口语交际学会解释王小丽看到校园里有纸片,她弯腰去捡时正好被老师看见,老师批评她：“你怎么乱抛纸片呢?”你该怎样解释

口语交际学会解释王小丽看到校园里有纸片,她弯腰去捡时正好被老师看见,老师批评她：“你怎么乱抛纸片呢?”你该怎样解释 王小丽看到校园里有纸片,就去捡时被老师看见,说她乱抛纸片,你是王小丽会怎么解释 口语交际学会解释 练习四 口语交际学会申诉 王小丽看到校园里有纸片,她弯腰去捡时正好被老师看见,老师批评她:你怎么乱抛纸片呢?如果你是王小丽,请把你的解释写出来. 苏教版六年级上册语文4单元口语交际(学会解释) 六年级上册语文第四单元口语交际学会解释 六年级上册语文练习4口语交际学会解释 学会申诉的口语交际 王小莉看到校园里有纸片,她弯腰去捡时正好被老师看见.老师批评她说:“你怎么乱抛纸片呢?”如果你是王小莉,请把你的解释写下来.____________________________________________________________________________ 口语交际学会申诉 小短文 学会申诉 口语交际 怎么写? 口语交际 学会申诉 150字作文 口语交际 学会申诉 150字作文 口语交际：学会申诉 生活中有哪些方面的合法权益容易受到侵犯? 看到“学会生存”这四个字你想到什么?在六年级第四单元口语交际与习作 口语交际 劝说 剧院里 六年级下册口语交际学会生存 自我保护 要求：具体实例真实如何自我保护看到学会生存想到什么最好外加一篇作文 看到不文明行为如何劝说?口语交际