阅读《阿里山纪行》中的三段文字,完成下列各题.第二自然段中“它”主要是指什山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，

阅读《阿里山纪行》中的三段文字,完成下列各题.第二自然段中“它”主要是指什山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树， 《阿里山纪行》 阿里山纪行 中心主题 中心 结构 段意 写作特色 歌曲《高山青》在阿里山纪行中的作用 阿里山纪行佳句赏析 阿里山纪行句子赏析 阿里山纪行 神木为什么被称为神木 阿里山纪行赏析要句子赏析 阿里山纪行 鱼鳖怎么读 阿里山纪行中作者的行踪 吴功正的《阿里山纪行》有哪些好词好句? 阿里山纪行第二段的导游词急啊 阿里山纪行 描写了几幅画用四字成语概括 阿里山纪行的题目!学过的进,“不到神木,又何以能说到了阿里山”中的“又”字会影响表达效果吗?抓住特征描写是本文写景的成功之处.请回答下列问题.阿里山林海具有幽深的特点,请从问 精读阿里山纪行第3段到第9段,思考作者怎样描写阿里山神木的经过及所见的风 阿里山纪行这篇文章描绘了阿里山的哪些特点? 《阿里山纪行》( 作者吴功正)中的不到阿里山,何以能说到了台湾?这句和写神木的那句是设问还是反问? 阿里山纪行 如果你置身阿里山中,你对阿里山和阿里山的神木会有哪些认识和感受?