化学题-蜡烛的燃烧小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也燃烧1提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能是什么呢?2猜想:小明认为:

化学题-蜡烛的燃烧小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也燃烧1提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能是什么呢?2猜想:小明认为: 15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃. 小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛的燃烧,他们将短玻璃导管插入火焰心,发现另一段也可以燃烧,小明想,可能蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳（可燃性气体）小鹏想,可能是蜡烛受热 小明小鹏和小芳三位同学.（化学题） 小明、小鹏、小芳三位同学将短玻璃空心导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物他们各自作了分析：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生 设计实验证明蜡烛燃烧产生什么小明、小芳和小鹏探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一段可燃烧.提问 导管里可燃气体的成分是什么?猜想 小明：蜡烛燃烧不完全产生的CO小鹏 例五：小明、小芳和小鹏三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰芯,发现另一端也能点燃.（1）〔提出问题〕导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?（2）〔猜想〕 小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧试验,他们将短玻璃导管插入焰心,发现导管另一端可以点燃.⑴【提出问题】导管里一定有可能燃性气体,气体成分可能会使什么呢?⑵【猜想】小 粗蜡烛和细蜡烛长短一样,精蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小,同时点燃烧这两支蜡烛,点了一段时间后,粗蜡烛长是细蜡烛的2倍,点了多长时间 24、（6分）小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.⑴【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?⑵【猜 想 晚自习不久,突然停电,这时小明与小刚同时点起总长为20厘米的两根蜡烛,不同的是小明的蜡烛粗,每小时燃烧5厘米；小刚的蜡烛细,每小时燃烧6厘米.1小时后来电了,发现小明的蜡烛剩余部分比 晚自习不久,突然停电,这时小明与小刚同时点起总长为20厘米的两根蜡烛,不同的是小明的蜡烛粗,每小时燃烧5厘米；小刚的蜡烛细,每小时燃烧6厘米.1小时后来电了,发现小明的蜡烛剩余部分比 29、（5分）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为：通过29、（5分）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量 4.可利用物质的什么性质来鉴别下列各组物质.（1）水和酒精 （2）铁和铜（3）白酒和白醋 （4）镁和氧化镁5.小明、小朋和小方三位同学一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另 小明小刚和小红三位同学分一块蛋糕 8小时突然停电,小明同时点燃两只同长短相同,但粗细不同的蜡烛.细蜡烛可以燃烧1小时,粗蜡烛可以燃烧2小过了一会,电灯亮了,小明又同时熄灭了两只蜡烛,这时粗蜡烛的长度恰好是细蜡烛长度 三位同学探究蜡烛燃烧的现象,他们将玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以燃烧(1)导管里一定有可燃性的气体,那会是什么气体?（2）猜想小明认为可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳,小笨 三位同学探究蜡烛燃烧的现象,他们将玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以燃烧(1)导管里一定有可燃性的气体,那会是什么气体?（2）猜想小明认为可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳,小笨