初一课文《马》【布封】.急 1.文中有许多吗与其他动物的对比,请找出并分别说明好处2.句子理解：①它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.②这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 20:39:30
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初一课文《马》【布封】.急 1.文中有许多吗与其他动物的对比,请找出并分别说明好处2.句子理解：①它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.②这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁 布封 马的阅读理解 100分 急!急!急!急!急!急!1.这是()的马2.人与马是什么样的关系3.上文主要介绍了是什么样的马?其主要特点是什么?4.文中主要运用的表达手法是()5.作者对马的感情6.文中的马 布封 马 初一下学期书后习题 解答急用 初一语文上册内容初一上册语文要背的课文有哪一些?急求,谢谢 布封的 马 一文中,马原来是什么样的动物? 初一课文文言文中之的不同用法 初一课文（散步）中第4段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用? 急求初一下册语文课文 初一课文三峡.急SHI我了 初一的所有课文题目急呀 初一课文《狼》 改为课本剧急. 课文《别饿坏了那匹马》 写了几个人物?这这个人物有什么性格?从文中什么句子可以看出来?急 急求人教版初一上册英语单词MP3,要是有课文的音频就再好不过了! 这篇文章与初一课文在宗旨上有何异同?急... 初一课文伤仲永怼我们有什么启示? 要从不同方面来说 ~ 急·~~~~~~~~~~ 初一课文伤仲永怼我们有什么启示? 要从不同方面来说 ~ 急·~~~~~~~~~~ 布封《马》体裁 《明天不封阳台》这篇课文,以第一人称的手法揣测文中鸽子心理的文字,200字左右