如图,请分步说明ac-b和bc-b的大小关系,指出相应的不等式性质.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/05 06:04:23
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如图,请分步说明ac-b和bc-b的大小关系,指出相应的不等式性质.
已知如图,AB=AC,BD=BC,判断∠B,∠C的大小关系,并说明理由
如图,已知AB平行CD,AD平行BC,你能判断角B和角D的大小关系,请说明理由.
如图,已知:AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.则AC=EF.请说明理由.
如图,已知AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.则AC=EF.请说明理由
如图,已知:AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.则AC=EF.请说明理由.
如图三角形ABC中,AB=AC,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且BD=CE,角DEF=角B.图中是否存在和三角形BDE全等的三角形?请说明理由.
如图,ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,请判断∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系,并说明理由.
1.如图,在△ABC中,AC=AD,BC=BE,∠ACB=100°,此时∠A,∠B的大小是否确定?能否求出∠ECD的大小?2.如图,AD是∠ABC的平分线,∠B=2∠C,线段AB,BD,AC三者之间存在着怎样的等量关系?请说明理由.3.如图,把一张矩
如图,点A、E、B、D在同一条直线上,在△ABC和△DEF中,BC=EF,AC||DF,CB||EF,连接AF、DC,线段AF、DC的关系是相等于平行,请说明理由
如图,已知△ABC (1)比较AC+BC与AB的大小,并说明理由(2),如果线段AB、AC、BC的长分别为c、b、a,化简|a+b-c|-|c-b-a|图片的标点是由上往左然后是右,分别是:C、A、B
如图,已知在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,点D.E在AB上,AD=AC,BE=BC试判断角DCE的大小是否与角B的度数有关,如果有关,请求出它们之间的关系式;如果无关,请确定其度数,并说明理由.(因为没有到要求的
如图,在三角形ABC中,角ACB等于90度,点D,E在AB上,AD等于AC,BE等于BC,试判断角DCE的大小是否与角B的度数有关如果有关,请求出它们之间的关系;如果无关,请确定其度数,并说明理由.图片
如图,在△ABC中∠ACB=90度,点D,E在AB上,AD=AC,BE=BC,试判断∠DCE的大小是否与∠B的度数有关?如果有关,请求出它们之间的关系;如果无关,请确定其度数,并说明理由.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E在AB上,AD=AC,BE=BC,试判断∠DCE的大小是否与∠B的度数有关?如果有关,请求出他们之间的关系;如果无关,请确定其度数,并说明理由
如图,A,E,B,D在同一直线上,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,AC∥DF.BC与EF平行么?请说明理由。
如图,已知BC>AB,延长BA到D,使AD=AC,比较BD和BC的大小,并说明理由
如图回答问题如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC的中点,延长DE到点F,使EF=DE,连结CF.G是BC延长线上一点.∠B与∠FCG有什么大小关系?请说明理由.