为了了解长江某段的水污染状况,某校七年级1班在甲乙两码头间组织实地考察活动.已知当天水流速度是3km/h轮船顺水航行用了5h,逆水用了7h,求甲乙两码头间的距离,急要,

为了了解长江某段的水污染状况,某校七年级1班在甲乙两码头间组织实地考察活动.已知当天水流速度是3km/h轮船顺水航行用了5h,逆水用了7h,求甲乙两码头间的距离,急要, 为了解长江某段的水污染状况,某校7一班在甲,乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度3千米每时,轮船顺流航行用了5小时,逆流航行用了7小时,求甲 乙两码头的距离 为了解黄河某段的水污染状况,为了解黄河某段的水污染状况,某中学初一（2）班在甲、乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲、乙两 长江水污染的治理措施 为了解黄河某段的水污染状况,某中学初一（2）班在甲、乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲、乙两码头之间的距离. 为了解黄河某段的水污染状况,某中学初一（2）班在甲、乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲、乙两码头之间的距离. 为了解黄河某段的水污染状况,某中学初一（2）班在甲、乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲、乙两码头之间的距离. 为了解黄河某段的水污染状况,某中学初一（2）班在甲、乙两码头间组织实地考察活动,已知当天水流速度是3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水航行用了7h,求甲、乙两码头之间的距离. 长江存在的水污染如何保护? 长江存在的问题是水污染,怎样保护? 为了解黄河某段的水污染情况,某中学七年级5班在甲乙码头两段组织实地考察活动.一直当天水流速度为3km/h,轮船顺水航行用了5h,逆水用了7h,甲乙的距离?方程. 我国水污染状况最严重的河流是 某校为了了解七年级学生的学习情况,在这年级抽取了50名学生 关于长江水污染的英语作文随着工业的迅猛发展,大量废水排入长江,已经引起严重的水污染,导致急病.同时也破坏了长江的生态平衡.点明长江是母亲河,保护长江就是保护我们自己 关于长江的文段 人教版五年级下册数学练习册64页为了了解秦兵马俑的身高状况,某考古队随机调查了36尊秦兵马俑雕塑,他们的高度如下（单位：厘米）：172 178 181 184 184 187 187 190 190175 181 181 184 184 187 187 190 193 下列水污染最严重的河流：A长江B黑龙江C淮河D塔里木河 【七年级·数学选择题】​以下调查中适合做普查的是：A.值日老师调查各班学生的出勤情况B.调查长江水污染情况C.调查某种钢笔的使用情况D.电视台调查某节目的收视率请说明理由,