如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则：( )A.物体A也做匀速直

物体A和B的质量均为m ,且分别与跨过定滑轮的轻绳...在用水平变力F拉物体B沿水平方如图所示,A和B的质量均为m,且 分别跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮,滑轮与轴之间的摩擦）.在用水平 如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M>m,它们与地面间的动摩擦因数分别�%A如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M＞m,它们与地面间的动摩擦因 如图所示,整个装置处于静止状态,两个物体的质量分别为m和M,且m 如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端的物体A和B的质量分别为M和m,物体A在水平面上.A由静止释放,当B沿竖直方如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端的物体A和B的质量分别为M和m，物体A在水平面上。A 如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端的物体A和B的质量分别为M和m,物体A在水平面上.A由静止释放,当B如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端的物体A和B的质量分别为M和m，物体A在水平面上。A由静止释 求解,一道高中物理题目.如图所示,物体A和B的质量均为m.且分别与轻绳连接跨过定滑轮,现用力拉物体B,使它沿水平面向右做匀速运到,物体B从运动到D的过程中,物体A克服重力做功为W1,从D运动到 如图所示,A、B两物体的质量分别为mA和mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态如图所示,A、B两物体的质量分别为mA和mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点 如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则：( )A.物体A也做匀速直 如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳轮、滑轮与轴之间的摩擦）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则A 物体A也做匀速直线运 10.如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则：( )A.物体A也做匀速 如图所示,质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的?如图所示,质量分别为m和2m的两物体A、B叠放在一起,放在光滑的水平地面上,已知A、B间的最大摩擦力为A 如图所示,A和B的质量均为m,且 分别跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮,滑轮与轴之间的摩擦）.在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则A.物体A也做匀速直线运动B. 力学计算题如图所示,A、B两物体质量均为m,用质量不计的定滑轮和细线连接,并不计摩擦,则A、B分别获得的加速度是多少? 如图所示,质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧上,且弹簧B分别与地面和物体A相连,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时他没有发生形变.已 如图所示,物体A、B的质量均为m,通过定滑轮用细绳相连,物体B所接触面是竖直的,且细绳的OB段竖直、OA...如图所示,物体A、B的质量均为m,通过定滑轮用细绳相连,物体B所接触面是竖直的,且细绳 如图所示,小车在水平面上匀速行驶,车厢内固定一木桌,桌面水平光滑,桌面上放着物体质量分别为M和m的两个物体,且M＞m.当车突然停止时,两物体在离开桌面前 [ ]A．一定相撞B．一定不相撞C． 物理题-相互作用练习如图所示,两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为M的物体,上端分别固定在天花板上的A,B点,且A和B两点的距离为X.已知两绳所能经受的最大拉力均为F,则每根绳的长度不得 质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接.如图所示,质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接,将它们静止放在地面上．一质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始