仿照桂林山水第二、三自然段的写法,注意分号的用法,抓住特点,介绍一处景物,按要求写一段话.漓江的水(静 清 绿) 桂林的山(奇 秀 险)1.提纲2.写一段话

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仿照 桂林山水 第二自然段写一种花 仿照桂林山水第二、三自然段的写法,注意分号的用法,抓住特点,介绍一处景物,按要求写一段话.漓江的水(静 清 绿) 桂林的山(奇 秀 险)1.提纲2.写一段话 仿照《庐山的云雾》第二、三自然段的写法,写一处景物. 仿照小学三年级下学期第三课第二、三自然段的写法,写一处景物 仿照《桂林山水》这篇文章的第二、第三段的写法,写一种事物.急,有用 桂林山水二三自然段写法上有什么特点 《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了! 仿写桂林山水第二自然段 像手指这样的几种人你见过吗?选择其中的一种人仿照第二自然段的写法写一写. 小学四下语文第六课桂林山水仿写第二、三自然段,求啊,好的可提高悬赏快 仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话 《桂林山水》仿写仿写《桂林山水》第2自然段的写法 以“教室里真干净啊!”为题 写一个片段 请仿照《桂林山水》的第2节写法来写大榕树 桂林山水课文模仿第二三自然段的写法,用排比句写二处景物,快点明天要交的!急i 急漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真 仿写桂林山水第一自然段和第二自然段 仿写桂林山水第二自然段的排比句(真,得),写石头的 仿写《桂林山水》第二自然段写写夏天的风光或景观 仿照《早》第三自然段的写法,把某个室内的样子(或陈设)介绍清楚.