作业帮《最后一头战象》细读课文,思考文中的嘎羧又有着怎样的情感,课文又是怎样表现它的情感的呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 18:01:37
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《最后一头战象》细读课文,思考文中的嘎羧又有着怎样的情感,课文又是怎样表现它的情感的呢?
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作者以“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断,用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严,以充满深情的
歌颂了嘎羧的高尚情怀.
先生曾说过这样一名话：
写的是动物,折射的却是人类丰富的情感.而这篇文章就是作者的写作只在,想引发人类更多的思考!体现出作者对战象的忠诚的赞美之情.
《最后一头战象》细读课文,思考文中的嘎羧又有着怎样的情感,课文又是怎样表现它的情感的呢?
课文【最后一头战象】嘎羧见到象鞍的内心感受
（课文最后一头战象）里的“久久凝望着”,嘎羧仿佛看到()
关于嘎羧索要象鞍的情景关于小学六年级上册的一篇课文《最后一头战象》
课文最后一头战象,为什么嘎羧走了要披上象鞍
最后一头战象文中生字的组词造句
课文讲了最后一头战象()的事
《最后一头战象》课文的主要内容最好简短一点
六年级课文《最后一头战象》的主要内容
最后一头战象 课文的27个词语越快越好!
最后一头战象课文最后一段 嘎羧这样做是因为什么
最后一头战象课文最后一段 嘎羧这样做是因为什么
最后一头战象课文是全文
最后一头战象课文提问
最后一头战象课文主要内容?
最后一头战象课文体裁是什么
[最后的一头战象】文中嘎羧在临死前做了那几件事?分别用四字短语概括.
最后一头战象描写嘎羧动作的句子