如图,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10^-4m²：某同学将底面积为25×10^-4m²、装有质量为0.6kg水后,水深为18cm的塑料杯,放在课桌的桌面上,若不计塑料水

如图,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10^-4m²：某同学将底面积为25×10^-4m²、装有质量为0.6kg水后,水深为18cm的塑料杯,放在课桌的桌面上,若不计塑料水 学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10的负4次方平方米,某同学将底面积为2.5×10的负3次方平方米,容量为1升,装满水后水深为18㎝的塑料水杯放在课桌的水平桌面 学生课桌质量为9㎏,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4m2；某同学将底面积为2.5×10-3m2、容量为1L、装满水后水深为18㎝的塑料水杯放在课桌的桌面上.（不计水杯的质量,取g＝1 课桌质量为9千克,桌子与地面有4个接触面,每个接触面的面积为4×10的负四次方平方米；某同学将地面积为24.5*10负四次方平方米,容量为1升,装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上. 一个方桌质量为7.5kg,桌上放有一台质量为20kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm²,求桌子对地面的压强（g取9.8N／kg) 一个方桌重75 N,桌上放有一台质量为20 kg的电视机,桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm2,求桌子对地面的压强 校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15平方米,求校车对水平地面的压强 高一物理题：如图,质量为2kg的物体A与水平地面的摩擦可忽略不计如图,质量为2kg的物体A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ,在已知水平力F的作用下,A、B做 如图,质量为2kg的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计如图所示,质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ.在已知水平推力F的作用下,A、B作加速运动 如图5所示是提升路面砖的装置.质量为70 kg的工人与地面的接触面积为500 cm2,吊箱重200N,每块砖重100N,如图5所示是提升路面砖的装置.质量为70 kg的工人与地面的接触面积为500 cm2,吊箱重200N,每块 一个方桌重75N,桌上放有一台质量20kg的电视机,电视机与桌面的接触面积为1200平方厘米,桌子每只脚与平地接触面积为25cm2.①求电视机对桌面的压强.②桌子对地面的压强. 在引入密度概念时,让学生测出由同种物质的质量与体积的关系……在引入密度概念时,让学生测出由同种物质的质量与体积的关系.如质量分别为1kg、2kg、3kg,体积分别为1立方米、2立方米、3立 质量为1kg的物体以3.4m/s在动摩擦因数0.2的水平桌面上滑行0.64m离开桌子边缘落在地面上 已知桌面到地面高度为0.8m g取10 求1物体离开桌面边缘时速度2物体落地与桌子水平距离 如图,有一水平传送带与地面成30度,现将一质量为10kg物体.轻轻放在传送带的上端,已知物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求（1）当传送带不动时（即v0=0）,物 物理问题：有一个小孩的质量是50KG,对水平地面的压力是500N,他每只脚与地面的接触面积约为0.有一个小孩的质量是50KG,对水平地面的压力是500N,他每只脚与地面的接触面积约为0.012m2(平方米）, 如图,工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼,沙子的质量是50kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2kg,工人的力为300N,(摩擦和绳重不记,g取10N/kg)求：(1)工人做的总功?(2)工人 如图所示,质量为m=2kg的物体,与水平地面间的动摩擦 如图,小车质量M为2kg,与水平地面阻力忽略不计,物体质量m=0.5kg物体与小车间的动摩擦因数为0.31小车在外力作用下以1.2m/s²的加速度向右运动时,物体受摩擦力是多大?2欲使小车产生3.5m/s²