初一22课《陋室铭》课后问题本文紧紧扣住“陋室不陋”立意.开篇“____________________”,隐喻陋室具有“名”.“灵”的性质.接着以“____________________”一句统领全篇.下文则用“___________________

初一22课《陋室铭》课后问题本文紧紧扣住“陋室不陋”立意.开篇“____________________”,隐喻陋室具有“名”.“灵”的性质.接着以“____________________”一句统领全篇.下文则用“___________________ 陋室铭课后题本文紧紧扣住“陋室不陋”立意.开篇__________,隐喻陋室具有“名”,“灵”的性质.接着以“________”一句统领全文.下文则用“_____”写室外环境之幽雅,用“__________”写室中人 陋室铭紧紧扣住“_____”立意,最后画龙点睛的句子是：_______________________. 什么呢 大手们 英语翻译一：翻译句子.⒈南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有?二：用原文语句填空.《陋室铭》一文紧紧扣住“陋室不陋”立意.开篇“___________”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质. 初二语文22课课后题陋室铭人教版的是陋室铭和爱莲说的 几个关于人教版初二上册语文第22课的问题,陋室铭：1.本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的?2.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己（ ）的愿望和（ ）的生活情趣?爱莲说：1.填入 根据陋室铭回答问题、本文突出写作手法是什么?在文中如何体现的? 陋室铭 本文的写法是什么? 陋室铭的问题 陋室铭 本文是怎样通过对陋室的描写来赞美陋室主人的 孔子云：“何陋之有?”这一句出自哪里?在陋室铭中有什么作用?可以看出陋室铭是扣住怎样的立意来写的? 22 短文两篇 《陋室铭》与《爱莲说》哪个可以跟我说一下22课的课后习题啊,请务必在一天之内告诉我……陋室铭 讲了作者做了什么样的功德 陋室铭 本文是怎样通过对陋室的描写来赞美陋室主人的求大神帮助 初一下学期文言文《陋室铭》 陋室铭的的课后问题陋室铭 文中托物言志,以陋室不陋,表达作者对____的追求.描写“陋室”是,重点突出“陋室”环境的_______和室内主人生活情趣的________.文章结尾处引用孔子的话,意在说明__ 短文两篇陋室铭 爱莲说 课后题 初一语文下册,第七课后问题? 陋室铭的一些问题1.室铭中的点题句：______________________.2.本文写陋室,却没有一个表现陋字,请用四个字概括本文的意思.3.请用一个词来概括本文所描绘的环境的近特点：____________.4.请用一个