1.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了. 2.汤米,我要到另一个世界去歌唱（这样说的好处）两句都写

她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”（改为陈述句） 与“她沉默了一会儿说“我希望你的手指已经好了.”这句话相对应的句子是： 找出和下面句子相照应的语句 她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.” 把【她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”】这句话改成转述句怎么改? 1.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了. 2.汤米,我要到另一个世界去歌唱（这样说的好处）两句都写 按照要求吧句子改成陈述句.1.《用心灵去倾听》中：她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.” 苏珊沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”改成不用双引号. 里句子相应的语句!里面有一句话她沉默了一会儿说:我希望你的手指已经好了这一句在文中相应的句子是什么? 苏珊沉默了一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了.”（改为转述句） 她沉默了一会,说：“我希望你的手指已经好了”改为转述句. 她沉默了一会,说：“我希望你的手指已经好了”改为转述句. 与他沉默了一会儿,说:我希望你的手指已经好了.相互照应的句子 苏珊沉默一会儿对我说：我希望你的手指已经好了.【改为转述句】 她沉默了一会,说：“我希望你的手指已经好了.”体会这样写的好处. 《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.” 找出下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.1.她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了.”2.“汤米,我要到另一个世界去唱歌.”3.课文多处运用前后照应的手法的好处是---------- “ 2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.1.她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了。”2.“汤米,我要到另一个世界去唱歌。”3.课文多处运用前后照应的手法的好 12.用心灵去倾听一.从课文中找出和下面句子相照应的语句,并抄下来.1.她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.课文多次前后照应的好处是什么?三.