 班驳 宣泄 落寞 C急不暇择 羁鸟 葱笼 秋士 D雨雪霏霏 弥望 婉然 风致

第5页 共28页A．记者还获悉，鉴于马季对中国新时期相声做出的卓越贡献，中国曲艺家协会拟受予马季先生“人民曲艺家”称号。

B．我们为了求得一劳永逸地解决整个边界问题，委屈求全地提出了目前的方案，我们要尽力克服困难实现这一方案。

C．未竞的事业必须要完成，中国今天仍然需要有场成功的文艺复兴，这样才能对今天的和未来的每个中国人有个交代。

D．与他谈话会有很多收获，因为他饱读诗书，言谈间旁征博引，张口就来，话语里闪烁着智慧的火花。

44．下列词语中，有错别字的一组是（ ） A．立意 标新立异 分外 应得份额 B．生色 声色俱厉 洪火 规模宏大 C．坚韧 坚忍不拔 按照 安装设备 D．清净 耳根清静 钢笔 刚愎自用

45．下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A.固步自封 闻名遐迩 赢弱 隔膜 B.情投意合 藕断丝连 炫耀 涅槃 C.坚韧不拔 张皇失措 掂记 诬蔑 D.繁芜丛杂 责无旁待 盘踞 斑驳

46．下列各项中有两个错别字的一项是 （ ）

A．缭草 安祥 一幅画 没精打彩 B．驰聘 涅槃 暴发户 郑重其是 C．禁锢 肮赃 坐右铭 得不尝失 D．要诀 宛然 里程碑 斩钉接铁 47．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．影牒 连锁店 奋发图强 穷奢极侈 B．炒作 股分制 苦心孤诣 赴汤蹈火 C．兑现 划时代 游目骋怀 对簿公堂 D．标识 主旋律 自始至终 摘星拦月 48．在下列常用词语中字形不全都错误的一项是 A．就地取才 错落有至 小题大做 张牙舞瓜 B．名付其实 尾尾动听 虚寒问暖 不是稼穑 C．不详之照 搬门弄斧 报打不平 并驾齐躯 D．溘然长逝 天网灰灰戎 马倥偬 衣衫褴缕

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49．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 B.耳提面命 招领启事 相得益彰 C.走投无路 赏心悦目 叹为观之 D.自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 50．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．惆怅 星辉斑澜 檐头瓦菲 披荆斩棘 B．叱骂 天伦叙乐 秋毫无犯 忸怩不安 C．长篙 书生意气 篱墙颓圮 离别笙萧 57．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B．飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C．巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡 D．皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 58．选出下列错别字最多的一项（ ）

A．翌日 禁若寒蝉 以逸待劳 眉开眼笑 B．奖掖 金壁辉煌 精美绝仑 伤心病狂 C．斐然 鼎鼎大名 孤注一掷 谬种流传 D．寥廓 沧茫大地 峥嵘岁月 凄惋迷茫 D．徇私 无尚光荣 扑朔迷离 励精图治 51．选出下列词语中字形完全正确的一项

59．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A、学识休养 一切就序 歪风斜气 B、条分缕拆 诩诩如生 异口同声 A．摒气 自惭形秽 仓廒 衣衫褴褛 C、一望无垠 原气大伤 手头宽裕 D、月明星稀 喧宾夺主 郁郁苍苍 B．瘐毙 悬梁刺骨 庇佑 冠冕堂皇 52．下列各组词语的书写中，有两个错别字的一组是 （ ） C．弥留 言简意赅 寒伧 无精打采 A．上阙 谙熟 艰苦倍尝 察颜观色 D．亵渎 羽扇纶巾 踌躇 明枪暗剑 B．暮蔼 黯然 异曲同功 和盘托出 60．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分） C．案牍 厮守 悬梁刺骨 插科打诨 A．迤逦 寂廖 老当益壮 锱铢必较 D．针灸 渲染 深居简出 金榜题名 B．岑寂 盘桓 浮摇而上 形影相吊 53．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） C．尺牍 付梓 催眉折腰 日薄西山 A．壁还 含金量 富庶 艰苦备尝 D．疏朗 踯躅 游刃有余 得鱼忘筌

B．遵循 边缘化 忽悠 按图索冀 61．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

C．提议 主旋律 凛冽 统筹兼顾 A．丰姿 含诟忍辱 矫揉造作 D．眩晕 增殖税 颔首 恭贺新禧 B．浮图 天燃气 言不由衷 54．选出加粗字字音有误的一项是（ ）

C．固若金汤 贻笑大方 蜇居 A．圣地（shang） 尘嚣（xiào） 荫蔽（yīn） 摇动（yáo） D．装璜 纨绔 萧洒 B．朝拜（cháo） 栽种（zāi） 坟墓（mù） 埋葬（zàng） 62．. 下列各组词语中，有两个错别字的一组是( ) C．栅栏（zhà） 禁锢（gù） 穹窿（qi?ng） 震撼（hàn）

D．温暖（nuǎn） 石棺（guān） 悼念（diào） 谦逊（xùn） A.矫健 以逸代劳 不胫而走 暇想 55．【改编】下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）

A．辐射 跻身 高粱秆 受益匪浅 九州方圆 B.必竟 誓不两立 卷轶浩繁 峻工 B．震憾 渔具 影牒机 义愤填膺 披沙拣金

C．折中 严竣 座右铭 闻名遐尔 流连忘返 C.赈济 器宇轩昂 源远流长 恬静 D．遨翔 博弈 养植业 各行其是 骇人听闻

56．下列句子中，没有错别字的一项是（）

D.忸怩 一塌糊涂 宏篇巨制 诙谐 A．这位掀起“审计风暴”的担纲人物，依旧快人快语，甚至口无遮拦地将2006年的重点审计项目合

盘托出。

63．下列注音、字形完全正确的一项是（2分） B．有些学文学的人最坏的脾气是坐井观天，对胃口不合的作品一概藐视，让其文学趣味囿在一个狭A．敕（chì）造 炮烙（lào） 雕粱画栋 杜撰 小的圈套里。

B．饿殍C．有关专家经过数百次试验，终于回复了中国红彩瓷颜料的传统配方，如法炮制，烧制出6种中国（piǎo） 睥（bì）睨 知人论事 谪戍 红彩瓷器。

C．罪愆（yān） 凝噎（yē） 穿流不息 畏葸 D．自清末至民国，由于帝国主义的侵略和军阀混战，古老京城的东南隅也和全市一样，民生凋蔽，D．汗涔涔（c?n） 纶（guān）巾 礼尚往来 蹒跚 满目疮痍。

64．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）

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通牒 刍议 融汇贯通 飞短流长

A．惊蜇 烟蔼 深居简出 可望不可及 B．告诫 社稷 没精打采 一泄千里 C．演绎 林阴道 走投无路 自行其是 D．残羹冷炙 倍受压榨 干燥如焚 烟消雾散 65．下列词语没有错别字的一组是：（ ）

A．喷薄 终成眷属 倾圮 磐石 B．舳舻 信誓旦旦 狼籍 斑澜 C．笑涡 否极泰来 回朔 伶俜 D．提练 夙兴夜寐 樊笼 侥幸 72．下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A．歉疚 一暴十寒 陨身不恤 人为刀俎我为鱼肉 B．毗邻 风声鹤唳 偃旗息鼓 复巢之下安有完卵 C．祛除 恪守不渝 拈轻怕重 万变不离其宗

D．陷井 不落窠臼 暴戾恣睢 阳春之曲和者必寡 73．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.座落 潜移默化 嘉宾 获益匪浅 B.疏浚 逡巡不前 奥秘 无精打采 C.辐射 关怀倍至 臆测 人才倍出 66．下列四组词语中只有一个错别字的一组是 D.契机 贻害无穷 市侩 要言不繁

74．下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A．出言不逊 以飨读者 屈意逢迎 改斜归正 A．鲁迅先生曾说，众口铄金，积毁销骨，大意是指一次次的造谣毁谤，也可以将真相埋没。 B．甘之如饴 呕心沥血 良辰美景 功亏一匮) B．近几天天气闷热，走到哪儿都觉得烦燥不安，在学校的我更是觉得度日如年。 C．沁人心脾 锲而不舍 目不暇接 煞有介事 C．汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，牵怒于养护的人。 D．鞭辟入里 蜂拥而至 独挡一面 色厉内荏 D．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露和剖析，鞭辟入理，发人深思。 67．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分） 75．下列各句中，没有．．错别字的一句是（ ）（3分） A．赌博 辨别 功亏一篑 一张一弛，文武之道 A．最近，安徽科技人员研发的首个国产高性能芯片——“魂芯一号”在京精彩亮像。 B．抉择 度假 李代桃缰 天网恢恢，疏而不漏 B．2011年，我省金融机构完善了农村物流配送、联锁超市建设等的农产品流通体系。 C．戡乱 题词 殉情枉法 失之东隅，收之桑榆 C．福岛核电站事故产生的放射性污水向周围飘移扩散，近期对我国环境无大影响。 D．赝品 锻练 再接再厉 城门失火，泱及池鱼 D．据悉，2011年第一批中央补助公共租赁住房专项资金100亿元已于日前下达地方。 68．下列各句中没有错别字的一组是(3分)( )

76．下列词语中没有错别字 A、保障市场供给，规范价格秩序，防止出现明显的通货膨涨，对于保持我国经济持续较快发展的．．．．．

的一组是 （ ） 良好态势和维护社会安定和谐大局，具有十分重要的意义。

A．殒落莫须有夷为平地 流水不腐，户枢不蠹 B、招览人才，一统天下的领袖无疑深暗用人的技巧。这些例子在史书上比比皆是，数不胜数。 B．泽被迷魂汤璀灿夺目 鞠躬尽瘁，死而后已 C、情况十分紧急，险情就是命令，李刚当机立断把铁锹一扔，纵身跳进汹涌的江水里。

C．窥测里程碑言简意赅 天网恢恢，疏而不漏 D、在“东方文明和儒家文明”的框架里的华夏文化，一言以敝之，就是一个注重群体整合的文化，D．回环破天荒欲扬先抑 明查秋毫，不见舆薪 这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。 77．下列句子括号里的字正确的一组是（ ） 69．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） ①骄傲自满是阻碍进步的（ ）脚石。

A．拊心 星辉斑斓 功亏一篑 风华正茂 ②这首歌流露出了（ ）落阶段的思想感情。 B．忸怩不安 寥廓 金壁辉煌 氾南

③我们的张厂长和工人之间的关系非常融（ ） C．漫溯 寒喧 忸怩 揠苗助长 ④会计马上在单据上盖上了“现金收（ ）”的印章。 D．竟自由 惆怅 寂寥 笙萧 A．绊 没 洽 讫 B．拌 末 洽 迄 70．下列有两个错别字的一组是

C．拌 没 恰 讫 D．绊 末 恰 迄

A．淋漓尽至 待价而估 匪夷所思 弥天大谎 78．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) B．标炳史册 引咎辞职 星罗棋布 无稽之谈 A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 C．当仁不让 大显身手 顶礼膜拜 万事亨通 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 D．满腹经纶 破釜沉舟 高屋建瓴 不卑不亢 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 71．下列常用词语中书写完全正确的一项是 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 A．心劳日拙 惺惺作态 凶相毕露 79．下列各组句子中，没有错别字的一项是( )

B．热胀冷缩 引疚自责 饮鸩止渴 A．只要我们审时度势、科学决策、周密布署，完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影C．绿草如茵 因地制宜 开诚不公 响降到最低程度。

D．开门揖盗 开天辟地 开源节流

B．文章处处详写，就会冗长拖沓，该强调的意思没有强调出来；而处处略写，浮光略影，不能给人

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篇三：暑假作业之词语辨析

2015高一升高二语文暑假作业之词语辨析 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

不温不火：如果指的是性格温和或销售行情不火爆。

【以致】用在下半句开

头，表示下文是上述原因所形成的结果。结果多是不好的或不如意的，强调原因，可说“因为(由于)??以致” 如：

1．这一切，发生得这样突然、迅速，以致黄淑英还没有完全领悟过来，老赵就从她的身边走过去了。

【以至】表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。

结果，不限于不好的或不如意的，强调程度加深；它还指“直到”，表示数量、程度、范围、时间等的延伸，如：从人以至动物植物，没有

空气都不能生存 如：

2．现代科学技术的发展日新月异，以至以前神话、童话中的某些幻想故事，现在都可能成为现实。

品位：人或事物的品质，价值。

品味：①品尝味道 ②琢磨体会，玩味③品质

和风味

忽视：不注重，不重视。 漠视：冷淡的对待，不注意。

出人意料：事物的好坏，情况的变化，数量的大小等出于人们的意料；在人们的意料之外。 事与愿违：事实与愿望相反，指原来打算做的事没能做到。

篇四：33套基础注解

二

疏浚：定义：使用挖泥船或其他工具、设备开挖水下的土、石以增加水深或清除淤积的工程措施。应用学科：水利科技（一级学科）；航道与港口（二级学科）；疏浚（水利）（二级学科）疏浚工程广泛应用于：①开挖新航道、港口和运河。②浚深、加宽和清理现有航道和港口。③疏通河道、渠道，水库清淤。④开挖码头、船坞、船闸等水工建筑物基坑。⑤结合疏浚进行吹填造地、填海等工程。⑥清除水下障碍物。

相形见绌：xiāng xíng jiàn chù形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。

以儆效尤yǐ jǐng xiào yóu指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人

不敢越雷池一步：意思是不敢超越一定的界限，多指保守、拘泥；也有作“不得越雷池一步”的，意思好似不准超越规定的范围，多指压制、束缚。原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限。

幡然醒悟：形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。幡然，也作翻然，本义是回飞的样子，引申为迅速而彻底地改变。

树希望静止不摆，风却不停息：表示客观事物是不以人的主观意识为转移，或比喻形势与自己的愿望相违背。

韬光养晦：隐匿光彩、才华,收敛锋芒、踪迹 。韬：按捺，柔化，隐藏；

光：锋芒，外露的锐气，这里指芒刺。引申为突出的才华、能力；

养：修养，培养；

晦：没有月光之夜，昏暗不明，这里重指自己修养不足的地方、不足之处。

沙里淘金：比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少，也比喻从大量的材料里选择精．．．．．

华。

身在江湖，心驰魏阙．．．．．．．．．què旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。含褒义

三

服膺：道理、格言等）牢牢记在心里；衷心信服。铭记在心；衷心信奉。《礼记·中庸》：“得一善，则拳拳服膺而弗失之矣。”

踽踽独行：jǔ jǔ dú xíng孤零零地走着。形容非常孤独。

踽 jǔ 〔踽踽〕形容独自走路孤零零的样子。

慢步行走〖walkslowly〗。如:踽步(慢步的样子);踽踽(小步慢行的样子)

栉风沐雨zhì fēng mù yǔ 栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。[近义] 风餐露宿、筚路蓝缕释 义 筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。不可用来形容生活艰辛。

望风披靡mǐ释义：披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队慑于对方的气势丧失斗志。

近义词：望风而逃、一触即溃

反义词： 所向披靡

示例：我军所到之处，敌人～，人民欢声雷动。

不揣冒昧bù chuǎi mào mèi自谦之词，谓不自量，鲁莽无知；用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣测，想到的意思，现代汉语词典：估计，忖度 示例1.又看到日本学界

也每每用汉文出书，我真是～，竟想把我的论著也拿去尝试。

蓬筚生辉 (péng bì shēng huī)

【解释】：使寒门增添光辉（表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而是自己非常光荣）。

瑕不掩瑜发 音：xiá bù yǎn yú

释 义：瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。

例：只要人的本质是好的，即使有点小毛病也瑕不掩瑜，无可厚非。

罚不当罪fá bù dāng zuì释义：当：相当，抵当。处罚和罪行不相当。

四

诤言 zhèngyán直言告诫规劝的话

峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。

寥若晨星【注音】liáo(寥) ruò(若） chén（晨） xīng(星) 【【解释】寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。【用法】作谓语、定语；用于人或物。【近义词】屈指可数、凤毛麟角、寥若星辰、 寥寥无几、寥寥可数

【反义词】数不胜数、无穷无尽、车载斗量、 左图右史、浩如烟海、汗牛塞屋 悭吝qiān lìn【释义】吝啬；小气。（据《现代汉语词典》）

【示例】这两个人好生悭吝,见放着许多金银,却不送与俺。——《水浒传》

虔诚。拼音：qián chéng。

注释：虔：恭敬。虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。如：虔诚的信徒；也可以当形容词。如：虔诚的笑容。

阡陌纵横qiān mò zòng heng(二声)阡陌：田埂。

田埂纵横交错的小路；

田埂相互交错，说明田园的繁盛。

词语源自井田制，井田制就是把耕地划分为一定面积的方田，周围有经界，中间有水沟，阡陌纵横，像一个井字。

羁旅生涯【注音】：jī lǚ shēng yá【释义】：长久寄居他乡的生活

疾言厉色 ( jí yán lì sè )

解 释 ：说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。 疾，急速，厉，严厉。 集腋成裘：拼音：jí yè chéng qiú解释：集：聚集。腋：狐狸腋下的皮毛。指狐狸腋下的皮毛虽小，但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多近义词：积土成山、积少成多、聚沙成塔

猝不及防cù bù jí fáng解 释猝：突然，出乎意料。出乎意料，来不及防备。

曲突徙薪qū tū xǐ xīn【解 释】曲：使...弯曲；突：烟囱；徙：迁移；薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。此成语用来说明无论做什么事情，都应事先采取措施，防患于未然。同时也启发人们，应善于接受别人的良好建议，不能一意孤行，自以为是，否则，就会造成不必要的损失。近义词防患未然、未雨绸缪反义词临渴掘井、亡羊补牢

群贤毕至【拼音】qún xián bì zhì【解释】指贵族豪门、将相贤人齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。【出处】晋·王羲之《兰亭集序》：“群贤毕至，少长咸集，此地有崇山峻岭，茂林修竹。”【事例】好了！～，少长咸集，快来接着玩咱们的吧！ ★端木蕻良《曹雪芹》

瓦釜雷鸣 wǎ fǔ léi míng

解词 瓦釜：沙锅，比喻庸才。

释义 声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。犹言“小人得志”、“庸才显赫”。

出处 《楚辞·卜居》：“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。谗人高张，贤士无名。”

举例 其结果必然成为瓦釜雷鸣、黄钟毁弃的世界。

目光如炬 目光炯炯

铤而走险：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。 钟灵毓秀 ( zhōng líng yù xiù ) 解 释;钟：凝聚，集中；毓：产生，孕育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美。区别于“秀色可餐”（指人，而钟灵毓秀是指景色）。

清莹qīng yíng洁净透明. 轻盈 解释：

1、形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮：轻盈的舞步 下车何轻盈，飘然似落梅。

2、泛指轻巧柔美：何须相倚斗轻盈。

3、动作轻快：轻盈的笑声。

淡薄：1. （云雾等）密度小 例：浓雾渐渐淡薄了。

2.（味道）不浓 例：酒味淡薄。

3.（感情、兴趣等）不浓厚 例：他对象棋的兴趣渐渐淡薄了。

4.（印象）因淡忘而模糊 例：时间隔太久了，印象十分淡薄了。

淡泊：“淡泊”，一是对于名利淡漠，不看重；二是家道清贫；三是恬淡寡欲。

流失释义：①指有用的物质如油脂、矿石、土壤自己散失或被水风力带走。也指河水等白白地流掉：水土～|堵塞住管道的漏洞，一点一滴的油脂也不让～|建造水库积汛期的河水，以免～。

②泛指有用的东西流散失去：肥效～ㄧ抢救～的文物。

③比喻人员离开本地或本单位：人才～。

流逝：解释：像水一样流去。亦形容势不可挡，或形容迅速消逝。《诗·大雅·常武》“王旅嘽嘽” 唐 孔颖达 疏：“其往战则不可御止，如川之流逝。” 萧三 《岁月消磨不了的记忆》：“时间的流逝，岁月的推移，都不能使这种感情暗淡、消失。”

大巧若拙( dà qiǎo ruò zhuō ) ．．．．

解 释 若：似。拙：笨拙。指真正聪明的人表面好像笨拙，不自炫耀。

出 处 先秦·李耳《老子》：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

译 文 先秦·李耳《老子·道德经·第四十五章》：“最正直的东西，好似有弯曲一样；最灵巧的东西，好似最笨拙的；最卓越的辩才，好似不善言辞一样。[1]

卷帙浩繁：卷帙：书籍或文章的篇幅。浩繁：浩大而繁多。 ．．．．．

卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大

殚精竭虑：殚精竭虑dān jīng jié lǜ[1]解 释 ：殚：竭尽；虑：思虑。 形容耗尽精力，．．．．．

费尽心思(褒义词)。

目无全牛mù wú quán niú【释义】全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。

五

讥 诮jīqiào动词 冷言冷语地讥讽。【同义词】讥讽、讥嘲、讥笑、冷讽

悄寂发音：qiǎojì释义：寂静无声。悄：安静的。寂：静；没有声音

近义词：寂静，悄寂无声

春寒料峭发 音 chūn hán liào qiào释 义 料峭：微寒。形容初春的寒冷。

用法 主谓式；作谓语；形容春天的寒冷天气

螳臂当车 （táng bì dāng chē）螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。

差可告慰：chā kě gào wèi

差（chā）可告慰:稍微可以让人感到安慰。

“差”是稍微、较、尚之意。“告慰”表示安慰，感到安慰。

例：1、两经寒暑,一聚心力；今日书成,差可告慰 。

2、他不知道自己到底有没有成就?不过感到差可告慰的,自己一直在为事业奋斗而努力, 并没折辱了祖宗声誉。

差强人意【拼音】chā qiáng rén yì

【注释】差：程度副词，勉强，尚，略；强：振奋。原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。

收讫

词语注音：shōu qì

词语解释：谓应收钱物对方已如数交付清楚。即收清（收讫一词常刻成戳子，加盖在发票或其他单据上。）造句：货款收讫。反义词：付讫。

振聋发聩汉语拼音：zhèn lóng fā kuì

解释：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

急公好义：热心公益，爱帮助人。

彪炳春秋biāo bǐng chūn qiū彪炳:〈书〉文采焕发；照耀，春秋:泛指历史 彪炳春秋:形容某人的光辉岁月.

逼仄：bī zè狭窄。

既往不咎：注音】jì wǎng bù jiù【解释】既：已经；往：过去；咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

纵横捭阖【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，原指战国时策士游说的一种方法。后意为以辞令测探、打动别人，在政治和外交上运用联合或分化的手段。【近义】 兵不厌

篇五：小学语文公开课说课、观课体会

小学语文公开课说课、观课体会

（排名不分先后）

一、说课

1.马迎（西关小学）《“红领巾”真好》教学设想

这是人教版第三册第七单元?环保?专题中的一课。本课是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼，课文插图形象传神，意境高远。全诗分三节，结构基本相同，每节都采用了自问自答的形式展开叙述。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。红领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受。二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。教学中应在充分挖掘学生生活经验的基础上，发挥诗歌利于朗读的优势，引导学生整体感知，多形式读文，体会小鸟的可爱和人与自然的和谐，感受?小卫士?的快乐自豪，从中受到美与家的启发熏陶，激发积极投身爱鸟护鸟公益活动的热情。

面对的学生已认识了许多生字，并能读懂浅显童话、寓言、故事等，能正确、流利、有感情地朗读课文。在本课中我运用情境导入法、媒体辅助法、情感朗读理解法等方法教学,引导学生自学、讨论、交流,为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境。学生的学法采用自读自悟、合作探究进行指导。

（1）随文识字

新课标指出:学生是学习和发展的主体，我们应根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。而低年级以识字为重难点。教学中应抓实抓好识字记字的环节，多形式识字记字，激发学生学习汉字的兴趣，强调重点字音，组织交流识字记字方法，为学生打好阅读写作基础.因此课上我采用随文识字的方法来激发学生的兴趣，巩固了生字词。让学生参与教学活动，课堂气氛也活跃起来。在认识生字时,通过出示生字词卡片，用齐读、开火车读、个别读等方法，检查生字词的读音。强调重点字的读音。如：?蓬、棱?都是后鼻音，?喳、巢、崭?是翘舌音，?棱?在?扑棱棱?一词中变读为一声。在读词语的时候,通过多媒体出示词语,并对学生说,看,让这样的识字环节不仅富有趣味性,而且激发了学生的学习兴趣.而后通过游戏引导学生根据自己的认字经验，说说自己是怎样认识、记住这些汉字的,在指导书写生字时教师先范写，学生观察写时注意什么，再书空练写，教师评议。轻而易举地突破了教学重点.

(2)以读为主

这是一篇感情真挚的课文，应让学生充分地读。读的形式灵活多样：自由读、同桌读、找伙伴读，通过多种形式的读，激发学生的朗读兴趣和朗读热情.在学生读熟的基础上设计分小组朗读。语文新大纲也指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中

有所感悟，在读中受到情感熏陶。本课教学安排了充分的读，通过自读，范读、齐读、分小组读，从整体上体会课文的情感，抓住重点语句进行品读，具体感受课文中的真情。如，是谁在称赞红领巾真好?对这个问题，我们抓住这几个句子进行感悟。?清晨,谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳蹦蹦跳跳站在枝头梳理蓬松的羽毛。?（这句话写出了鸟儿的活泼和快乐）；再如，为什么说红领巾真好?对这个问题，我们抓住下面的句子进行感悟：?他们来放鸟巢,小鸟在枝头高唱红领巾真好?这句话写出少先队员们为了爱护小鸟,给小鸟送来了鸟巢,鸟儿们称赞他们真好。让学生体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。有爱鸟护鸟的意识。在用内心的情感朗读课文，提高学生的口语交际和表演能力，达到了品读感悟的台阶的同时，使学生受到思想道德的教育.解决了教学的难点。

2.李园园（老僧堂中心小学）《伯牙绝弦》教学设想

《伯牙绝弦》是六年级上册第八组的第一篇课文，这不是学生学习的第一篇古文。我在教学中采用?没有注释，还可以借助工具书?、?有时候我们可以用现代问汇代替古文词汇?这两种学法，真正实现顺学而导。在这个课中，最重要的教学目标之一为?熟读成诵?!课堂上，我设臵了不同层次、逐步推进的朗读，从读通到读好再到读懂，最后读出情味，还有老师的范读、师生的对读穿插其间，意在渗透古文诵读的断句、延长等技巧，渲染古文抑扬顿挫、古朴悠然的情味。细读文本，不难发现文章第一句是呈现知音的?志趣相投?，第二、三、四句是呈现知音的?心灵相通、互为激赏?，第五句是呈

现?不离不弃、知音难觅?。因此，在教学中，我首先从学生已知中揭示出未知——?峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河?说的仅仅是高山和流水吗？这是学生认识的进一步刷新。说到底子期作为伯牙的知音，其实他听懂并且一语道破的就是伯牙琴声中的志向、情怀、抱负和心声，与此同时我又将文中最为重要的富含知音内涵的?志、念?等字逐步呈现，并在此基础上，练笔纵深，继而引入《列子?汤问》中伯牙得遇钟子期的感慨?子之听夫，志想像犹吾心也?，如此层层推进，最终明确只有?心有灵犀、心心相印，只有知志、知念又知心的人才可以称作是知音?。 适时运用恰当的诵读使学生不断丰厚古文的语感图式，回环复沓，直至能够水到渠成地背诵。

3.王淑芬（梁宝寺晨光小学）《月光曲》教学反思

《月光曲》是一篇传统经典课文，讲述了贝多芬谱写月光曲的传说。这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。文章熔传说、美景、深情于一炉，文字美、情感美、意境美。

在教学《月光曲》一文，我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上，读出心中的感受来，读出音乐所蕴涵的深情来，所以在导入课文时，我播放了月光曲的钢琴音乐，使学生先对这段音乐有了最初的感受。

在课堂中我采用了师生角色的变换，学生学习方式的转变。老师不再是?教?，而是?导?，学生不再是一味地?听?，而是自主地?学?，学生成了课堂的主人。学生通过自读、自悟，理解了语言文字；通过展开丰富的想像，感受到了《月光曲》的优美；通过有感情的朗读，抒发了自己的情感。

１．重视预习和积累

上《月光曲》这课前，一是我提前要求学生把课文读准、读通，会写本课的词语。二是通过查字典、词典，弄懂自己不懂的词语在文中的意思。三是查找有关资料初步了解贝多芬。再想想每个自然段主要讲了什么内容，预习中把遇到的问题做上记号，课堂上与同学、老师一起讨论。在此基础上，上课伊始我就检查了学生的字词掌握，针对容易出错的的字进行指导书写。由词语从而进入下一个环节的教学，对文章内容的复述，了解学生对课文的整体把握情况，锻炼学生的概括能力。

2、重视语言文字训练和语文实践。

语文学习要静下心来揣摩文字，在文字中发现文化，在文字中发现情感。于是在课上抓住两个重点句子：兄妹俩的对话、贝多芬和盲姑娘的谈话进行朗读训练，让学生通过