如图所示 质量为m的木板放在倾角为如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.(1)要保持木板相对斜面静止,人应以多大的加速度
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 21:39:43
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[高一物理]如图所示,质量为M的木板放在倾角为 的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处如图所示,质量为M的木板放在倾角为 的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与
如图所示,质量m=10kg的物块A放在倾角为30°的木板上,处于静止状态.实验测得木板倾角45°时物块所受摩擦力恰好和木板倾角为30°时的大小相等,g取10m/s²,则:(1)45°时,木块所受摩擦力的大
如图所示 质量为m的木板放在倾角为如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.(1)要保持木板相对斜面静止,人应以多大的加速度
长L=1.2m,质量M=3kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上,质量m=1kg,带电量q=+0.如图11所示,长L=1.2 m、质量M=3 kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上,质量m=1 kg、带电荷量q=+2.5×10-4 C
7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在 木板的上面有两块质量均为m7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上
如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住 ,若将挡板逐渐放低
如图质量为m的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人相对于木板静止,木板的加速度为多大,人堆木板的摩擦力为多大,求具体的计算过程,
如图所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平面方向夹角为α时,木块静止在长木板上.问:1 木块此时所受到的弹力和摩擦力各为多少?2当把木板的倾角增大到θ(θ〉α),木块刚好延长
如图所示,质量为M的木板放在倾角为)斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人若人相对于木板静止,木板的加速度为多大?人对木板的摩擦力多大?正解是:人和木板看成一个整体,在沿斜面方向
一道高一物理题,急急急急急!如图所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平方向夹角为α时,木块静止在长木板上.(1)此时木块所受的弹力和摩擦力各多大?(2)当把木板的倾角增大到θ(
如图所示 质量均为m的两个小球AB用一根长为L的轻质细杆栓连后 放在倾角为θ的光滑下面上如图
质量为m的木板放在倾角为θ光滑斜面上,一个质量为m的人长在木板上若人和木板相对静止,木板的加速度为多少?人对木板的摩擦力是多大
如图所示,质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人相对于木板静止,木板的加速度为多大?人对木板的摩擦力多大?
如图所示,质量为M的木板放在倾角为 的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.(1)要保持木板相对斜面静止,人应该以多大的加速度朝什么方向跑动PS,图的话诸位可以想
质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.要质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.要
质量为M的木板放在倾角为 的光滑斜面上,质量为m 的人在木板上跑,假如脚与板接触处不打滑.(1)倾角为θ
如图所示,长L=1.2m,质量M=3kg的木板静止放在倾角为37°的光滑斜面上,质量m=1kg,带电量q=+0.00025C的物
如图19所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为30度的光滑木板AB拖住.,详细请链接.