高中函数f(x)=y,到底怎么理解?RT初中y=x可以理解.那么其中的f只是某种对应关系吗?f(x)=y于y=x一样吗?那么f(x)=一个式子又怎么理解?我的意思是,谁能用通俗的话告诉我.那么f(x)就相当于因变量，

高中函数f(x)=y,到底怎么理解?RT初中y=x可以理解.那么其中的f只是某种对应关系吗?f(x)=y于y=x一样吗?那么f(x)=一个式子又怎么理解?我的意思是,谁能用通俗的话告诉我.那么f(x)就相当于因变量， 想问问老师为什么幂函数是f(xy)=f(x)f(y) ,正比例函数：f(x+y)=f(x)+f(y) 怎么理解的 高中抽象函数f(xy)=f(x)+f(y)判断f(x)奇偶性 凸函数和凹函数（高中）y=x^2 ,f(x)=lgx到底谁是凸函数,谁是凹函数?凸和凹函数有什麽应用?到底是怎的?还有指数函数的凹凸性能不能分析一下啊 函数f(x)与f(x+y)有什么不同,各代表什么意义那f(x)=f(x+y)怎么理解 解决一道高中函数题f(x+y)=f(x)+f(y)当x>1时,f(x) 数学函数（高中）若f(x+y)=f(x)+f(y)那么f(x-y)=f(x)-f(y)成立吗?证明或举反例 高中函数图像的变换问题y=-f(2-x)是将y=f(x)怎么变化才得到的. y=f(x)怎么变成y=2f(x)和y=-f(x)?RT画图怎么画？ 随机变量密度函数为f(x),求Y=-X的密度函数RT 已知函数f(x)对一切x,y∈R,都有f(x)+f(y)=f((x+y)/(1+xy)),求证f(x)为奇函数RT 高中数学题：设函数f(x)对任意x、y属于实数R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x 高等数学中关于函数的反函数的理解函数y=f(x) 图像与其反函数x=g(y)的图像重合,但与其反函数y=f-1(x)的图像关于直线对称.这个怎么理解 一个关于函数表达式的问题刚初中毕业,接触到新的函数表达式 y=f(x)有些不太适应,不是很理解到底是怎么一回事,想问几个问题：1.f(x) 与 f(x-1) 究竟是什么关系?假设它们都表示一个输出的结 高中函数求对称轴f(x+1)是偶函数,则函数y=f(2x)的图象对称轴是?`` 【困惑】关于高等数学中反函数的理解例如函数y=f(x),则设其反函数为x=ψ(y),将x和y交换得y=ψ(x),那么x=ψ(y)和y=ψ(x)是不是都是直接函数y=f(x)的反函数啊?到底哪个是呢?（书上的意思说都是）.但 导函数y'=2x表示函数y=x^2,怎么理解“当x 高中函数奇偶性一题y=f(2x+1)偶函数y=f(2x)的对称轴?