比例的应用——比例尺1：1000000=（ ）分之1,这是（ ）比例尺.0 50 100km 这是（ ）比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上（ ）的实际距离.乐乐家距学校3km,在比例尺是1:100000的地图上,乐乐家

比例的应用——比例尺1：1000000=（ ）分之1,这是（ ）比例尺.0 50 100km 这是（ ）比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上（ ）的实际距离.乐乐家距学校3km,在比例尺是1:100000的地图上,乐乐家 比例尺为什么是比例的应用? 比例的应用1:1000000这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离（ ）cm.15:1这个比例尺表示图上距离（ ）cm相当于实际距离（ ）cm. 比例尺的应用 足球场长100米,宽50米.把它画在比例尺是500分之1的图纸上,长和宽应各画多长?用比例的应用 六年级比例的应用0___40___80km(线段比例尺,线段共长1.5厘米) 中,1厘米图上距离,实际距离是多少千米 (数学题)比例尺的生活应用. 比例怎么换算我要换算的事”平面的“比例1：50怎么换算——还有比例尺怎么画 一道比例应用在比例尺是1:20000000的地图上,量得甲城至乙城得铁路线长3.5cm.如果在比例尺是0 100 200Km ┖-----┻-------┛的地图上画甲城至乙城的铁路线,应该画多少厘米? 比例在生活中的应用 求,比例的应用. 六年级的比例应用. 比例尺和比例的区别 六年级下册、比例的应用,比例尺为设计学校的教学楼,设计人员用图上10厘米的距离表示地面20米的距离,求出设计图的比例尺. 六年级比例的应用1.在一副地图上量得甲乙两地的距离是6厘米已知甲乙两地的实际距离是120KM这幅地图的比例尺是（ ）2.线段比例尺0 40 80KM表示图上距离1CM相当于实际距离（ ）3.数值比例尺1: 有关于《比例尺的应用》的调查报告! 数学六年级比例的应用 什么叫比例的应用