甲站在铁轨的一端,乙站在另一端．甲敲击了一下铁轨,乙听到两次声响.时间间隔为0.2秒．这段铁轨有多长?十万火急!

甲站在铁轨的一端,乙站在另一端．甲敲击了一下铁轨,乙听到两次声响.时间间隔为0.2秒．这段铁轨有多长?十万火急! 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲、乙两位同学想测量一段笔直铁轨的长度,但没有合适的尺.但是他们知道声音在空气和铁中的传播速度,于是甲站在待测铁轨一端,用锤子敲了一下铁轨,乙在铁轨另一端听到两次回声,两次回 甲在一端敲铁轨,乙在另一端听见两声,间隔时间为0.486s,求铁轨长度是多少? 1．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声 一根钢管充满了水,一端被敲击,站在钢管另一端的人最多能听到()次敲击声 甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在另一端敲击钢管,甲同学会听到什么 甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学敲击另一端,甲同学会听到什么 甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学敲击另一端,甲同学会听到什么 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带刻度尺,小亮戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学预测出一段较长废铁轨的长度,可是他们没有带刻度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲击声 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮听到一声敲