把正偶数以下列方法分组：(2),(4,6),(8,10,12),…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第11组的等2个数是几?

把正偶数以下列方法分组：(2),(4,6),(8,10,12),…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第11组的等2个数是几? 把正偶数以下列方法分组（2）（4,6）（8,10,12）...其中每一组数都比他前一组数多一个数,求第n组的第2个 把正偶数以下列方法分组：（2）,（4,6）,（8,10,12）,…,其中每一组都比它的前一组多一个数,那么第n（n≥4）行从左向右第4个数是? 正偶数如下分组:{2}{4,6}{8,10,12},…,则500分在第( )组 A,21 B,22 C,23 D,24,请分析 将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)...则2010位于第多少组? 将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)...则2010位于第多少组?将正偶数集合{2,4,6,8...}从小到大按第n组有2n-1个偶数进行分组:(2),(4,6,8)（10,12,14,16,18）...则2010位于 把正整数按下列方式分组：（1）,（2,3）,（4,5,6）.,求第n组有几个正整数?马上要交了, 有若干个小于10000的正偶数,当他被3,4,5,6除时,余数都是2,画出求这样的正偶数的程序框图用高中必修3的方法去做 把2n个人分成n组,每组2人,有几种不同的分组方法 正整数按下列方法分组：（1）,（2,3,4）,（5,6,7,8,9）（10,11,12,13,14,15,16）,.计第n组中各数之和为An,则An=___ 用分组分解法把ab-c+b-ac分解因式分组的方法有 A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 用分组分解法把ab-c+b-ac分解因式分组的方法有 A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 用适当方法表示下列集合：1.大于-3且小于10的所有正偶数构成的集合2.大于0.9且不大于6的自然数的全体构成的集合3.15的正约数的全体构成的集合4.15的质因数全体构成的集合5.绝对值等于2的 正偶数是能被2整除的整数,如2,4,6,8,10,.,比2003小的所有正偶数的和是多少?我是小学生,无比感激! 小朋友做游戏,第一次分组4人余下2人,第二次分组6人余下2人,第三次分组8人余下2人,有多少小朋友? 高考数论题,正整数按下列方法分组：{1},{2,3,4},{5,6,7,8,9},……记第n组各数之和为An ；由自然数的立方构成下列数组：{0^3,1^3} ,{1^3,2^3},{2^3,3^3 },{3^3,4^3}……记第n组中两数之和为Bn ,则An-Bn 6位志愿者分成4组,人数分别为2人,2人,1人,1人,分赴四个展览馆服务有几种分配方法?我只想问一问,这类需要分组再排列的题,分组的情况多少种怎么求?怎么确定除以什么才能保证分组不重复? 若n为正偶数,试计算2+4+6+省略号+n=