口算比赛作文

精选作文:口算比赛作文

口算比赛

实验小学四（8）班   李定彦

今天，万里无云，天蓝的像刚洗过一样，大树被风吹得左右摇摆，好像在鼓励我，为我加油！因为今天我要参加口算比赛。来到教室后，如往常我先交作业，不同的是我立即回到座位抓紧时间复习了一会。

“发试卷啦！”黄老师捧着一堆试卷，大声的叫道。试卷传递到我手中，我默默地看着题目想：“这道怎么做？那道又该怎么做？”小心思量着，暗暗地把答案记在心里。当老师一宣布：“答题开始！”“糟糕！”刚才就顾着看题目，忘拿笔了。于是我赶紧弯下腰，低下头，把手伸进去，打开书包夹层，把笔袋从里面抽出来，拉开拉链，把笔掏出了。我奋笔疾书起来，答案好像泉水一般从我脑子里涌向手臂，手臂不假思索地在试卷上答题。当时我心里就一个念头：“快！快！！快！！！”终于，我在5分钟内完成了，还争取了一段查错的时间。“时间到！”黄老师一声令下。一瞬间，所有人顿时像被冰封住了，有的停下了笔，有的停止了目光。同学们有秩序地上交了试卷，开始上课。

这一天，我的心一直在担心，我这次的成绩会不会很差。一直后悔着：“哎！早点做好准备就好了！”

第二天早上，黄老师又捧着一堆试卷来的教室，宣布：“此次口算比赛100分的有：31号，36号，29号-----！”当29号进入我耳朵时，我震惊了。刹时，我耳朵里一直回荡着“100分”这3个字。回过神后，我兴奋不已，真想让全地球人知道我得了100分。

哈哈，只要稍作努力，我也能考100分。100分，没什么老不起，你难不倒我！

篇一：一次口算比赛引发的感想

一次口算比赛引发的感想

今天下午两节课后，学校举行了口算比赛，时间为十分钟，题量及难度适中。对于口算，我从一开学就要求学生人手一本口算卡，并且每天都要求学生做一页，要求家长计时并批改。学生在校期间，我经常利用练习课时间给学生计时做一页，做完后同桌两人交换批改。我原本以为这次口算学生应该做的不错，因为我早就把它当做一项长期任务布置了下去。因为急于想知道学生做的情况，放学后我留下几名学生和我一起奋战到六点半，终于改完了。结果大大出乎我的意料！我几乎感觉不可思议！学生做的太差了！几乎一半的学生，十分钟只做对了一半题目。只有一名学生正确率比较高，差不多是全对。而这名学生并不是我们班最出色的。而我平常比较放心的学生，却远远没有达到我的要求。

怎么回事呢？一个晚上我一直在琢磨这个事情。

我想原因主要在于我。我把做口算这个任务当成了家庭作业来布置，并没有高度重视这件事，也忽略了口算的重要性。其实学生毕竟是学生，在没有养成良好的学习习惯前，更多的是需要老师的正确引导及及时点拨。所以我决定，以后每天抽出五到十分钟时间，把学生前一天做的口算题中错误率比较高的题目及时进行辅导，教给孩子正确的快速的计算方法及技巧。另外让善于发现问题的学生把他自己认为比较好的口算方法教给大家。学生与学生之间的交流可能更利于解决问题及沟通，同时还可以培养学生的语言表达能力，提高大部分学生做口算的积极性。如果有机会可以展示自己，我想孩子们肯定会在

家下功夫，琢磨着哪道题目用什么方法可以算得又快又准确呢？我想如果这样坚持下去的话，总有一天会收到意想不到的效果。

数学确实是一个讲究方法和技巧的学科。我们的目的不是教给孩子会做某一道题目，而是教给他做这一类题目的方法和技巧。

篇二：口算比赛通讯稿

“小学数学口算比赛”

通讯稿

晋源区五府营中心小学2015年5月5日口算是计算的基础，良好的口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性。所以，在小学阶段有极其重要的地位和作用。口算能力薄弱是学生计算能力差的最关键也是最重要的一个原因。数学课标中明确提出，要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算。计算能力的培养是低年级数学教学的主要任务之一，对学生加强计算能力的培养对今后的学习有很大的帮助。

本学期，我校积极响应晋源中心学校的号召，在全校

1-6

年级开展了口算

专项训练的比赛活动。首先我们制定了比赛方案，有组

织有计划的把这项工作

在我校展开。各个年级通

过不同的训练形式，测评

方式使学生对口算的兴

趣高亢。通过这次比赛可

以看出，学生在口算的速度和准确性上有了很大的提

高，但有的班的

存在口算速度较

学生因为粗心，

的结果出错。通成绩还不理想；个别学生还慢的情况，；相当多的一部分把运算符号看错，导致最后过这次口算比赛，学生能找

到出错的原因，能及时、认真的改正试卷上的错误，并表示在以后的学习中认真练习口算，争取算得又对又快。同时，通过这次口算比赛，老师们也认识到了口算教学中的不足，改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结

和反思，争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。

五府营小学教导处2015.4

篇三：小学一年级口算比赛题

以下口算题共50道，是一年级上册的口算比赛试题，要求学生5分钟之内完成。更多口算题请到百度下载。百度搜索“口算”、“口算网”都可以下载到大量口算练习题、比赛题目。

篇四：小学生数学口算比赛

柯坪湖州双语小学“校园吉尼斯”之八----数学口算比

赛

小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”口算能力是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。为了进一步提高学生的口算准确率和口算的速度，培养学生认真、细心的良好学习习惯，让学生“正确、迅速、合理、灵活”地进行计算，近日，柯坪湖州双语小学举行了口算比赛活动。

本次比赛全体学生参与，以年级为单位，由数学组统一组织，统一命题，统一时间，竞赛时间为10分钟。竞赛题目、题量结合学生实际分别设定，既有一定的量、一定的难度，又具有科学性、灵活性。在竞赛过程中要求学生认真细心，遵守比赛规则，力求公平、公正。

比赛结束，102班迈尔哈巴，203班阿迪力江等同学分别夺得各年级组的