结合个人的感悟对汉字进行理解,可以赋予汉字特殊的意义.请仿照例句对“值”“起”进行别解,要求紧扣字形,表达简练,有积极意义惩——对心的征服,才是处罚的最终目的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/03 12:06:17
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结合个人的感悟对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义.请仿照示例,从“体”“灵”“悟”“悲”等汉字中任选两个进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练.示例:劣——生产过
结合个人的感悟对汉字进行理解,可以赋予汉字特殊的意义.请仿照例句对“值”“起”进行别解,要求紧扣字形,表达简练,有积极意义惩——对心的征服,才是处罚的最终目的
结合个人的感悟对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义.仿照事例,写出思字的 紧扣字形、有积极意义示例:惩—对心的征服,才是处罚的最终目的悟—做思考的我,才能形成我的思想
汉字中有不少会意字,今天人们也可以结合个人的感悟进行新的理解,请从“挣”、“舒”、“劣”三个会意字中任选两个进行重新“会意”,每个字只写出一种解释
结合三生教育有关理论知识与自身实践阐述对”生命责任“的理解感悟
结合生活经历,谈谈对的感悟
结合自己的生活经验,谈谈你对汉字的理解
结合汉字与中国心谈谈你对“汉字是不应该也不可能被废除”这句话的理解
结合你对生活的感悟,谈谈你对题目“深夜,那盏灯”是怎样理解的.
请根据你对“默契”的一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟
请根据你对默契一词的理解.结合生活实际;谈谈你从中受到的感悟
结合《匆匆》一文和自己的生活实际,谈谈你对时间的理解与感悟.
请你根据对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟.
对唐雎、陈涉、诸葛亮进行任务评论有关他们3个人的评价,可以结合相关史实主要是唐雎,要就事论人
结合我国的分配制度对现实生活中个人收入差距现象进行分析.300字左右.
结合个人实际,谈谈对自我效能感与主观幸福感的理解
社会学作业:请结合个人实际谈谈对社会关系的理解
求对音乐的感悟与理解