《从百草园到三味书屋》“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了.”这一段的中心和作用是什么

从百草园到三味书屋的第9段里“我不知道……”为什么这样说? 《从百草园到三味书屋》“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了.”这一段的中心和作用是什么 作者为什么写从百草园到三味书屋? 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋 《从百草园到三味书屋》为什么说百草园是“我”的乐园?（景-情） 从《百草园到三味书屋》为什么要写三味书屋的故事 从百草园到三味书屋作者为什么要回忆百草园 12、《从百草园到三味书屋》中,我问“怪哉”,先生为什么不回答?从中看出私塾什么特点? 从百草园到三味书屋.‘我’到底知道不知道被送到私塾区的原因呢?你是从哪些词语看出来的? 从百草园到三味书屋中的几句古文从百草园到三味书屋中有几句古文,我想知道出处和大意.仁远乎哉我欲仁斯仁至矣笑人齿缺曰狗窦大开上九潜龙勿用厥土下上上错厥贡苞茅橘柚铁如意,指挥 《从百草园到三味书屋》中为什么要叫三味书屋书塾的名字为什么要叫三味书屋 《从百草园到三味书屋》中的过渡段,流露出作者怎样的感情?此过渡段是《从百草园到三味书屋》文章的第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的 《从百草园到三味书屋》练习题,1.文中三个“也许是”表达了我怎样的心态?2.为什么在“蟋蟀”“覆盆子”和“木莲”的前面加上“我的”,后边加上“们”?3.“我不知道为什么家里的人要将