读下面的句子,体会括号中的词语暗示了什么?〔仿佛〕一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一钟更衰弱,苍白,他投向海平线的目光是那样的〔忧伤〕.

读下面的句子,体会括号中的词语暗示了什么?〔仿佛〕一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一钟更衰弱,苍白,他投向海平线的目光是那样的〔忧伤〕. 读了沿着红军走的路这篇课文得到了什么启发?不要太少,至少要50字.回答了加5分：体会下面句子带括号的词语的感情并用他们写句子。谁也没心思多观赏这春天的美景，一个个（心急如焚） 读下面句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.啊,多么可爱的祖国呀!（ ）喂,上课了,赶快进教室!（ ） 读下面的句子,体会带点的词语在句子中的作用.1“小兴安岭是一座巨大的宝库.”这句话中的带点词语是“一座巨大的宝库” 2“由于森林起火,小兴安岭成了一片火海.”这句话中的带点词语 把下面的句子中加点的词语与括号中的词语比较一下,看看有什么不同.独一无二(与众不同) 珍藏(保存) 内疚(不好意思)洋溢(充满) 7、下面句子中带点的词语可以换成什么词语,写在括号里. 读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里注明属于哪种句式让他坐下说！是属于什么句式（ ） 阅读下面的句子,体会蕴含其中的情感. 《陆羽与茶经》 读下面句子,注意括号里的词语,联系上下文体会句子表现了人物怎样的精神?1.朝廷好几次要他出任高官,他都（毫不犹豫）的拒绝了.他的志向是推广茶艺,撰写《茶经》.2.当时, 在不!这篇课文中的问题：从下面括号里 的词语中,你体会到了什么?小泽征尔（再次认真）地（审视）乐谱,考虑（再三）,他（坚信）自己的判断是正确的. 读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么(1)圆明园的 读下面的句子,你能从加点的词语上体会到什么? 1.后来他竟有成群的山羊,可以常喝牛奶,吃羊肉. 体会下面省略号在句子中的作用.1.“费奥多罗夫!.你笑什么?再笑就从教室里出去!”2.“奥尔加·伊万诺夫娜,我.我想起了自己的发现.” 读句子,用心体会括号内词语的表达效果.“问”常常是打开知识殿堂的（金钥匙）. 1、读下面的句子,说说括号中的词语的表达作用.盛唐时期的颜真卿,被后世称为(继王羲之之后)的又一位书法革新家 读下面句子,体会加点词语在不同的意思,然后用这个意思再写一句话. 读下面的句子,体会表达上的特点,有什么特点呢? 写出下面句子中带括号词的意思,体会一下这样用词的好处答案1.我见从妈妈口中（掏）不出什么秘密.-------------------------------------------------------2.我连忙把“这也叫爱”这句话（咽）了回去.--