10．某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系,提出了下面几种猜想：①,②,③.他们设计的DIS实验装置如图甲所示（数据采集器与计算计未画出）,AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板,

10．某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系,提出了下面几种猜想：①,②,③.他们设计的DIS实验装置如图甲所示（数据采集器与计算计未画出）,AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板, 某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验：在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高 （08广西钦州）某物理兴趣小组为了探究地球表面 水吸收太阳能的本领,做了如下实验：用一脸盆 装6kg的（08广西钦州）某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验 某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.（1）将打某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如 某物理兴趣小组利用如图9所示的装置,做探究电磁感应现象实验,得到如下记录表格.综合分析?16．某物理兴趣小组利用如图7所示的装置,做探究电磁感应实验,得到如下记录表格.（实验中磁铁 在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中,小明先探究 某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能随位置变化的两个图 某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图 为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什 某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究．如图（甲）所示,把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,移动光屏得到清晰的像,标出光屏的位置；拿开眼镜,屏上的像变得模糊,向凸透镜方向移 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备氯气的过程中有水蒸汽和氯化氢挥发出来 某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验：用一脸盆装6kg的谁,谁的表面积伟0.1㎡,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问：（1）实验室6kg的谁15min内吸收了多 一道初三物理热学计算题,21、某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射一段时间,绘出水温随时间变化 某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动：（1）研究弹簧的特性.他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图2所示.（2）设计方案.设计的原理图如图3,利用量 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热能?( 一共5道题,第1题要用已知、求、解1、某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0、1平方米,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5 质量和速度谁对物体动能影响大