初二勾股定理.1.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出一尺.斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽四尺,求竹竿高与门高.2.台风过后,一希望小学的旗

初二勾股定理.1.有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出一尺.斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽四尺,求竹竿高与门高.2.台风过后,一希望小学的旗 勾股定理应用题,1、在直角三角形ABC中,角B=90°,D是AB上的一点,已知AD+AC=BD+BC=15,BD=10,求AD为多少?2、有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好 有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长 有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长vv有一小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1 有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门出1尺,斜放就恰好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与门高. 有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰好等于门的对角线长,已知门宽4尺,求竹竿的长与门高. 一个初二的勾股定理题,如图 初二勾股定理, 初二勾股定理, 初二勾股定理 看图作文 图上三个小朋友去人民医院 一个小朋友手上拿着一袋苹果 一道初二勾股定理题 思路!有一个长方体的纸盒子,长宽高为15,8,5,请估算,能否将一根18厘米的铅笔放到纸盒子里? 如图,有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门,如果把竹竿要通过一个长方形的门如果把竹竿竖起来,则比们高1米,如果斜放,则恰好等于门的对角线的长,已知们宽4米,请你求出竹竿的 一个初二勾股定理题做一个长,宽,高分别为50厘米,40厘米,30厘米的木箱,一根长为70厘米的木棒能否放入 初二数学用勾股定理怎样求一个等腰三角形的面积 关于理解勾股定理!我是一个即将上初二的女生..我知道勾股定理是啥..但是一有题目我就犯晕!而且N晕...我该怎么样运用勾股定理到题目中呢? 初二勾股定理的应用题1、一根长32厘米的绳子被折成一个直角三角形（RPQ）,PQ=16厘米,∠P=90°求RQ的长度?（RQ为斜边）2、一根竹子,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好触底,触底处离原长 人教版初二数学下册勾股定理的知识点有哪些