《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 07:49:28
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《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!
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写多少
《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!
仿写桂花雨第二自然段
《桂花雨》课文第二自然段,作者先写( ),再写(
像手指这样的几种人你见过吗?选择其中的一种人仿照第二自然段的写法写一写.
请你仿照课文第3自然段的写法,以什么是(宽容、奉献、坚持 .)呢?”为开头,写一段话.
仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话
仿照《桂林山水》这篇文章的第二、第三段的写法,写一种事物.急,有用
大江保卫战的第二第四自然段这样写有什么好处?课文的第二和第四自然段在写法上有什么不同?这样写有什么好处?
仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作
请仿照课文的写法写一段话
仿照课文介绍麋鹿的写法,写一种自己熟悉的动物 100字的,各位,帮帮忙!六年级的
仿照《庐山的云雾》第二、三自然段的写法,写一处景物.
仿照小学三年级下学期第三课第二、三自然段的写法,写一处景物
夹竹桃 仿写仿写夹竹桃5自然段的写法,写一种植物.
仿照 桂林山水 第二自然段写一种花
写童年趣事(仿照人教版3年级11课桂花雨课文)
写童年趣事(仿照人教版3年级11课桂花雨课文)明天要交
人教版六年级下册《匆匆》仿照第三自然段体会作者写日子来去匆匆的写法