高中英语书面表达如何写好人物类作文作文

精选作文:高中英语书面表达如何写好人物类作文作文

如何写好人物人品类作文

★课标解读★

  指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。

   球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporaryfamous people)、科学家、领袖人物、历史人物(historical persons)及其趣闻轶事。

★命题预测★

基础写作:自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。

读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法；你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎? 从某人的失败或成功中，你学到了什么?

★必备词汇与短语★

年龄

afive-year-old boy 一个五岁的男孩

a boy agedfive 一个五岁的男孩

in my teens/twenties在我十/二十多岁时

at the age offive在五岁时

As a child, Iliked to...我小时候喜欢

出生

was born in...  出生在……

be/come froma wealthy family出生于富裕人家

was born intoa peasant family出生于一个农民家庭

外表

a1.80-meter-tall boy 一个高1.8米的男孩

overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong强壮的

look youngfor one’s age 显得比实际年龄年轻

good-looking 长得好看；

plain-looking 长得一般

welldressed 穿得漂亮；

neatlydressed 衣着干净整洁

 能力

efficient办事高效率的

intelligent有智力的；

creative 富创造力的

a boy withgreat ability 能干的男孩

a qualifiedteacher 一名合格的教师

speak fluentEnglish 讲流利的英语

have a giftfor 有……的天赋

be skilledin 在……方面熟练

beexperienced in 在…方面有经验

devote...to...把…专用于/奉献给…

do well in/be good at擅长

be strict with...对……要求严格

be activein...在……方面活跃

健康

be in goodhealth/shape/condition 身体健康

energetic精力充沛的；

well-built身材健美的

sufferfrom... 患上……

经历

graduatefrom...  从……毕业

majorin 以……为专业

gainscholarship 获得奖学金

get goodgrades获得好成绩

get amaster’s degree 获得硕士学位

be given thetitle of... 获得……称号

win agold/silver/copper medal 获得金/银/铜牌

gain/win thefirst prize/place 获得一等奖/第一名

be awarded the titleof获得……称号

set a good example tous给我们树立了良好的榜样

★高分句式★

1．职位头衔用同位语，年龄性别与家境也可用同位语。如：

Sun Shuwei，aworld champion in diving，is a boy of 14 from Guangdong.

  孙淑伟是来自广东的14岁男孩，他是世界跳水冠军。

I’m Li Hua，agirl of seventeen. 我是李华，是位17岁的女孩。

Abraham Lincoln，the son of a poor family，was born in Kentucky on February12,1809.

亚伯拉翰·林肯这位贫苦家庭的孩子，于1809年2月12日出生在肯塔基州。

2．介绍出生的时间、地点和家境用分词结构，使文章更简洁。如：

Yao Ming，born inShanghai in 1980，is aworld famous basketball player.

姚明于1980年出生在上海，是一位世界著名的篮球运动员。

Born of a poor clerk’s family，Charles Dickens had littleschooling.

查尔斯·狄更斯出生在贫苦的职员家庭，他几乎没有受过什么教育。

3．描写外貌巧用with短语。如：

Mytop leader is a handsome young man，with black hair and big eyes.

我的领导是一位有着黑色的头发，一双大眼睛的英俊年轻人。

4．生平事迹尽量用复合句、并列句、非谓语动词短语和倒装等高级语句。如：

Inhis life，he got manyhonors，one of which isthe 2005 CCTV Moving China Award.

在他的一生中，他获得了许多荣誉，其中包括获得“2005年感动中国年度人物”的称号。(定语从句)

   In2006，having broken theworld record and got the gold medal，he became the idol of the youth.

2006年，在打破世界纪录并获得金牌之后，他成了年轻人的偶像。(分词短语)

   Notonly does he show interest in science，but also he has a gift formusic.

他不但对科学极感兴趣，而且他还有音乐天赋。(倒装句式)

5．写成长经历按时间顺序。如：when he was a small boy，at (the age of) five，in 2006，a year later...

6．评价尽量运用短语。如：

Lei Feng set a good example to us，so all the people showed great respect tohim.

雷锋给我们树立了一个良好的榜样，所以所有的人都敬仰他。

篇一：高中英语如何写好看图作文

看图作文类

本类考题解答锦囊

近几年来，看图作文在高考书面表达中占有相当大的比例。如2000年的全国卷、20典型例题季高考卷、20典型例题卷、20典型例题、20典型例题季高考卷、20典型例题考卷、20典型例题，20典型例题考卷及20典型例题卷等都是看图作文。由于这类题型的特点是：形象、直观、内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明，因此考生一般都有话可写且不会走题。但在写作时应注意的是：

1．仔细阅读图画及文字说明，首先应确定文章体裁。这类文章一般以记叙文或说明文为主。

记叙文：要抓住记叙文的六要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w～)和过程(how)。即：五个“W”和一个“H”。根据图画提示把这六个问题写清楚了，至少可得及格分数。如2000年的全国高考题，时间：2000年2月8日清晨；地点：公园外的公园路上；A物；“我”、一个老头；事件；这个老头被一辆黄色小车撞倒，“我”把他送到了附近的医院；原因：司机害怕承担责任而逃走，过程：“我”当时正沿着公园路散步。

说明文：一般先要把图画联系起来，弄清楚图画的目的、意图；然后进行抽象概括，找出一个说明对象，接着根据图画从时间、过程、步骤等方面加以解释、说明；最后进行总结，得出结论。对事物进行说明时，一定要做到条理清楚，明了易懂。如20典型例题考英语试题，作者首先告诉对方已经为他找到了房间，接着介绍房间的情况，最后征求对方的意见。

2．确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用

3．乡下的环境(空气、山、水、树木、鸟儿等)。

【答案】

Onepossibleversion:

Iwillspendthissummerholidayinthecountryside.Althoughthecityismodernandconvenient,therearestillsomeproblems,suchasairpollution,crowdednessandnoise.InthecountrysideIcanenjoyacomfortableandquietlife.There,theairisfreshandthewaterisclean,treesaregreenandbirdsaresinging.Icanalsogoboating,fishingandswimminginthelake.What'smore,Icanclimbthehills.Allthiswillbeinterestingandgoodformyhealth.Aboveall,Icanlearnmoreaboutnature.SoIwanttogotothecountrysideforachange.I'mlookingforwardtothecomingofmysummerholiday.

2.(典型例题

假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以SharingH。usework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。

注意：

1．书面表达必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、

完整；

2．词数：100词左右．

题目的与解题技巧：本题考查看图写一个故事。

【解析】本文记叙“我”帮妈妈做家务的经过，叙述的是已经做过的事，因此用过去时。要点：1．见妈妈同时做几件事情，觉得妈妈太累，决定帮妈妈做一点家务活；2．在帮妈妈洗衣服时，“我”的朋友来叫我去踢球，“我”拒绝了；3．等把衣服洗完时，“我”累得满头大汗；4．妈妈见“我”把衣服洗好了，夸“我”是个好孩子，“我”感到非常高兴。

【答案】

Onepossibleversion:

OnedaywhenIwasabouttoplayfootball,IsawMotherwastakingalotofdirtyclothestowashandabuckettocarrywater.IthoughtMotherwasverytired,soIdecidedtohelpherwashclothes.WhileIwasdoingthewashing,LiMingcameandaskedmetoplayfootballwithhim.IrefusedhimandtoldhimthatIwouldhelpMotherfinishthehouseworkfirst.WhenIgotthehouseworkdone,IwassotiredthatIwassweatingallover.WhenMothercamebackhome,shefoundIhadwashedallthedirtyclothesandsaidthatIwasagoodchild.Ifeltveryhappy.

3.(典型例题卷)

20典型例题日，你的美国朋友给你写了一封信，祝贺北京申奥成功。收到信后，你给他写了一封回信，介绍了你们是如何庆祝申奥成功的。回信应包括下列图画所示内容，并邀请他

在2008年来中国。

注意：

1．词数100左右；

2．信的开头和结尾已写好。

参考词汇：竞标成功winthebidfor

出墙报putupawallnewspaer

DearBill，

VerygladtoreceiveyourletterofJulyl3．．．

Sincerelyyours，

ZhangHua

答案：

DearBill,

VerygladtoreceiveyourletterofJuly13.Thankyouforyourcongratulations.IwasveryexcitedwhenIheardthatBeiingwonthebidforthe2008OlympicGames.ImmediatelyIcalledWeiGuoandLiHongtomyhouse.Afterabriefdiscussionwedecidedtoputupawallnewspaperforourclass.Wehurriedtoourclassroomandbegantowork:WeiGuowroteapoem.LiHongcopiedsomenewsfromthenewspapers.IdrewanOlympicflag.ThenextMonday,ourclassmateswerebothsurprisedandoverjoyedwhentheysawthewallnewspaper.IhopeyoucancometoChinatowatchtheOlympicGamesin2008.ThenI'llbeveryhappytobeyourguide.

Sincerelyyours,

ZhangHua

4.(典型例题

假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学

中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信，写信介绍住

房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。

注意：

1．词数：100左右。2．参考词汇：房租rent(n．)DearBob，

____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

___

__________________________________________________________________________________________________

答案：DearBob,

I'm,sogladtolearnthatyou'recominginSeptember.I'vefoundaplaceforyou.It'sasmallflatof25squaremetres,withabedroom,abathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabed,asofa,adeskandachair.Therentis500yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreet,whichisnotfarfromJianxinChineseSchool.BusNo.11cantakeyou

straighttotheschool.Infact,itisonlyonestop.Doyouthink

you'dlikeit?Ifnot,Icantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.

Yours,

LiHua

5.(典型例题卷)

(1)某英文报“健康生活”栏目正在讨论有关健康食品、体育锻炼与少年儿童肥胖的问题。下面六幅图画是李明

一年中的变化，请根据李明的情况写一篇短文。

注意：

1．词数不少于60。

2．短文的开头已给出。

提示词语：

junkfood好吃但不利于健康的食品snacks各种零食

Ahealthydietandregularexercisemayhelptopreventobesity(肥

胖)amongchildern．TakeLiMingforexample．

___LiMingusedtobeahealthyboy，but_________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

答案：Ahealthydietandregularexercisemayhelptopreventobesity(肥胖)amongchildren.TakeLiMingforexample.

LiMingusedtobeahealthyboy.Butoverayearago,hegotintothehabitofeatingalotofjunkfoodandsnacks.Besides,hespentalotoftimelyingonthesofa,watchingTV,anddidlittleexercise.Asaresult,heputonsomuchweightthathefounditdifficulttoclimbthestairs.

SoLiMingdecidedtochangetheunhealthylifestyle.Hebegantohaveabalanced,healthydiet.Healsotookpartinvarioussportsactivitiessuchasswimming,skating,runningandplayingbasketball.Monthslater,LiMingbecameasfitasbefore.

6.(典型例题

你和李明参加了一次野外生存训练。以下面5幅图画表现了野外训练的过程，请根据图示写一篇英文日记。

注意：

1．词数100左右；

2．日记的开头与结尾已为你写好。

参考词汇：

指南针：compassnn.手电筒：flashlightnn.

急救包：first—aidkit宿营地：campsitenn.

Saturday

Cloudy

LIMingandltookpartinawildernesssurvivalprogramyesterday，andithasbeenoneOfthemostunforgetableexperiencessincehighschoo1．

??

ThetwoOfusspentthenightintheforest．

Welearnedtouseknowledgegainedinclassroomtrainingtosolveproblems．hwasquiteanexperienceforusboth，whichI'llneverforgetfortherestOfmylife．答案：

Saturday,May4,20典型例题cloudy

LiMingandItookpartinawildernesssurvivalprogramyesterday,andithasbeenoneofthemostunforgettableexperiencessincehighschool.

Earlyinthemorning,wesetout.LiMingwascarryingacompassandatentinhisbackpackandinminetherewasaflashlight,amap,aknife,afirst-aidkit,somematches,candles,food,andclothes.

Onthewaytothecampsite,weclimbedahill,andthenweswamacrossariver,pushingthebackpacksonalargepieceofwoodwehadfoundbytheriver.

Aswegotintoaforest,welostourway.Luckily,wefoundtherightdirectionwiththecompass.

Bythetimewearrivedatthecampsite,ithadalreadybeendark.LiMingthenputupthe

tent,andImadeafireandstartedcooking.，May4，20典型例题

Thetwoofusspentthenightintheforest.

Welearnedtouseknowledgegainedinclassroomtrainingtosolveproblems.Itwasquiteanexperienceforusboth,whichI'llneverforgetfortherestofmylife.

Ⅱ题点经典类型题

1.(典型例题卷)

简要描述上面图片，并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。命题目的与解题技巧：本题考查对温画的理解。

【解析】这是一个识图题，体裁为说明文。说明自己的观点看法。

2．本文要求用

篇二：高中英语竞赛各类题材的写作技巧

各类不同题材的作文写作指导

历年试题有记叙文、说明文、议论文、应用文,材料提供的方式有文字提示、表格提示以及图片提示等。下面就不同体裁的作文的写作分别作一简介。

记叙文

记叙文是对人物活动、经历或事情经过等情况,按一定顺序叙述的一种文体。有记事、写人和景物描写等。

记叙文写作的注意事项:

1.主题要明确,内容要充实。文中的故事要有头有尾,要有高潮。

2.记叙文可围绕6W(who,what,when,where,why,how)展开。

3.主次分明,详略得当。叙述时,主题要鲜明,要善于抓住典型事例。

[例题1]请根据所给的图画内容,以“AllforMoney”为题写一篇短文,叙述你的一段经历,并谈谈你的感受。

参考词汇:mug水杯;attendant服务员;sodawater汽水;makemoney赚钱;announcer广播员

参考范文:

Oneday,Iwasgoingtotravelbytrain.AfterIgotonthetrain,Iputteaintomymugandwaitedfortheattendanttopourwater.Thenfromtheloudspeakercametheannoun-cer'svoice,“Allpassengers,mayIhaveyourattention,please?Wearesorrytotellyouthatnohotwaterissuppliedinourtrain."

Iwassurprisedatthis.Afterawhile,anattendantcamewithacart,shouting,“Sodawater,8yuanabottle!"

IwassothirstythatIhadtobuyit,butIfeltuncomfortable.Atanyrate,thetrainshouldsupplyhotwater.Theattendantshouldnotmakemoneyfromthepassengers.(113words)

说明文

说明文是对人或事物的特征、性质、状态以及功能,或是对事情的发生、发展、结果等进行解释、介绍、阐述的一种文体。如商品介绍,旅游指南,工作总结,实验报告,知识介绍等均属说明文之列。

说明文写作时应注意:

1.限制要说明的事物和范围;

2.可适当举例加以说明,以增加说服力;

3.说明文的结构可遵循引子、正文、结束语的模式。

[例题2]香港是我们伟大祖国的一部分,现已回归祖国。为庆祝香港回归四周年,

你校英语组特举办一期介绍香港各方面情况的黑板报,由你执笔起草首篇--香港简介。内容要点如下:

1.地理位置:位于深圳的南边;

2.人口约600万,面积1000余平方公里;

3.交通:有现代化的港口、香港新国际机场、新修建的京九铁路把香港和祖国首都北京连接起来;

4.历史:自古以来就是中国的领土,150多年前,英国殖民者(colonialist)占领了香港,直到1997年7月1日才回归。每一个中国人都为此感到自豪。

参考范文:

HongKongliestothesouthofShenzhen.Ithasapopulationof6millionandanareaofmorethan1,000squarekilometers.Ithasnotonlyamodernseaportbutalsothenewly-builtHongKongInternationalAirport.What'smore,thenewly-builtrailwayfromBeijingtoJiulongconnectsHongKongwiththecapitalofourcountry.

Sincelong,longago,HongKonghasbeenapartofChina.Butmorethan150yearsago,theEnglishcolonialiststookHongKongbyforce.

Toourgreatdelight,HongKongreturnedtoChinaonJuly1,1997.BeingaChinese,wefeelveryproudofourgreatcountry.(108words)

议论文

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点的正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该做到:观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、思维严密。

议论文写作的注意事项:

1.把握好议论文的三要素,即:论点、论据和论证。论点要明确,论据要充分,论证要严密。

2.选用合适的论证方法。常用的论证方法有:归纳法(从分析典型,即分析个别事物人手,找出事物的共同特点,然后得出结论)、推理法(从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,然后得出结论)、对照法(把正反两方面进行对照,然后加以分析,得出结论)、驳论法(先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点)等。

3.掌握议论文的一般结构。议论文一般由引子、正文和结论三部分组成。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。

4.层次要清楚,态度要诚恳,做到以理服人。

[例题3]请以“IsWatchingTVaGoodThing?”为题写一篇议论文。内容如下:

1.看电视已成为人们生活中的一个重要部分;

2.看电视使人们从中受益;

3.不好的节目和长期看电视的影响及危害;

4.看电视是否是件好事,取决于人们自己。

参考词汇:犯罪crime取决dependon参考范文:

IsWatchingTVaGoodThing?

Televisionhaschangedpeople'slifemuchsinceitwasinvent-ed.Nowithasbecomeoneimportantpartofmodernlife.PeopleenjoythemselvesafterhardworkbywatchingTV.Theycanseesomeplays,somestories,somesportsmatcheswithoutgoingoutofhome,andwithoutspendingmuchmoneyinbuyingtickets.TVprogramsmakepeople'slifemoreinteresting.

PeoplelearnmuchfromTV.Studentscanstudybywatchingsomeeducationalprograms.Peoplecangetnews,weatherreports,programsaboutscienceandcomputers.PeopleallovertheworldcanlearnfromeachotherandgetknowledgewhentheyarewatchingTV.

Butnotalltheprogramsaregoodenough.Today,therearetoomanyprogramsaboutloveandcrime.Someyoungpeoplebecomebadbecausetheylearnfromthebadpeopleinthoseprograms.AndwatchingTVusuallytakestoomuchtime.It'snogoodforpeople'sworkandstudy.It'snotgoodfortheireyes,either.

PeopleallovertheworldarewatchingTV.IswatchingTVagoodthingorabadone?Ithinkitdependsonpeoplethemselves.Ifonecanchoosegoodprogramsandhedoesn'tspendtoomuchtimeonTV,itcanbeagoodthingforhim.

看图作文

在近几年的竞赛写作题中,有一半以上都是看图作文。尽管图文材料不一样,但写

作方法大致是相同的。总的来说,可分四个步骤进行:一审题,二定调,三写句,四连篇。

一、看图作文的“审题”包括“读图”和“审题”两个方面。“读图”要求:不但要看清楚每幅画面中的内容,还要看清看懂所给图画作为一个整体所要表达的内涵,后一点往往是考生易忽视的,从而犯孤立描述各图内容的错误。“审题”主要是审清题目的要求和注意事项。

二、“定调”是指确定文章写作的基调,要求做到“四定”,即:定人称(文章写作应使用的人称,即人称定位)、定时态(确定文章应使用的基本时态,即时间的定位)、定主题(文章写作的中心)、定内容(文章写作的素材)。在“定内容”时,对于不会表达的要点,可采用转换表达来解决,但不能遗漏要点,也不宜使用中文或汉语拼音代替。

三、“写句”是指在上述“四定”确定后,开始拟写句子。句子是文章的基本单位,写好每一个句子是写好一篇文章的前提之一。

四、“连篇”是指将写好的句子组合成篇章。这一过程的主要工作是使用一些过渡性词语,让句与句之间过渡自然,具有一定的逻辑联系,而不再是一个孤立的句子。这是高中英语教学需要着重培养的语言能力。

最后,还应认真修改和复查。

[例题10]请根据所给的图画和文字提示内容,写一篇120字左右题为

“Goodwishes,butnotgoodresults”的短文。

提示:Tom在路上看到一口没有盖好的井(well),故而决定做件好事,将井盖好。但……

参考范文

Tomwasakind-heartedboy.Onedayhewaswalkingalongtheroadwhenhesawawelluncovered.Hethoughtitwasverydangerousforchildren,sohedecidedtocoverthewell.Thecoverwassoheavythathemadeeveryefforttoremoveit.Atlasthemanagedtocoverthewell.

Hewasverypleasedtodoagooddeed.Withasmileonhisfaceheturnedhisbackandwentaway.Suddenlyheheardacrycomingfromthewell,soheranbackandmovedthecoveraway.Tohissurprise,aworkercameoutwithsometoolsinhishand.Hewasrepairingsomethinginside.Itwashewhoopenedthecoverofthewell.

篇三：高考英语书面表达：如何写好图表作文？

图表作文多以说明文和议论文为主；考查时要求同学们根据所给的图表、数据等进行分析、研究、阅读其中的文字和说明，弄清各种信息之间的关系，提炼要点，然后组织语言进行写作，得出令人信服的结论，必要时还要加入自己的观点。时态方面除特定的时间用过去时外，常用一般现在时。

表格(table)、曲线图(linegraph)、柱形图(barchart)与饼形图(piechart)。

图表作文通常是三段式。

1.

drawtheconclusionthat等。

另外，还应注意以下几个问题：

?文章应包括图表所示内容，但不必全部写到；

?叙述调查结果时要避免重复使用百分比；

?最重要的是要有表明自己观点的句子。

1、Howtobeginyourpassage直接点明本图表所反映主题.

(1)Accordingtothetable/chart/graph,wecansee/concludethat…

(2)Thetable/graph/datashows/indicates/pointsoutthat…

(3)Aswecanseefromthetable,…Ascanbeseenfromthegraph,…

Asisshowninthechart,….

2.Howtointerprettherelatedinformation分析数据间的主要差异及描述趋势

increase/rise/climb/goup/jump/rocket/double

decrease/godown/drop/fall/decline/reduce

remainstable/goonsteadily/staythesame

steady/steadily;

slow/slowly;

slight/slightly;

gradual/gradually；rapid/rapidly;

sudden/suddenly;

significant/significantly；dramatic/dramatically;

sharp/sharply

80%:eightypercent1/2:halfofthe…

3/4:threefourthsofthe…

是…的两倍:doublethatof…/istwicethatof…

剩余的:therest（谓语形式依据所指代的名词单复而定）①3/4的学生喜欢体育运动。

Threefourthsofthestudentslovesports

②70％的地球表面被水覆盖。

70％ofthesurfaceoftheearthiscoveredbywater.③今年的房价比两年前翻了一番。

Thepriceofhousesthisyeardoublesthatoftwoyearsago.Thepriceofhousesthisyearistwicethatoftwoyearsago.

--ComparedwithA，Bincreasedby…

Comparedwithlastyear,ourcostofthisyeardramaticallyincreasedby11%.

--Thepercentageof…islarger/smallerthanthatof…

Thepercentageofthestudentswhotakepart-timejobsinholidaysisslightlylargerthanthatofthepast.

--Therewasadrop/fall/rise/anincreasein…

Therewasagradualincreaseinthenumberofteacherswhogotohavefurthereducation.

--30%ofthestudentsthinkthat...

--Halfofthestudentsholdtheviewthat...

--Thereare40%ofstudentswhofind/insistthat...

--Itisbelievedby20%ofthestudentsthat...

3.Howtoendapassage归纳总结或发表评论。

⑴inaword,/inshort,/generallyspeaking,

⑵It'sclearfromthechartthat...,

⑶Wecandrawtheconclusionthat...,

⑷Wecanlearn/know...

①简而言之，毫无疑问人们未来的饮食会有巨大的变化。

Inaword,thereisnodoubtthattherewillbegreatchangesinpeople'sdietsinthefuture.

②Itisclearfromthechartthatasincomesincreasepeoplecanaffordtolivemorecomfortablyandeatwell.

③Inconclusion,theupwardtrendssuggestthatmoreand

morecomputeruserswillhaveaccesstoInternetinthefuture.

④Insummary,smokingincreasedthreedifferenttimesanddeclinedtwice,withthelastdownwardtrendstillcontinuing.

1.Fromthegraph/data/result/informationabove,itcanbeseen/concluded/shown/estimated…

2.Thegraphshowsthechangesinthenumberof…overtheperiodfrom…to…

3.Accordingtothegraph,wecansee/concludethat…

4.Thenumbersharplywentupto…

5.Thepercentageof…stayedthesamebetween…

6.Thefigurereachedthepeak/bottom…

7.Thebarchartdescribesobviouschangesinthe…

8.Thesurveyshowsthatmorethanhalfofthe…

9.Fromthegraph,wecanseethatthereweretwopeaksof…in…

10.Onepeakwasin…withthenumberof…Theotherwasin…,withthenumberof…

11.From…thenumberof…hadbeendecreasingtillitreachedthelowestpointoftheyearin…

12.Itcanbeseenfromthechartthataverynoticeabletrend

篇四：写好高考英语书面表达方法论文

浅谈写好高考英语书面表达的方法

摘要：英语书面表达是学生英语学习的综合素质体现，也是令

很多即将参加高考的学生十分头疼的一项任务之一。它要求学生具

有扎实的语言基本功如语法的灵活运用和词汇量的积累等，具备一

定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力

等。学生要想在激烈的高考竞争中快速有效地完成书面表达的任

务，就要在平时的英语学习中配合教师的安排坚持进行写作方面的

各种训练，从而逐步掌握一定的写作技巧和方法，达到写好高考英

语书面表达的目的。

关键词：书面表达；技巧；方法

中图分类号：h31文献标识码：a文章编

号：1009-0118（2012）-02-0-01

目前，高考英语中的写作部分的分值仍是25分。近年来，高考英

语书面表达情景提供的形式呈现多样化，题材内容生活化，突出考

查学生实际运用语言的能力。针对考生在这一题型上的各种突出问

题，我做了些有关写好高考英语书面表达的方法探究。

一、要有良好的心理素质

这是写好英语书面表达的首要条件。如果学生还没动手写，就有

这样的一种心态：“英语书面表达好难写啊，我怎么写呢？”或者

总是抱怨：“那么难写，我肯定写不好，写了反正也不得多少分，

那我随便应付或者干脆不写算了”，那么他/她肯定因为信心不足而

写不好文章。良好的心理基础是写作的必要条件，所以学生要沉得住气，静下心来，坚信自己不管是什么题材的书面表达都会尽最大的努力写好。只有这样，学生才会认真去审题、去思考，才会为写好整篇书面表达打下良好的心理基础。

二、要审好体裁

学生拿到题材后，要先根据书面表达材料要求确定文章体裁，然后建立相应体裁的行文模式.否则，学生行文时所选的体裁不合要求，就算写得再好结果得到的总分将会是大打折扣的。常见的书面表达的体裁有书信、日记、通知、发言稿、说明文、记叙文、议论文等，其中书信、日记、记叙文和通知都是学生平时经常用到的体裁，所以平时学生应多注意这些体裁方面的有关范文和训练，真正动笔写作前更要注意看好写作提示，以便确定好所用体裁，从而使自己对各种不同的写作体裁的适应能力不断提高。

三、要确定行文中即将用到的时态

大多书面表达全文只需用到一种时态，这对英语写作基础较好的学生而言就容易些，但有些书面表达则需要用到几种时态。一篇文章里如果出现多处谓语动词的时态使用错误的情况，就要降等给分。这就要求学生在审好体裁的基础上学会灵活变通，根据题目的内容要求正确使用因时态不同而需要不断变换的动词形式。同时，这也要求学生在平时的学习当中要牢记并学会正确使用动词的过去式和过去分词，尤其是要记住哪些动词的过去式和过去分词是规则变化的，哪些是不规则变化的，尽量避免那种一遇到要使用动词

的过去式或者过去分词时就不假思索地在其后面加-ed的混乱现象。

四、要突出要点

每篇文章都有它的要点，高考英语书面表达同样也不例外。书面表达的得分点也集中在要点的发挥和体现上。每篇书面表达一般都有4到6个要点，学生阅题题目提示时应该认真找出这些要点并列出相关的关键词，写作时候顺着这些关键词灵活进行，这样既能保证要点齐全、突出，而且又能节省时间。

五、要层次分明

根据不同的文章体裁，学生在行文中要注意如何才能做到层次分明，这样才能让读者一目了然。比如记叙文大多数以人物活动、时间顺序或事情发展过程为线索，说明文大多以时间空间为线索，议论文的写作一般按先总后分或先分后总的顺序，通知则要注意时间、地点和人物的安排为线索，所以学生在写作时要理清思路，动笔前先在大脑中按照线索迅速去安排好文章的各个层次（之所以用“迅速”一词，是考虑到学生的考试时间的紧凑），这样写出来的英语书面表达才会让人感到思路清晰，层次分明。

六、要将书面表达写成一篇连贯的文章

平时的书面表达训练当中，我们会经常遇到这样的题目要求：根据下列几项内容提示写成一篇连贯的文章，切忌逐句逐字翻译。但是往往有好多学生没有注意到这一点，一提起笔就将文章写成几个并列的句子如“one，?;two,?,three,?”这样一来，英语书面

表达在这些学生的笔下变成了将中文直译过来的几个句子而不是一篇文章了。

七、学会妙用短语和习语

在行文中，适当、正确地使用短语会使书面表达简洁生动，也体现出了作者对英语短语学习的良好的驾驭能力；至于习语，它们在高中阶段的课文中目前还是比较少出现的，大多还是出现在课外的一些英文读物中。习语的正确运在一定程度上反映出作者的阅读能力和范围。我们平时常见的英语习语有：thinktwicebeforedoingsomething(三思而后行)，likefather,likeson(有其父必有其

子)，romewasn’tbuiltinaday（罗马建成非一日之功），wherethereissmoke,thereisfire（无风不起浪），wheninrome,doastheromansdo（入乡随俗）??如果学生能够在达到以上几个要求的基础上妙用它们，那么文章一定会因此锦上添花，从而使书面表达得到高分不再是梦想。

八、书写要规范美观

学生在掌握以上几点写作要求的基础上，在行文中让自己的书写规范美观也是写好书面表达的关键。英文单词书写讲究的是在符合英文字体规范的基础上的线条的流畅和优美。虽然这点要求在每个人初学英语的时候就知道了，但是还是有好些学生在平时的英语学习中没有养成书写规范的良好习惯，导致在行文中没有注意到各字母的格式的相应对称即字体不合规范，这当然会影响到书面表达的整体观感和评分效果。

总之，书面表达教学是高中英语教学中的重点和难点之一，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，因为要想高考英语书面表达得高分，并非一朝一夕能办到的事情，所以学生只有在老师的指导下，牢记这些基本策略，平时刻苦训练，多方面积累知识和经验，方能决胜高考。