“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话有什么深刻的含义?多一些,不能凑!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/10 23:48:03
xTYnHJOd3$ZLV5
-18cQe&%n~
SGp ͮޫWO"EG_L yһCE8k\y^OLgl尸CWbb0 _
XZ
gxCH:
H`bs/U[졂*1GP} %bQ`uQ\A2ǟ{X{_e&ciQ
+ l(x :nַPgΧu F 銷|ajy<0'<%e+W=#Sp*Yf2 jGLN;왡/M:`[x_]$QE_TF?aS\ki5e O?Nb 7]<R ,>
|C] nS|asmYzUMB9(xHYly = $Oʎ4IɆ]*J}ltkfTuWCyC+SɀT!'ȟo)!Cd [`%K%
t efwȢ*8mrPBbCY@ssGTP K)OAaHvSBQ"|F~fno
KdE;Ʉ.2m:oOfeiswW#!D+!ʝHo2©gQLC"rRMw!)CXiȇ6ŤlSvNMf7*@O*ޟ|ĺH
1݀SZ^T ;:'iU
.*Y J˥Drl5a=kWV6zZ'8ꩬLZ&
2-\X<{U9:%[A"K yZ tvf6Ф=V^aHz~ڨ -$)N lQo~6 ;nD[ i<
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.这段话的含义是什么
“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的含义
韩麦尔先生说:;亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”
如何理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话
仿写句子：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.
“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的含义“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的
在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说:亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢在都德的《最后一课》中,他借韩麦尔先生之口说：“亡了国,当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就
仿写句子：亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.仿写：遭遇自然灾害痛失家园的人们,只要__________________________________.
《最后一课》“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”运用了什么修辞手法,其含义是什么?
“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话有什么深刻的含义?多一些,不能凑!
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像一把打开‘监狱大门’的‘钥匙’.监狱大门指的是 .钥匙只得是 ..
最后一课 句子理解亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.句子理解,
在《最后一课》中,“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话什么意思
1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.求本体、喻体及含义
《最后一课》亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.描写方法和作用
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”这句话监狱指什么?钥匙指什么?
都德的名言：亡了国当了奴隶的人民.的钥匙的意思亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把大开监狱大门的钥匙”的意义.
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙为什么说打开监狱大门的钥匙比喻自己国家的语言,前面不是说了 只要牢牢记住他们的语言,那应该是别