在这篇榕树课文里 (2)摘抄文中的一个比喻句,读一读,体会其意境
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 02:41:31
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在这篇榕树课文里 (2)摘抄文中的一个比喻句,读一读,体会其意境
榕树 喂,你站在池边的蓬头的榕树,你可曾忘记了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的写出下列词语的近义词.(1)诧异( ) 纠缠( ) 栖息( )(2)摘抄文中的一个比
《榕树》的(1),(2),(3)的前面榕树是一种生长在南国的树( )这篇课文中我们曾经了解过这种树.《榕树》的(1),(2),(3)的前面榕树是一种生长在南国的树( )这篇课文中我们曾
关于榕树的课文
小榕树养殖买了2棵小榕树,一起养在了一个长方形的花盆里.不过该怎样用肥和打理呢?
在《匆匆》这篇课文里,文中的第四自然段“罢了”可以解释为?
苹果里的五角星这篇课文,循规蹈矩在文中是指什么?
13事物的正确答案不止一个 1 概括课文第7,8段所举的两个例子,并说说这两个句子在文中的作用.__________________________________________________________2从文中摘抄一个设问句,并分析设问的好处摘抄:___
在哪篇课文中我们曾经了解过 榕树
在哪篇课文中我们了解过榕树
小学的哪一篇课文中讲到了榕树
六年级下册语文书的养花这篇课文里,最后一段文字与课文中的哪一自然段相照应,在全文中起到什么作用?
小学课文——鸟的天堂(全文)谁知道?这篇课文是写鸟和榕树的.
榕树是一种生长在南国的树《鸟的天堂》这篇课文中我们曾经了解过这种树,榕树泰戈尔 在这首散文诗中,榕树仿佛是一位(老人),张开(巨大)的怀抱,让(妇女们)(鸭子)(孩子)在它
匆匆这篇课文的作者在文中向我们提出了一个什么问题?作者在文中有作出回答吗?
金色的鱼钩最后一个自然段这是课文的-----,在全文中起-----的作用
植物园中的松树比榕树多60棵,已知松树是榕树的3倍,植物园里有多少棵榕树?求方程!
匆匆这篇课文,作者在文中向我们提了一个什么问题.‘‘‘