例二(1)(2)(3),
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 03:33:05
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计算:(2的二次方+4的二次方+6的二次方+...+50的二次方)—(1的二次方+3的二次方+5的二次方...+49的二方)=?
分解因式:(1)16(m+n)的二次方-9(m-n)的二次方 (2)(7a的二次方+2b的二次方)的二次方-(2a的二次方+7b的二次方)的二次方 (3)a的五次方-a (4)x的二次方-y的二次方-(x+y)
已知a二次方+ab=3,b二次方+ab=-2 (1)求a二次方+2ab+b二次方的值 (2)求a二次方-b二次方的值要过程
已知a-2的绝对值+(b+1)的二次方=0 求(5ab二次方2a二次方b)+[3ab 二次方-2(2ab二次方-a的二次方b)】的值
二(1)班,二(2)班,二(3)班,每班有5人参加数学竞赛,二年级一共有40人参加
负3分之2+(负二的二次方)乘以(3分之一-二分之1)的二次方处除以6分之1
例二(1)(2)(3),
(-2)负二次方-|-3|+2零次方+(1/2)负二次方等于?
(二)
(二)
A:B二3:4 B:C=2:1 A:C二():()
化简 (1) 2(4a的二次方b-3ab的二次方)+(-a的二次方-2ab的二次方)(2)(m的二次方-n的二次方)-3(2m的二次方-4n的二次方)(3)2m-3n+[6m-(3m-n)]
有趣的数字成语1、如“ 二(五)二(十) 二(举)二(动)”写8个2、如“ 二(干)三(净) 二(穷)三(白)”写8个3、如“ 二(波)三 、一(折) 二(日)三 、一(秋)”写8个
(5的二次方+2a-1)-4(3-8a+2的二次方)
(-1)的二次方+-3的绝对值+2的二次方
合并同类项 (1) 3x的二次方-12x-5+3x-x的二次方(2) 6x二次方+2xy-3x二次方y的二次方-7x-5yx-4y二次方x的二次方-6x的二次方y
二利用平方差公式计算:(1-2的二次方/1)(1-3的二次方/1)(1-4的二次方/1)...(1-50的二次方/1)
二(1)班比二(2)班的两倍少七分.二(3)班比二(1)班的两倍多十分.二(2)班分数56分.求其余两班分数