仔细阅读《黔之驴》,思考课文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心里的词语.以为神——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（）

仔细阅读《黔之驴》,思考课文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心里的词语.以为神——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（） 黔之驴 仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心里变化的,写出表明虎的心里的词语 《枣核》中：仔细阅读课文,看看同窗是通过怎样的方式寄托思乡之情的,请写下来苏教版的语文书，第六课。跪求啊！！！ 聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的小姑娘的表现先后有什么变化仔细阅读课文第三自 《最后一头战象》细读课文,思考文中的嘎羧又有着怎样的情感,课文又是怎样表现它的情感的呢? 林海 阅读题答案仔细读读课文,是怎样理解说说你人与山的关系日益密切’’ 索溪峪的野 一文从那几个方面写了索溪峪的野?是怎样描写的?仔细阅读,填表.索溪峪的野 表现山野 索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的孩子。水野 --------------------------------------------------物野 -- 海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕表现作者怎样的情感态度 海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕表现作者怎样的情感态度 《赵普》中 课文是怎样表现赵普“以天下事为己任的 大道之行也这篇课文中表现的是什么思想? 谈生命冰心 7.选文主要通过哪个事例来表现作者对生命的思考,请简要概括.9.文中加点的“它”指代的是 .10.联系课文,作者认为对生命负责的态度应该是什么?11.阅读这段文字,你得到怎样的人 六年级语文《补充》《聂将军与日本小姑娘》的问题： 聂将军是怎样关心照料日本小姑娘的? 小姑娘的表现先后有什么变化?仔细阅读课文第三自然段,先摘录词语,再写出自己的体会. 聂将 阅读下面的课文,画出描写母亲外貌和语言的语句,体会课文是怎样表现母亲的深情的. 《船长》 哈尔威船长是个怎样的人?课文如何表现他忠于职守,履行做人之道的? 求詹天佑课后第三题.你对“竖井开凿法”和“‘人’字形线路“是怎样理解的?仔细阅读有关课文,画个示意图, 海燕 高尔基 海燕是一个怎样的形象?课文中赞美海燕,表现作者怎样的情感态度 英语六级阅读分值分布.阅读的35%中有10%是给快速阅读的,剩下的25%是仔细阅读,这个我比较肯定.但是那25%仔细阅读中有5道是填空的、10到选择题,这里的分值分布是怎样的呢?就是仔细阅读的5道