联系上下文想一想何为什么脸上的笑容凝固住了,她此时此刻的心情是怎样的

联系上下文想一想何为什么脸上的笑容凝固住了,她此时此刻的心情是怎样的 联系上下文想想：何老师为什么＂脸上的笑容凝固了＂?她此时此刻是什么心情?礼　物教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼.二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物.上课铃响 苏格拉底脸上的笑容为什么不见了 苏格拉底脸上的笑容为什么不见了 阅读《礼物》的答案为什么何老师“脸上的笑容凝固了”？她此刻的心情是什么？何老师为什么认为“信”和“1角硬币”是最好的礼物？其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想？教师 一夜的工作仔细阅读6、7自然段,联系上下文想一想能不能去掉其中的一段,为什么? 4年级暑假作业本36页（读一读带点的段落 并联系上下文理解它的深刻含义 想一想奶奶为什么说埃尔莎就是阳光语文阅读台的答案 比较阅读这两个片断,联系上下文想一想:我''的感情产生了怎么样的变化? 联系上下文,想一想,胡杨“不在乎”的是什么,在乎的又是什么? 联系上下文,想一想着“略带蓝色的荧光”是指什么.至少写出两点 联系上下文,想一想这“略带蓝色的荧光”是指什么 笑容在老师的脸上绽放. 六年级下册每课一练阅读题 嗅苹果的问题 苏格拉底脸上的笑容为什么不见了? 《嗅苹果》这篇短文里,为什么最后苏格拉底脸上的笑容消失了? （嗅苹果）中苏格拉底脸上的笑容为什么不见了?快,我今晚就要! 苏格拉底教授脸上的笑容为什么不见了?小学语文下每课一练单元测评五 赞许”是什么意思?为什么惠特森先生脸上会露出赞许的笑容? 比较阅读这两个片段,联系上下文想一想：“我”的感情发生了怎样的的变化?”