还要解释求的什么,为什么这么做.已知A×B=1734.A,B的最大公因数=17.A,B各是多少?有三根铁丝分别长16米,20米,30米,把它们截成相等的若干段,并使第一根余1米,第二根余2米,第3根没有剩余,每段长多
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/03 04:10:46
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还要解释求的什么,为什么这么做.已知A×B=1734.A,B的最大公因数=17.A,B各是多少?有三根铁丝分别长16米,20米,30米,把它们截成相等的若干段,并使第一根余1米,第二根余2米,第3根没有剩余,每段长多
越多越好,还要每一题的答案及为什么这么做
已知A+B=3x的平方+x B+C=x的平方 求A-C的值?我知道答案,但是我要解释,为什么这么做?我理解能力很差的.
(-98)*(-0.125)+98*1/8*(-4/7)简便算法还要解释每一步为什么这么做
越多越好,还要说明为什么这么做
遇到数学难题了,求指教.一个长方体的棱长之和是36厘米,已知长是4厘米,宽是3厘米.求这个长方体的表面积.（还要解释为什么这么写?）
我想知道为什么这么做'不明白答案上的回答'求大神解释!
这道题为什么这么做?求解释
心理学角度怎么解释人伪装自己的?(1)什么原因引起的?(2)为什么这么做?(3)什么情况下这么做?
作已知线段的黄金分割点,为什么这么做阿…求证明
反函数存在的意义用原函数就行了呗为什么还要把x和y对调这么做有什么意义么
为什么新加坡人口密度大还要吸引移民鼓励生产?新加坡为什么不控制人口?这么做有什么好处么?
已知a的平方+b的平方-a+4b+17/4=0,求a、b的值如题17/4是分数 A和B的平方也没打出来 为什么这么做啊~千总 5级的
臭豆腐是使什么原料做的,为什么这么臭
是这么做的么,还要继续化简么?
选什么求解释为什么不是A?
The pupil told us that he (try)his best to study hardtry应有什么变化？我不要这句话的解释，而是需要为什么这么做的原因
已知点P(a-4,2a+7),且点P到两坐标轴的距离相等,求点P的坐标一步步来,要让我明白为什么这么做