1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 02:18:22
xYr2G}iGO821?f`1})b h(R.v̬_+̹%${wG($nsK?󗄘DY4r4kMř/DsE/fw?Sv20h*fy+~H$`,IK+7m|MgN`8=6rh)Sx xO2_~GTc][Ͷ[}]PG-i9>}eau>Pvht#pcp[ 7|C!,wX"5O"T";I6#Z { oI#e f㯻NI{LCx USyH~'o7?Esy/ p s_ee;+گ9,ʂ^O;4àJއK,>N#,ڋ[q}A'H]YXX5_혋ren<9zTCyȹjMDge,cKtjO%{J(|dp 3B-|śK"46˷0^،¦" gEuYpNpSJȽc#&4BcS\W)g' _xf`6_p3^?)$a'qyϗr*7ލ.2E^넜F!xYb>EpߕՇ)ÙXRvyˣ7jPU1[qY_sL#OrR%kEc' 0,E9ptב\vKKI9VǮ% 5oF,y>[w#tWAHqY+AZ!r#i9<o#6ec.N@]ؽjLFP#m&ZA i7ɩ.Q:e}]+H*mtq'Y խWXe%@P^ĵEzjwOTpNp Io!R;9i@nڥM[-72x\7Lqf(.;i!֔D7Osѭ01cqFPףd8mu=- {~ZOY!^9|̮@j_wC?&Zp u.|" [ T؛{!fֹ/<5$d)ZI"5/ &dž{5(*Nͳ9%yaط5 m }ݭlT(svOg%]c̄m9("NjW`3QQ5LGm5i:O#ћq2;dhd䉘_)Xͥgul po٧b ҽϨ C?AcgD,]C)I( ݎuދ6LXgsrEf?f5DޔH1Ip(vk0o軄tR|U4y#.*W՞u%-Q01[ #>u<U%'08c8cn ͝1Ez^Yf\. ç\r Zp Gť-:u3D b7S}K *$P ?C88ָD;@kuԦF'm"x)A X &o80dIa[xb VXB wbAkZ¤(L6uE]!Jg@]ȋKVn\Z`@@8=p݉`!)܊%T0?G }]/6:Md_ؙu5L0§@zsLp'rxΑjdɧT\KN+tWoO󡏔` i*ym$ KsY+&j;򞯭#f9V?byu{d>s`.u! lU?j ۔aT- R`20ƷD5mj A~숮U5`hH70Ԁ!XV3V` Լ>RLNI1̃ p5YLM}w|3 _zym4ciXfj]ٰ{vYVh]9ܗ), l,_,rzjƹۿK}\gf CN.4 9i= +V~Ex_~? ^gKs8OPљFנL6b#f_ `.dhd@KKUo8Bshz Aㆨ6Vz30zQmƉ?e+`5>+]*Ff[]=͆E,.'u'ID퀋/K8Ew-rꜥQ{._h3ҘAvehnyf->{[Qp+!*UIyCT܇<ǔK).Cq1iᗿPeMN0G&?l}My5UGj]}}4~`V{lw3lA6=Om BN)^roa Xƻ(r=iNMӲ=ܞ`.ME$gsAT-1BG72)B5?pnv~N#An:Ϋ(F>q1-rEǢL eXdqX08;Fcr^Tft|y6v11߯yx{4k%O eU#;DctH 2dR %p*uG)2i9-wKpmM:W~'_Ѽܰun-*; k4n)y{ܽD7z@6Ou="4 Fɕ]*Ui]Mx#"ap{%.X b- MlDR\!=iv v :9Up'_q2gI߹;wFyyT7*.UjՌfb~1#@zs)ɼ-s¯1,R' 奙\,2-=~!lg172+C003W$}܎t .34W].0)dcgq-6;t]\Zq`(8 a)e@͗^t괸V^RKɠof13oitx[dѝH%gy#(G؃k5;n :7I&Hw?]%강 tUQ_L@>yuywv2!wժD*, JV[FA\A=wU?
峡江寺飞泉亭记阅读答案1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅 1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和 峡江寺飞泉亭记阅读1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描 1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语为什么5.这两段文字对人物的描写,采用了 用现代汉语写出文字的大意.1.悠悠乎与灏气惧,而莫得其涯答;______________________________________2.然后知吾向之未始游,游于是乎始答_______________________________________ 的概括大意 概括《人琴俱亡》的大意 楚人有涉江者,.舟止,从其所契者入水求之.求剑若此,不亦惑乎!故事大意(简介)?成语?含义?楚人有涉江者,.舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行.求剑若此,不亦惑乎!故事大意(简介 师异道,人异论,百家殊方,旨意不同...凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进...1.谁说的?2.请用简短的文字概括这段话的观点.3.这一观点的具体思想是什么?4.当时的统治者对这一观点 说明下列文言文虚词的用法及其意义 1.为:舌一吐而二虫尽为所吞.知之为知之.项为之强.以丛草为林.为人谋而不忠乎?此何遽不为福乎?2.其:蹲其身.必细察其纹理.其恕乎?其子曰:大亡其财. 其此之谓乎 谓的意思是什么 其此之谓乎 之谓的意思 其此之谓乎的之是什么意思 其此之谓乎的之是什么意思? 如何概括记叙文的大意 1.天然马最大的特点是什么?2.野马与家马有什么区别?3.你欣赏天然的马,还是人工的马?为什么?4.用简洁的文字概括第三自然段大意. 文言文大意成语含义楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,儿剑不行,求剑若此,不亦惑乎?故事大意是什么?得到的成语是什 文言文大意成语含义楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所以坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,儿剑不行,求剑若此,不亦惑乎?故事大意是什么?得到的成语是什