例：1.有理数-2,0,0.05,-7/8 ,-（-6）,负三又二分之一中,负数的个数是（ ）A.2 B.3 C.4 D.5《老师要检查的,

例：1.有理数-2,0,0.05,-7/8 ,-（-6）,负三又二分之一中,负数的个数是（ ）A.2 B.3 C.4 D.5《老师要检查的, 7加【-2】-3.4是有理数计算 根号2根号3属不属于有理数集?什么事有理数？什么是无理数？零是有理数还是无理数？0.7属不属于有理数集？0是整数吗？ 判断对错 正有理数、负有理数、0统称有理数 有理数是指正有理数和负有理数,0,整数,分数 有理数的减法 0—5—（—7又7分之一)—（3.5）—（—2又7分之六）=有理数的减法, 有理数的加减法.初中有理数加减法：3/4-2/7+（-1/6）-（-2/3）-1.不能直接就等. 4个有理数,每3个数之合为2,17,-7,-3,求四个有理数 一道数学有理数乘除法题1.（-7）×（-56）×0÷（-13） 2÷(-2)+0÷7-(-8)×(-2)有理数的混合运算 已知有理数abc满足等式|a-2|+|7-b|+|c-3|=0 已知有理数abc满足等式/a-2/+/7-b/+/c-3/=0,求ABC. 1.利用有理数的减法,可以比较两个有理数的大小 设a、b是两个有理数（1）当a、b＞0时,_______（2）当a、b＝0时,_______（3）当a、b＜0时,_______这种比较有理数大小的方法叫求差比较法2.化简-a-（+b 正有理数:3 ,3分之2 ,50 ,2.5 ,3分之4.负有理数:-7 ,-3分之2 ,-0.8 ,-10.5 ,-11.请你从中选出2个正有理数和2个负有理数,再用+,－,×,÷中的3种符号将选出的4个数进行三次运算,使得运算结果为0,写出符 观察下面两行有理数：第1行：-2,4,-8,16,-32,64.第2行：0,6,-6,18,-30,66.问：（1）第一行有理数按什么规律排列（2）第二行有理数与第一行有理数分别有什么关系?（3)分别取每行的第7个数,计算这 1.设有理数a 23/7是不是有理数? 有理数a>0,b