一道数学题,重点在于思路.已知正数a、b满足以下规律：√ab≤（a+b）÷2..根据此规律完成以下两题：①请问：什么条件下：√ab＝（a+b）÷2?②用20米的篱笆围成一个长方形羊圈,长宽各为多少

一道数学题,重点在于思路.已知正数a、b满足以下规律：√ab≤（a+b）÷2..根据此规律完成以下两题：①请问：什么条件下：√ab＝（a+b）÷2?②用20米的篱笆围成一个长方形羊圈,长宽各为多少 一道数学题,重点思路.已知正数a、b满足以下规律：√ab≤（a+b）÷2..根据此规律完成以下两题：①请问：什么条件下：√ab＝（a+b）÷2?②用20米的篱笆围成一个长方形羊圈,长宽各为多少米时 一道数学题:已知a>0,b 求一道数学题的解 已知a,b,c是不全等的正数,求证（ab+a+b+1）（ab+ac+bc+c*c）>16abc 一道高二数学题(14)已知正数,a,b,c互不相等,且abc=1,求证√a+√b+√c 一道奇妙的数学题已知a,b,c为不等的正数,且abc=1,求证：根号a+根号b+根号c 一道三年级数学题,不用方程,寻求不用方程的思路已知A*B=50,A除以B=50,求A=?B=? 一道高中数学必修三的概率问题有一道数学题请大家帮忙解答一下.题目是A.B.C.D.4名学生按任意次序站成一排1 A在边上2 A和B都在边上3.A或B在边上4.A和B都不在边上前两问请给出解答重点在于后 一道数学题,求思路 一道数学题,只要思路, 一道二次根式数学题a为正数,b为负数,化简|a-b|-√a²的结果是 函数的已知函数f(x)=|lgx|,若0=2根号2 ,结果错了.答案说用我所说的方法不行,我的思路哪里错了.额.重点不是我的公式错了.我打错了.重点在于这道题根本不能用 a+b>=2根号ab 一道高二数学题(13)已知a,b,c都是小于1的正数,求证(1-a)b,(1-b)a,(1-c)a中至少有一个不大于1/4 火急,一道数学题如下,已知10的a次方＝20 ,10的b次方＝0.2,求9的a次方÷32的b次方的值,要数学题的答案过程及解题思路解析, 一道高二数学题（属于不等式范围内之“算术平均数与几何平均数”）.已知 a 、b 都是正数,且 a ≠ b ,求证 ：2ab／a + b ＜ √ab. 一道数学题（等差数列）设各项均为正数的无穷数列{an}和{bn}满足：对任意n属于N8,都有2bn=an乘以an+1,且a^2 n+1=bn乘以bn+1求证：{根号bn}是等差数列求思路!设各项均为正数的无穷数列{a[n]}和{b[n]} 一个小小数学题已知正数a,b,c满足：ab+bc+ca=1,求证 一道数学题:已知|x-a|