结合课文内容谈谈你对下面句子的理解1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.2.大地不属于人类,而人类史属于大地的.

《青山不老》 结合课文内容,谈谈你对“青山是不会老的”的理解. 阅读下面斯科特遗书中的,结合课文内容,谈谈你对斯科特的印象! 阅读下面斯科特遗书中的片段 结合课文内容 谈谈你对斯科特的印象 读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法. 蝉 结合课文内容 谈谈你对生命的认识 结合课文内容谈谈你对下面句子的理解1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.2.大地不属于人类,而人类史属于大地的. 《蝉》一文运用先抑后扬的手法,结合课文内容谈谈你的理解 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解. 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解! 阅读斯科特遗书中的有关片段,结合课文内容,谈谈你对斯科特的印象! 三、读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法.陈胜王凡六月.已为王,王陈.其故人尝与佣耕 请结合课文内容谈谈对文天祥的了解 结合文章内容,谈谈你对最后一段话的理解 结合生活实际,谈谈你对英雄的理解 结合诗谈谈你对快乐的理解 结合生活,谈谈你对”得道多助,失道寡助”的理解． 结合近代史谈谈你对中国梦的理解