作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/04 06:10:18
xmN@\p=!ziXЭ0m~ܥٙ]n!'NFTm'*H"]c
F;>$ujJ!.N0s˔Kq*G_66z%!f]ܾ͡\$gEӮB`0v6t[tH"hu·)%jVkv$hŊ
UwdՌI%
作者把癞蛤蟆说成是庞然大物运用了什么手法?有什么作用?
沈复《童趣》作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么手法?有什么作用?
作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用
童趣这篇课文的作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法,有什么作用?
作者把癞蛤蟆说成庞然大物运用了什么手法,有什么作用
作者吧癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么拟人手法?有什么作用?
童趣中作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么用?不准复制
在《童趣》中,作者沈复把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么作用?赶紧!
童趣作者把癞蛤蟆比作庞然大物有什么作用
文言文《童趣》中作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
《童趣》作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
《童趣》里作者把癞虾蟆说成“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
童趣中作者为什么把癞蛤蟆说成 庞然大物
文中作者把癞蛤蟆说成庞然大物的原因是什么
童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物
在作者眼中,小小的癞蛤蟆,怎么变成了“庞然大物”?
在作者眼里中,小小的癞蛤蟆,怎么成了“庞然大物”?《童趣》里的
童趣:文中作者把癞蛤蟆想象成什么东西?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点