初中数学数列题阅读下列一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数:1,2,4,8,……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2,我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 20:07:40
初中数学数列题阅读下列一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数:1,2,4,8,……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2,我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比
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阅读下面一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数:1,2,4,8阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们
阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数:1,2,4,8.我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前面的比值都是2.我们打这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比值叫做等比数列的公比.
阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项(1)等比数列5,-10,20……的第四项是______.(2)如果一列数a1,a2,a3……是等比数列,且公比
阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比值叫做等比数
初中数学 帮忙解决一下 谢谢啦 第十题哦
初中数学,18题,图在横线后面.
请先阅读下列一段文字,如何解决形如:|x|>a或|x|0)的不等式呢
初中数学方程式的解决方式
(数学)阅读理解下列文字,阅读理解下列文字,并回答问题:有时会遇到两个数大小的问题,我们可以用“作差法”来解决.例如要比较M、N的大小,只要作出差M-N,若M-N>0则M>N;若M-N=0,则M=N;
初中数学规律问题 观察下列等式第20题
请先阅读下列一段文字,初中数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,在看这个差是正数,负数还是零.”因此要判断两个代数式的大小,只要考察它们的差就可以.
请先阅读下列一段文字,然后回答问题: 快!谢谢!初中数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零.”由此可见,要判断两个代数式值