把句子分解成两句话 我们请马老师讲故事.A:B:分解后的两句话兼有()这个词,这个词既是()把句子分解成两句话我们请马老师讲故事.A:B:分解后的两句话兼有()这个词,这个词既是()这
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 10:01:28
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把句子分解成两句话 我们请马老师讲故事.A:B:分解后的两句话兼有()这个词,这个词既是()把句子分解成两句话我们请马老师讲故事.A:B:分解后的两句话兼有()这个词,这个词既是()这
我们请马老师讲故事1.把它分解成两句话 2.分解后的两句话中兼有( )这个词,这个词既是( )这个动词的对象,又是( )这个动词所陈述的对象. 急
请帮我把句子分解成两个小句子.例:我们请老师讲故事 分解成:我们请老师.老师讲故事.1.老师带领我们去慰问军烈属.2.我教弟弟写毛笔字.
读句子回答问题1,我们请马老师讲故事.(1) 把上面的句子分解成两句话.A,B,(2) 分解后的两句话中兼有( )这个词,这个词既是( )这个动词的对象,又是( )这个动词所陈述的对象.2,
我们请马老师讲故事.分解成两句话,分解后的两句话中兼有( )这个词,这个词既是( )这个动词的对象……我们请马老师讲故事.分解成两句话,分解后的两句话中兼有( )这个词,这个词既
把下面句子分别拆分成两个句子.1、我们请马老师给我们讲故事.把下面句子分别拆分成两个句子.1、我们请马老师给我们讲故事.A:______________________________B:______________________________2、无论天气
我请马老师.马老师讲故事.用关联词把俩句话合成一句话
用关联词把两句话合并成一句话1.我们去打乒乓球?2.这是兰兰第一次上台讲故事.我们去打羽毛球?她讲的非常好.
把句子写得更具体,生动.1.老师讲故事.
我们来到电影院.我们观看了电影《宝莲灯》.(把两句话合并成一个句子)
我们请王老师.王老师讲故事.用关联词连成一句话
我们请老红军.老红军讲故事.(并成一句话)
把老师给小朋友讲故事.这句话扩句怎么扩?
我们请李老师.李老师为我们讲了一个故事.(把两个句子合为一个句子)
用恰当的关联词,把两句话和并成一句话.彭德怀爱着大黑骡子.彭德怀杀了大黑骡子.老师对我们很严格.老师在为我们着想.
老师教我们唱歌 .老师教我们学习.谁会用关联词语把这两句话连成一句话?
爷爷讲故事.(把句子些具体)
用关联词把下面两句话合并成一句话:①王老师身体不好.②王老师一直给我们上课.