高中圆的解析几何题已知圆C:x^2+y^2-4x-14y+45=0.(1)求t=x-2y的最大值和最小值 (2)求v=(y-3)/(x+2)的最大值.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/11 05:17:00
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高中圆的解析几何题已知圆C:x^2+y^2-4x-14y+45=0.(1)求t=x-2y的最大值和最小值 (2)求v=(y-3)/(x+2)的最大值.
高中关于圆的解析几何题3,
问道高中解析几何题已知点C(1,0),点A,B是圆O:x^2+y^2=9上任意两个不同点,且满足向量AC*向量BC=0,设P为弦AB的中点求点P的轨迹T的方程
请问一道高中解析几何题已知圆C x^2+y^2+2x-4y+3=0 若M为圆C上任意点 过M做C切线l OM中垂线交l于P 使PM长度最小求P坐标过点M做圆C切线L(题目我用的小写) OM中垂线交L(题目我也用的小写)于P
高中解析几何题要思路就行已知定点(-0.5,0)和定圆C(X-O.5)²=Y²=4 点B是定圆C上一动点,AB的垂直平分线和BC交于P 求P的轨迹方程 ...
一道数学解析几何已知圆C和y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且被直线y=x截得的弦长为2根号7,求圆C的方程.
关于圆与直线的位置关系的高中解析几何提已知点P(4,4)为园C:x的平方加y的平方等于36内的一定点,圆周上有两动点A,B.且PA的向量乘以PB的向量等于0(1)求弦AB的中点M的轨迹方程(2)以AP和PB
求助 高中解析几何的圆的题如果实数x.y满足x2+y2-6x-6y+12=0,求1.(y-1)/(x+1)的最大值2.x-y的最小值
平面解析几何的直线2x-y+3=0 与 圆x^2+y^2+2x-4y+1=0 的公共点坐标.这是高中教材必修2的内容。
解析几何,圆和直线已知⊙C:x²+(y-1)²=5,直线l:mx-y+1-m=0.若定点P(1,1)分弦为向量PB=2向量AP,求l的方程.
高中解析几何(椭圆)大题求解已知A(4,0),B(0,5)是椭圆x^2/16+y^2/25=1的两个顶点,C是椭圆在第一象限内部分上的一点,求△ABC面积的最大值
一道解析几何题已知圆C=x^2+y^2-2x+4y-4=0,若斜率为1的直线l被C截得的弦为AB,以AB为直径的圆恰好过原点,1.求l直线方程2.求以AB为直径的圆的方程
一道解析几何题求解已知圆C:(x-1)^2 + (y-2)^2 = 25,直线l:(2m+1)x + (m+1)y-7m-4=0.判断直线l被圆C截得的弦何时最长、何时最短?并求截得的弦长最短时m的值以及最短长度.
几道关于直线和圆的解析几何题希望有一定的过程或思路,(x*、y*分别表示x、y的平方) 1)已知:P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆x*+y*-2x-2y+1=0的两条切线,A、B是切点,C是圆心,则四边形PACB面
一道高中数学解析几何关于圆的题(急)已知圆过点(3,4)和(2,5),圆心C在直线x+y-8=0上.(1)求圆的方程.(2若直线y=kx+4与圆C相切,求实数k的距离.
帮忙做道解析几何的题已知半圆x^2+y^2=4(y≥0),动圆与此半圆相切且与x轴相切.(1)求动圆圆心轨迹(2)是否存在斜率为1/3的直线,使得它与(1)中所得轨迹的曲线由左至右顺次交于A、B、C、D
高中解析几何(圆与直线问题)过点M(1,2)的直线L与圆C:(x-3)^2+(y-4)^2=25交于A,B两点,C为圆心,当角ACB最小时,直线L的方程是什么?
高一的解析几何题..已知曲线C:x^2+y^2-4mx+2my+20m-20=0.求证:不论m取何实数,曲线C恒过一定点;当m不等于2时,曲线C是一个圆,且圆心在一条定直线上