课文说应该把欢呼时和掌声分一半给孙晋芳,为什么?

课文说应该把欢呼时和掌声分一半给孙晋芳,为什么? 我们应该把掌声和欢呼声分一半给孙晋芳.(改为双重否定句) 《把掌声分一半给她》赞扬了孙晋芳怎样的体育精神 为什吗要把掌声分给她一半为什吗要把分一半给孙晋芳个 课文《把掌声分给她一半》中赞美了孙晋芳（）的个性T-T 作文 掌声怎么写啊?跪求0.0 内容：和六年级上册的课文把《掌声分给她一半》差不多速度! 作文说写把掌声分给她一半. 六年级的课文【把掌声分给她一半】孙晋芳给你留下的印象拜托各位了 3Q 课文 《把掌声分给她一半》她指的是谁?分给她一半的原因是什么? 把掌声分给她一半课文中从“一半”这个词中你又知道了什么? 把掌声分给她一半 把掌声分给她一半 第5自然段仿写 答完给50分!她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。三伏天，南京是闻名全国的大火炉，闷热得厉害。室外有的是空旷的天地，可是孙晋芳和球友却要 仿写《把掌声分给她一半》 《把掌声分给她一半》全文 把掌声分给她一半是什么文 为什么把掌声分给她一半 把掌声分给她一半的作者 《把掌声分给她一半》（课文）中“眼花缭乱”和“惊心动魄”说明了什么?凭着她对每个同伴的这种细致的了解和充分的信任,也凭着每个同伴对她的了解和信任,六个上场队员默契得恰似一