刘伟同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90º,∠A=30º,BC=6㎝;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4㎝.图③是刘伟同学所做的一个实验；他将△DEF的直角边与

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/26 14:12:04
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5．(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②．图①中,∠B=90°(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、② 某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图1,2.图1中,角B=90度,角A=30度,图2中,角D=90度,某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图1,2.图1中,角B=90度,角A=30度,图 刘伟同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90º,∠A=30º,BC=6㎝;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4㎝.图③是刘伟同学所做的一个实验；他将△DEF的直角边与 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②．图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm；图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②．图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm；图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②．图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm；图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与 刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②．图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm；图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm．图③是刘卫同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与 某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图1,2.图1中,角B=90度,角A=30度,图2中,角D=90度,角F=45度,图3是该同学所做的一个实验:他将三角形DEF的直角边DE与三角形ABC的斜边AC重合在 在课外活动中,小明拿了一个透明的玻璃杯.一张较光滑的硬纸片（纸片尺寸比杯口大）、一把尺、一个鸡蛋和足够的水,饶有兴趣地设计并做了好几个惯性实验.你能用这些实验器材设计两个验 求一道科学实验题在课外活动中,小明拿了一个透明的玻璃杯、一张较光滑的硬纸片（纸片尺寸比杯口大）、一把尺、一个鸡蛋和足够的水,饶有兴趣地设计并做了好几个惯性实验.你能用这些 小明同学用了一块长20cm,宽16cm的矩形硬纸片,为老师做了一个彩色粉笔盒,粉笔盒是 某同学为了研究大气压现象,利用一个空杯子,一张硬纸片和一些水做了一组实验,如图所示.他先将纸片覆盖在空杯的杯口上,杯子倒置放置时,制片下落,如图（a）所示；然后它在杯中装满水,再 刘卫同学再一次课外活动中, 在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了在一次课外活动中,某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察 在玻璃杯中装满水,用硬纸片把杯口盖严后倒置,手松开后纸片和水不会掉下来,这是因为（ ）A.杯内的水渗透到纸片里,把纸片“黏”住了B.纸片和杯内的水由于惯性保持原来的静止状态C.杯内 如图,鸡蛋静止在硬纸片上,迅速将硬纸片水平弹出,鸡蛋落入杯中. 点燃一支蜡烛,用硬纸片,( ) 【能/不能 】 看到烛光?在硬纸片上开个小孔( )【能/不能】看到烛光?【质疑】为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光/坐在什么位置的同学才能看到烛光?( )【 初二下半学期 物理导学手册 62页在一次课外活动中,小明同学对家用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁炉为观察研究对象,记录了有关数据