阅读下面一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数：1,2,4,8阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们

阅读下面一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数：1,2,4,8阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字:1,2,4,8……我们发现,这列数阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数：1,2,4,8.我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前面的比值都是2.我们打这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比值叫做等比数列的公比. 初中数学数列题阅读下列一段话,并解决后面的问题,观察下面一列数：1,2,4,8,……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2,我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项与它前一项的比值都是2.我们把这样的一列数叫做等比数列,这个共同的比值叫做等比数 阅读下列一段话,并解决后面的问题.观察下面一列数字：1,2,4,8……我们发现,这列数从第二项起,每一项（1）等比数列5,-10,20……的第四项是______.（2）如果一列数a1,a2,a3……是等比数列,且公比 阅读下面短文回答后面的问题 阅读下面三则材料,回答后面的问题 观察下面两个算式并回答问题 阅读材料并解决下面的问题,材料;比较√3-√2与√2-1的大小.∵1/〔√3-√2〕 阅读下面的对话,解决后面的问题.阅读下面的对话,解决后面的问题.（x-1）²的值恒大于或等于零.（1/2x+5）²+1的值最小是1.5x²-6x+11的值恒大于0吗?它有最大（最小）值吗? 阅读下列一段话,解答问题． 观察下面一列数：1,2,4,8,…．我们发现,这一列数从第2项起,每一项与阅读下列一段话,解答问题． 观察下面一列数：1,2,4,8,…．我们发现,这一列数从第2项起,每 阅读下面的每段材料并回答问题 通过细心观察平常小事发现问题并解决知道科学真理的事例