将下列词语或词组,写在横线上.张开 框框 走出 启发 难题 翅膀 得到 攻破 揭示——— ———— ———— ———— ———— ————
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/09 09:21:49
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将下列词语或词组,写在横线上.张开 框框 走出 启发 难题 翅膀 得到 攻破 揭示——— ———— ———— ———— ———— ————
把词语组成词组(中文的)张开 框框 走出 启发 难题翅膀 得到 攻破 揭示
先将下列词语分成三类,序号写在横线上1,、碧空如洗 2、雕梁画栋 3、大吃一惊 4,、牛毛细雨5、心惊肉跳 6、古色古香 7、兴高采烈 8、北风怒号
根据所提供的词语(信息)推断出相关的人或事,将推断出的结果写在横线上加拿大 大陆军军区 败血症___
根据所提供的词语(信息),推断出相关的名人或地名,将结果写在横线上.旅游胜地 象鼻山 广西()丝绸 威尼斯 江苏()
四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上. 1.( )发( )颜 翠色( )流 愁眉不(四、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上. 1.( )发( )颜 翠
将下列句子中错误选项的序号填在提前的括号内,并将正确答案写在横线上.
按要求将词语写在横线上.喜欢 快乐 严酷 威胁 纪念 遍地 淘汰 奇妙 庞大 蔑视 敬佩 形状褒义词:中性词:贬义词:按要求将词语写在横线上。喜欢 快乐 严酷 威胁 纪念 遍地 淘汰 奇妙 庞
选字组词,把词语写在下面的横线上.
请将括号中与下列成语有关的人物填写在横线上.拔苗助长---------- 唇亡齿寒----------- 举一反三------------破釜沉舟---------- 舍本逐末----------- 闻鸡起舞--------
将下列动词及过去式配对写在横线上!cut come have buy put get think came thought
辨析下面词语哪个表示的程度轻,哪个表示的程度重.将他们分别写在横线上.这是下列词:鄙视 轻视 赞扬 表扬 损坏 破坏尊敬 崇高 高大 寒冷 敬佩 严寒
根据所提供的词语(信息),推断出相关的人或地名,将推断的结果写在横线上.秭归 端午 《离骚》____________英国 苹果 风车 ____________水上城市 旅游胜地 意大利 _____________画家 虾 中国 ____________
修改病句,将后的句子写在横线上,
改错题~将正确答案写在空白横线上…
第四题.阅读短文,将正确答案写在横线上.
找出下列各组词语中错别字比用横线标出将正确的字写在括号里�翩翩起舞 头晕目眩心旷神怡玷污
将下列句子中错误选项的序号填在题前的括号里,并将正确答案写在横线上