塘沽三中心小学三年级三班优秀作文之我最敬佩的人作文
精选作文:塘沽三中心小学三年级三班优秀作文之我最敬佩的人作文
——修腾胜
篇一：一个乐于助人的同学厦门思北小学三年三班庄佳雯指导老师林丽
《一个乐于助人的同学》
厦门市思北小学三年三班庄佳雯
指导老师：
思北小学林丽
她高高个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子，雪白的瓜子脸细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰，其实她是个很热心的同学，不管走到哪里，哪里就会有热乎乎的关爱。
她不仅是一名优秀的少先队员，还是一个乐于助人的同学。记得那一次，我忘记带数学书。我们的数学老师是出了名的严厉，因为她最讨厌学生上课没带课本。一想到这，我心跳加速，手心出汗，真害怕被老师骂得狗血淋头。这下我急得像热锅上的蚂蚁，不停在走廊里来回徘徊。恰巧，被隔壁班的欣莹撞见了，她似乎看出我的心思，微笑着对我说:"你有烦心事吧。我们是好朋友，跟我说说吧，或许我能帮你一把。”我点了点头，皱着眉头说：“我......我忘记带数学书了，下一节就是数学课了。”我话音刚落，她便二话不说冲进隔壁教室，一下子把数学放在我的手中，气喘喘嘘嘘地说：“这本数学书先借给你，下课再还我。”听了她亲切朴实的话语，此时，我觉得一股暖流涌进了我的心田，像在无边无际的沙漠中找到一股清泉。我连声说：“谢谢，谢谢。”她只是轻描淡写说：“不用谢，同学间应该互相帮助”。
这就是一个乐于助人的同学。在别人需要帮助的时候，总能伸出援助之手。我竖起大拇指大声说：“欣莹，你是好样的，我要向你学习！”
篇二：读《我是稻草人》有感二街中心小学六3班赵顺婷
读《我是稻草人》有感
二街中心小学六3班赵顺婷
在炎炎夏日我的假期就此开始。在这炎热的假期我可以做很多事，可到底该做什么呢？如果捡蘑菇，蘑菇又不天天有，还是换别的好；玩，但总有玩烦的那一天，还是再换别的好……；看来只能写读后感了，该读哪一本书呢？要不就读《我是稻草人》吧！
《我是稻草人》是中国当代儿童文学，是散文家之一的曹旭写的。《我是稻草人》中写了曹旭的简述，其中一句讲了曹旭叔叔喜欢弯下腰，微笑着和孩子们谈话，我想这是曹旭叔叔写散文那么好的原因之一吧！
《我是稻草人》这本书里仿佛记录了曹旭叔叔的一生，就像是日记本一样，记录生活的点点滴滴。从弟弟的出生到学校的树和路，都被清楚的记录了下来。在这本书里记录了很多曹叔叔的
联成一张网，令你目眩。但你不要惊慌失措，你要……
如果想知道更多关于《我是稻草人》的内容的话，那就赶快去读这本书吧，把我没告诉你们的内容读完吧，把“挫折”这一小段读完吧，把《我是稻草人》这本书读完吧！
不要说我没有人情味，就再告诉你们一些《我是稻草人》里的内容吧。就就告诉你们《父亲在窗口浇花》这一小段中的几句吧。
父亲喜欢养花，但我家住在棚户二楼，没有土地，也没有养花的条件。
父亲便去买来毛竹剖成竹片，他把竹片编成竹排，再用粗铁丝扎住，在墙上打一个洞，串在窗框上，一个三角形的“花台”就搭成了。花盆放在花台上——我们家朝南、朝东三个窗口，都有这样的花台，花台上奇迹般地吊着百盆鲜花。
从此以后，父亲就在窗口浇花，父亲必须趴在窗口，才能浇到所有的花。我三十年和父亲生活在一起，对父亲最深的印象，一是看他下棋，二是看他趴在窗口浇花。
想知道“父亲”浇花时有什么趣事，那就快去看《我是稻草人》这本书吧。
篇三：人教版三年级语文写人篇作文指导以及优秀范文
写人篇作文指导
【习作要求】
写自己身边最熟悉的人的一件事。
【写作指导】
一、写什么
1、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫??选择其中最熟悉的一个人。
2、要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3、抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
二、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会
慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
三、写作提示
取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的??同学》、《让我透不过气的爸爸》，取什么题目？
提纲：
1、你熟悉的一个人，什么样子的？
2、什么时候？在哪里？发生一件什么事？
3、事情过程中出现什么状况？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）
4、事情结果如何？或通过这件事对这个熟悉的人的认识？（可爱、严厉、马虎、急躁??）
【美文欣赏】
我最熟悉的一个人（爸爸）
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦??”，天下起了大雨。“叮零零??”，放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一个人（妈妈）
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！
我最熟悉的一个人（班长）
她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。
前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干净，才肯罢休。
你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长——董晓曦。
“书虫”王丽
她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了
篇四：三年级_介绍我自己优秀作文
小作者刘晓辉
我的眼睛大大的，鼻子小小的，扁扁的嘴巴下还长了一颗痣，看上去不是很漂亮。
但是我觉得自从妈妈把我生下来，我就是最快乐的人。
每天早上，我一起来就笑眯眯地来上学。有时我也会生气，生气时声音还有些大，但是不到一会儿，我又会笑起来，因为学校里每天都有很多好玩的事。
每次，当我受到表扬的时候，我心里很高兴，很害羞，有时也会小声地笑。
每当写作文的时候我都紧张，生怕写不好，可是现在我一点都不紧张和害怕了，因为老师每次都会表扬我的作文，老师说怎么想的就
怎么写，写出自己的感受就可以了。
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
小作者龚武季
我是一个可爱的男孩，我有时候笑眯眯的，有时候气呼呼的。有时还哭，我一哭，妈妈就给我讲笑话听。有时候我很胆小。
有一次，哥哥骑自行车带我出去兜风。我很害怕会摔跤，就大声叫着：“下车！哥哥，我要下车！”哥哥边开车边说：“放心，我的车技好得很，不要害怕。”可我仍然非常害怕。
哥哥想故意去撞一个大石头，想吓唬我。我连忙拉着哥哥的衣服，一边拉衣服，一边滑下了车。哥哥也停了下来。
后来我想，那天幸亏拉住了哥哥的衣服，要不然撞到石
头，摔一跤，可能我们都会受伤的，太险了。
这件事情让我明白，胆小并不代表他很懦弱，胆小有时候也是一件好事。
小作者胡晓玲
大家好！我叫胡晓玲，今年八岁了，在石洞镇小学读三年级，我家就住在石洞街上，家里有爸爸妈妈和我三个人，你要是到了石洞，欢迎你到我家坐坐。
我的头发刚剪过男式头，现在长长了一些，可以扎小辫了。我的
上去还有点漂亮呢。
我的爱好是唱歌，己快点长大，长大了就当歌星。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我真是太高兴了。
我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。老师还把这些事告诉了爸爸，回到家里爸爸骂了我一顿，我好委屈啊！
咳！以后再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病！
这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？希望我们可以成为好朋友。
我叫刘桂燕，家住在屯雷村。我今年九岁了，进入石洞镇小学的时候，加入了少先队。在学校我经常被调男孩子欺负，爷爷奶奶就常常跟我说：“要个好学生，讲文明，有礼貌，尊重他人，负了你，也要学会宽容别人。”所以我就们计较了。
我的外貌不是很漂亮，但我回家经常帮长辈做事，性格很单纯、温柔，所以大家都很喜欢我最爱和朋友们踢毽子向平、龙先灵、刘凤柱、龙凤刀布决定谁先踢。平时我们都我觉得自己踢得比她们要好我们都
参加
我。
了。经常在一起玩的都有龙在一起踢，比比谁踢得最好。一些。去年学校举行运动会，
了踢毽子比赛，万万没想
皮的做一别人欺不跟他
到，刘凤柱赢了，她踢了56个，我才踢了43个，剩下的两位同学踢了45个。我觉得很丢脸，这时候，刘凤柱告诉我：“好好练，
我
相信你一定能成功的！”我很感激她这个好朋友。现在
我们还是经常在一起练，等下次运动会再去比一比，看看谁最行！
你们想不想和我交朋友吗？你们认为我是一个怎样的女孩呢？我呢？觉得自己很懂事——这就是我。
小作者刘桂燕
我是个矮小的小男孩，今年九岁快上十岁了，现在在石洞小学三年级一班读书，我家就住在石洞镇粮站仓库的后面，家里有四个人。
我很喜欢看电视，最喜欢星期六和星期天的时候节目，我就最高兴了。
我还很喜欢吃水果，多很多的水果我都很爱甜。前几天爷爷买了一大家吃，我高兴得跳了起来。
像苹果、西瓜，还有很吃，因为这些水果都很个刚上市的大西瓜，分给我一片又一片地接着浙江台一整天都放这个
吃，一连吃了很多片。吃得肚子圆鼓鼓的，刚吃过一会儿，肚子有点疼，我急忙跑厕所去了，接着不一会儿就跑了很多次厕所，小便太多了。后来还拉肚子了。那天虽然因为吃了太多的西瓜而拉肚子，但是我还是很高兴，现在想起来都还想笑。我真是太高兴了，因为我又吃到西瓜了。
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