小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中（不接触容器,无水溢出）．在该过程中,下列有关弹簧测力

小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中（不接触容器,无水溢出）．在该过程中,下列有关弹簧测力 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中（不接触容器,无水溢出）．在该过程中,下列有关弹簧测力 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中（不接触容器,无水溢出）．在该过程中,下列有关弹簧测力 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中（不接触容器,无水溢出）．在该过程中,下列有关弹簧测力 小明在探究凸透镜成像规律时,做了如图所示的实验,请你为他补充完整 小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探 探究电流与电压 电阻之间的关系的实验方法小明同学为了探究电流跟电阻的关系在图中所示的情况下 将AB两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻（俺想应该是换了定值电阻吧）闭合开关后下一步 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz第一小题就行了.85m/s和5m/s² 小明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,找来了额定电压均为6V的两只灯泡L1与L2,将两灯串联起来,……按照如图所示的电路开始实验探究,闭合开关后,发现灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,则 小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验.①　实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系.②　实验器材：若 小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图8所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧的 为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加%C如图所示,是某同学用DIS实验系统探究”物体的加速度与力和质量的关系”实验装置．从所提 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz.该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0 4、小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息,一下说法错 小科同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据绘出了如图所示的图象.求:该液体的密度.(g=10N/kg) 某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系时,做了如图所示实验,2010兰州中考 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是：（三点) 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是：（三点)